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文档简介
PAGE页码3/NUMPAGES总页数6心得体会范文通过这次对安全知识的各个方面的了解,我对安全工作也有了进一步的理解和认知,安全第一,预防为主.生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力.安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带.通过这次学习安全知识,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全.作为一名当代大学生,我感觉到,现代社会整体治安复杂化,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种__方法表现出来.就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀?的案例越来越多.但是,对步入大学校园的我们来说,我们应该做的是学会独立面对社会,独立生活,学习知识,__技能,而一切的前提还是我们“健健康康”的活着,平安比什么都重要!对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度.谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生.一般如果寝室起火,可能有以下几个原因:1、违规使用电器易燃物;2、违规使用大功率电器;3、夏天乱点蚊香;4、烟头随地乱丢;5、乱拉电线;6、违规使用明火点燃易燃品.所以我们平时应该注意自己的行为,同时也应及时提醒自己身边的同学,遵守宿舍的用电规则.遇到意外情况发生时,头脑要清醒,要冷静,沉重应对.作为新世纪的大众,对交通方面的安全知识应该都有一定的了解,我们大学生一定要遵守交通规则,不做违反交通规则的事情,起好带头作用,同时也要监督身边的群众.珍爱生命,安全出行.如果遇到偷窃、抢劫、诈骗之类的事情,头脑清醒是必要的,同时也要告知同伴,沉着应对,不做无谓的牺牲.以人为本,关爱生命.也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全.我认为,这决不是安全的全部.即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题.无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性.交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的.可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕.因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要.这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中.如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康.生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!PAGE页码5/NUMPAGES总页数6
心得体会范文〖2〗刚升入初三,有些同学会不以为然,认为离中考的日子还很长,有的是时间,但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程.初三阶段,特别是中考前的几个月,只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已.因此,在整个初中阶段,就必须打下坚实的基础.正确的学习方法要求我们上课认真听讲,勤做笔记,积极思考,回家后认真复习,完成老师布置的全部作业,在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后,再去接受新的知识.“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果.每个人由于自身潜能和爱好等因素,各科的成绩一般是不平衡的.这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价:哪些是自己的强项,哪些是自己的弱项,有侧重地安排学习和复习时间,取长补短,扬长避短,才能用有限的时间取得的学习效果.譬如我对理科较感兴趣,对数理化的悟性较强,因此我在这几门课上,相对多花了一些时间,而相对于我的弱项?文科,我除了平时上课时尽量理解、吸收,完成老师布置的作业外,在复习时用的时间就相对少些.此次中考,我充分发挥了自己的长处,数学__分,理化合卷__分,将我在文科中落下的分给补了回来,总体上取得了较好的成绩.“知己知彼,百战不殆”,打仗是这样,学习、考试也是这样.考试成绩好坏的因素固然很多,有时也不乏偶然因素,但我认为最主要、最根本的因素是主观因素,即自己的主观努力.不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补,良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用.我很幸运,我的初中母校__中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围,老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础,再加上自己的努力,使我在此次中考中取得了较为理想的成绩,进入了市重点学校__中学.有些同学在考试前十分紧张,每天起早摸黑,拼命做练习,生怕不这样就不能取得好成绩.这不仅是一种对自己缺乏信心的表现,有时还会取得适得其反的效果.现实中也不乏这样的事例:有的同学平时学习一直很好,就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系,长期睡眠不足,结果在考试时精力下降,反而没有考出应有的成绩.别人的教训就是我们的经验,因此,同学们在考试前千万要注意劳逸结合,以饱满的精神和充分的自信步入考场,定能取得理想的成绩.面对中考,我们要具备一颗平常心.尽管要做到这一点很难很难,但面对现实,我们每个人必须保持良好的心态.中考的确十分重要,但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步,以后的学习路程更长.考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来,继续努力、刻苦地学习;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中,要振作精神,认真总结,再接再厉,争取在以后的学习中取得好成绩.进入高中阶段学习,这只是学习道路上的万里长征走出的第一步,以后的路程更长,学习任务更艰巨.为了祖国的四化建设,为了国家的繁荣富强,我们要努力学习科学文化知识,全面发展,做一个合格人才.让我们牢记伟人的教导:“在科学上面是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人,有希望达到光辉的顶点.”PAGE页码6/NUMPAGES总页数6
心得体会范文〖3〗读书于我而言,是一种审“苦”.这种审苦,像一位评论家形容波德莱尔的写作状态:他躺在玄色的石板上,拿着明晃晃的刀子给自我解剖.不一样的地方是我左手持镜、右手持刀;最终发现刀是钝的、身躯是虚空的.“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着.镜子呢镜子还是镜子.我从小人书开始“读书”生涯.村里的大小孩,从初中学校借回小人书.有些大小孩还爬到教师家或供销社里去偷小人书.借回来的第二天就要还,于是一本小人书在村里轮流读到天明,轮不着的干瞪眼.读小学的我放学回家,主要任务是放牛,读小人书的机会比其他人多.当时用得最多的一个短语,可能就是“改革的春风”.在这“春风”中,我感觉到了父辈们一生的“悲惨”.这种“悲惨”感越来越强烈,最终成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”.读高中时,我拼命地思考农民的命运.读的书越多,越深入,越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷,而人在其中的__也越切近,越飘渺.我不知不觉走上抽象之路.当年的“农村之思”远了,“人的命运”这个维度却刻骨铭心了.为何读书我说不清楚,因为我意识到这个问题时,读书已经是存在本身.但我明白:我读书之所及,无不是“人的命运”,人在盐米油酱醋中的__,在世界中的__,在人类中的命运.我关于人的__的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了.我信奉叔本华的理论:喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人,仅有阅读那些需要自我反复思考才能明白的书的人,才是真正读书的人.我认为一个民族也是如此.一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族.真正的艰深,不是因为它远离我们的日常生活,而是因为它直面世界本身的复杂.我的阅读也是如此.我喜欢阅读艰深的着作.在阅读中我强调想象和联想.再抽象的理论表述,在进行思辨理解的同时,我把它还原成日常生活的图景.有些只需要现成的联想,有些需要想象的构造.我一向认为,无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念,这个概念在他那里也已经是一个死的东西了,既没有联结本事,也没有生成本事.阅读是抽象的,关于__的感受是具体的.在抽象阅读和现实感受中,我明白自身观念的命运.我们生长在改革年代,但在理解现成的非个人化的观念里长大.许多
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