小学数学西南师大二年级上册二角的初步认识《角的初步认识》公开课邓利平PPT

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看一看角的初步认识找一找

指一指这些角有什么共同的地方？●顶点边边角有一个顶点，两条边。说一说用一张正方形的纸折出一个角。摸一摸身边的角。（）（）()（）（）（）

√×√×√×

1、下面图形中，哪些是角，哪些不是角？

辨一辨顶点顶点顶点边边边边边边

练一练

2、指出角的顶点和边

一样大

猜一猜大小

角的两边张口越大，角越大。

变一变

角的两边张口越小，角越小。

变一变一样大

角的大小与边的长短无关。

认识直角直角直角

这节课你们都学会了哪些知识？

角有一个顶点，两条边。角的大小与边的长短无关，与张口大小有关可以用三角板确认直角。1.角的边越长，角就越大。（）

2.角有一个顶点两条边。（）3.角的大小与两边张开的大小有关。（）√×√判断。正确的画“√”，错误的画“×”。

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