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文档简介
北师大下《二年级下册数学》培优训练一、培优题易错题1.找规律,涂一涂。【答案】【解析】【解析】观察左图可知,图中是按“●为○”一组循环排列的,据此规律涂色;观察右图可知,图中是按“○○为●”一组循环排列的,据此规律涂色。2.,,三种图形有多少不同样的排法?把这几种排法写出来.【答案】解:有六种不同样的排法:,,,,,,,,,,,,【解析】3.给下面的钟面画上时针或分针.【答案】解:【解析】4.给下面的钟面画上时针或分针.【答案】解:【解析】5.请你按所给的时间,在钟面上画出时针和分针。【答案】解:【解析】注意时针和分针的地址要吻合时钟的规律。6.妈妈让你到楼下的小商场买一袋酱油和一袋醋,商场的货架上有:1)你有多少种选法?2)请你算一算:买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?能够怎样付钱?【答案】(1)解:3×3=9(种)答:有9种选法。(2)解:买一袋酱油和一袋醋最少要花:6角+7角=1元3角;付钱方法:①1张1元和3张1角;②2张5角和3张1角。(方法不唯一)答:最少花1元3角,付钱方法:①1张1元和3张1角;②2张5角和3张1角。【解析】【解析】(1)依照题意可知,有3
种酱油和
3
种醋,每种酱油能够搭配
3种不同的醋,一共能够搭配3×3=9种不同样的选法;2)要求买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?将最低价的酱油和醋相加即可解答;尔后确定付钱方法,付钱方法不唯一,据此解答。7.猜猜里面藏着几,猜对了送给你。【答案】【解析】【解答】5×4+8=28,41-6×6=5。【解析】观察图可知,下面的左边三角形中的数字与中间三角形中的数字相乘,尔后加上右边三角形中的数字,等于上面三角形中的数字,据此规律解答。8.以下图由()条线段围成。请你在这个图形里加几条线段,把这个图形分成四个三角形。【答案】以下图由6条线段围成。作图以下:【解析】【解析】依照线段的特点,线段有两个端点,据此数一数这个图形中有几条线段;要求把这个六边形分成四个三角形,需要从一个极点出发连接不相邻的几个极点,据此作图即可。9.有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球,乙带学生去找数学老师指导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?【答案】解:甲是数学老师,乙是语文老师,丙是体育老师。【解析】【解析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球,所以丙是体育老师,乙带学生去找数学老师指导数学,所以乙不是数学老师,那么乙是语文老师,故甲是数学老师。10.李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。依照下面的对话,你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗?【答案】解:小春:红气球;小宇:蓝气球;小华:白气球。【解析】【解析】解:小华说他看见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇,而小春说她分到的不是蓝气球,说明小春分到的是红气球,那么小宇分到的是蓝气球,当好印证了小宇说的话,那么小华分到的是白气球。11.从1~9中选合适的数字填入下面的方框中。(每个算式中的数字不重复)1)2)3)【答案】(1)或(2)或(3)【解析】【解析】(1)观察竖式可知,和的个位是4,一个加数的个位是6,则另一个加数的个位是:14-6=8,依照和的十位进位后是7,则进位从前和是6,依照1+5=6,能够确定两个加数的十位数字,据此解答;2)依照和的个位是2,能够想到:6+6=12,8+4=12,7+5=12,1+1=2,因为数字不能够重复,所以满足条件的个位数字是7和5,则和的十位没有进位从前是7,3+4=7,据此能够确定两个加数的十位数字,据此解答;3)观察竖式可知,被减数的个位是2,差的个位是3,则减数的个位是12-3=9,依照差的十位是6,,能够推出:被减数的十位比减数多7,8-1=7,据此解答.12.小朋友们在比身高,三个小朋友的身高分别是142厘米、138厘米、145厘米。仔细观察,在正确的答案下打“√”。①小浩:②小玉:【答案】①小浩:小玉:【解析】【解析】因为145厘米>142厘米>138厘米,结合小兰的
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