2022-2023学年福建省南平市洋墩中学高三生物上学期期末试题含解析

2022-2023学年福建省南平市洋墩中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（

）A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了C．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，则说明单侧光将生长素分解了D．从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用参考答案：D【知识点】生长素的发现及生理作用解析：

图1中，若单侧光将生长素分解了，则对照组和试验组的胚芽鞘都应向光弯曲生长，但实验组胚芽鞘直立生长，说明单侧光并没有将生长素分解，而是盖玻片阻挡了生长素的转移，使胚芽鞘直立生长，所以由图1可知单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，从而引起胚芽鞘弯曲，A错误；图2中，若单侧光使胚芽尖端的生长素发生转移，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B<D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，B错误；若单侧光将生长素分解了，则琼脂块中生长素的含量A=B，C<D，即C<A=B=D，胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，C错误；从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用，D正确【典型总结】1．生长素促进生长的机理及特点的误区总结(1)混淆生长素和细胞分裂素的作用机理：生长素是促进细胞纵向伸长生长；细胞分裂素是促进细胞数量的增加。(2)生长素作用的特点即高浓度时抑制细胞生长，低浓度时促进细胞生长，这里所说的浓度高或低是针对同一组织的抑制或促进浓度范围而言的。(3)生长素同时具有促进作用和抑制作用。因此在回答问题时一定要体现“一定生长素浓度”这一条件。2．植物向光性不仅与背光侧生长素分布多、向光侧生长素分布少有关，而且与向光侧抑制生长的激素多于背光侧有关，即植物的向光生长等生命活动是受多种激素的协调作用控制的。3．生长素只是促进子房发育但不改变其细胞的遗传物质。生长素促进果实发育包括子房形成果实和长大两个方面。4．在生产实践中常用一定浓度的生长素类似物溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响受粉而对瓜果类作物所带来的产量下降，但该措施不可用于挽救以收获种子为目标的各种粮食作物或油料作物的减产问题(因种子的形成须以双受精作前提)。2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．其原理是细胞的全能性

B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒

D．愈伤组织的形成是一种再分化过程参考答案：D3.下列物质中含有氮元素的是（

）

①酶

②糖原

③纤维素

④核糖核酸

⑤淀粉

⑥胰岛素⑦脂肪A.①②⑤

B.④⑥⑦

C.③⑥⑦

D.①④⑥参考答案：D4.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是A．等位基因随同源染色体分开而分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1D．雌雄配子结合的机会均等参考答案：B5.甲表示人体细胞结构示意图，图乙表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，请据图回答问题：（1）图甲中不具膜结构的细胞器是___________（填序号）．溶酶体起源于图甲的__________（填序号）．（2）若此细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞中，3H首先出现在__________上，接下来的运行路线是___________（用箭头和图中序号表示）．（3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中乳酸的跨膜运输___________（填“会”或“不会）受到影响．参考答案：

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖体

(4).⑦→①→⑨

(5).不会试题分析：甲图中①为高尔基体，②为中心体，③为核膜，④为核仁，⑤为染色质，⑥为线粒体，⑦为内质网，⑧为核糖体，⑨为细胞膜。乙图表示人红细胞膜的结构示意图、及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，人体红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，释放乳酸的方式是主动运输。（1）图甲中不具膜结构的细胞器是②中心体和⑧核糖体；溶酶体起源于图甲的①高尔基体。

（2）3H标记的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此3H首先出现在核糖体上，接下来的运行路线是⑦→①→⑨。

（3）如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，由于无氧呼吸也能产生能量，因此图中乳酸的跨膜运输不会受到影响。6.酵母菌的细胞呼吸途径如图所示。有关叙述不正确的是A.过程①和②在酵母菌细胞的细胞质基质中进行B.有氧条件下，过程③中既有[H]的产生又有[H]的消耗C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.根据石灰水混浊程度可以检测过程②、③中的C02产生情况参考答案：C过程①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所在细胞质基质，过程②表示无氧呼吸的第二阶段，场所在细胞质基质，A正确；有氧条件下，过程③表示有氧呼吸的第二、第三阶段，第二阶段有[H]的产生，第三阶段有[H]的消耗，B正确；无氧条件下，无氧呼吸只有第一阶段产生能量，合成ATP，丙酮酸转变为酒精的过程属于无氧呼吸第二阶段，不合成ATP，C错误；②③过程都能产生C02，相同时间产生的C02量不同，因此根据石灰水混浊程度可以检测过程②、③中的C02产生情况，D正确。【点睛】解答本题关键能理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程，特别要注意C选项，无氧呼吸第二阶段不会产生ATP。7.下列有关T细胞的叙述，错误的是

A．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中

B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞

C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化

D．用类固醇使病人T细胞增殖分化受阻，器官移植成功率会明显提高参考答案：C8.下图表示某人工设计的生态系统示意图。相关叙述不正确的是（

）A.合理使用农家肥提高土壤肥力的同时增加大气中CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产B.蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，可促进系统中物质循环和能量流动的进行C.该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使人获得的能量减少D.该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高参考答案：C合理施用农家肥后分解者将有机物分解为无机物，同时产生二氧化碳，既增加了肥力又给光合作用提供了原料，A正确。蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，在生态系统中能促进物质循环和能量流动，B正确。该生态系统饲养猪、鸡延长了食物链，提高了能量利用率，最终使人获得的能量增加了，C错误。该生态系统遵循了物质循环再生原理，只是提高了能量利用率，但不未提高营养级之间的传递效率，D正确。9..遗传的基本规律是指A.遗传性状在亲子代之间传递的规律B.精子与卵细胞结合的规律C.有性生殖细胞形成时基因的传递规律D.生物性状表现的一般规律参考答案：C遗传的基本规律是指有性生殖细胞形成时基因的传递规律，包括基因的分离定律和基因的自由组合定律，都发生在减数第一次分裂后期，故选C。10.如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，下列据图分析正确的是()A．①过程表明细胞识别的特异性，通过生物膜间直接接触的方式进行信息传递B．机体清除被病原体感染的细胞，属于细胞凋亡C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程D．凋亡细胞内的蛋白质合成能力下降，酶的活性都减弱参考答案：B①过程中凋亡诱导因子与膜受体特异性结合，体现了生物膜的信息传递功能，但此过程不是通过生物膜之间直接接触完成的，A错误。在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，B正确。②过程中凋亡细胞被吞噬，是一种主动的细胞死亡过程，C错误。凋亡细胞内与凋亡有关的酶活性升高，D错误。11.下列对有关实验的叙述，不正确的是

A．观察植物细胞有丝分裂的实验中，将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上，轻盖上盖玻片后即可镜检

B．“植物细胞的吸水和失水”“叶绿体中的色素的提取和分离”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”三个实验中，实验结果都有颜色变化

C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水，设置了对照实验

D．在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色参考答案：A12.下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（

）A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C．固醇类物质对生物体正常的代谢和生殖过程起调节作用D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类参考答案：B13.下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ—1为携带者。可以准确判断是

A．该病为常染色体隐性遗传

B．Ⅱ—4是携带者

C．Ⅱ一6是携带者的概率为1/2

D．Ⅲ一8是正常纯合子的概率为1/2参考答案：B14.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是

A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录参考答案：C15.下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是 A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体

B．镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变

C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降

D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的参考答案：D16.右图表示细胞中4类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一类有机物，则列出这4种化合物名称中最合理的一组是

（

）A．①-④：脂质、酶、蛋白质、激素B．①-④：激素、脂质、蛋白质、酶C．①-④：酶、蛋白质、激素、脂质

D．①-④：激素、脂质、酶、蛋白质参考答案：C17.神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录1、2两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的1、2两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是下图的（

）参考答案：C18.下列结构中，属于地钱孢子体时代的是

A．胞芽

B．孢蒴

C.假根

D．精子器参考答案：B19.下列有关生物多样性和生态系统调节的叙述中不正确的是A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B.生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案：D20.豌豆是自花授粉的植物，其花腋生（A）对顶生（a）为显性。在第一年将一株基因型为Aa的豌豆种在某海岛上，如果该海岛上没有其它豌豆植株存在，且豌豆为一年生植物，那么第三年该海岛上花腋生豌豆植株和花顶生豌豆植株的比例是

A．3∶1

B．15∶7

C．5∶3

D．9∶7

参考答案：答案：C21.若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对。你认为正确的判断是（

）A．这个细胞可能来自肝脏

B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中参考答案：B22.番茄红果(A)对黄果(a)为显性，圆果(B)对长果(b)为显性，且控制这两对性状的基因自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是：A．1：0

B．1：2：1

C．1：1

D．1：1：1：1参考答案：B23.下列不能维持内环境稳态的生理活动是（）A．干渴时尿量明显减少B．人少量失血后，血量很快恢复正常C．炎热的夏天，人体出汗而使体温不至于上升D．剧烈运动时血液中的乳酸上升，pH明显下降参考答案：D【考点】内环境的理化特性．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、干渴时，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，尿量明显减少，这样可以维持体内水平衡，A错误；B、人少量失血后，血量很快恢复正常，这可以维持内环境稳态，B错误；C、炎热的夏天，人体主要通过出汗来增加散热，进而而使体温保持相对稳定，C错误；D、剧烈运动时血液中的乳酸上升，但由于血浆中存在缓冲物质，因此pH不会明显下降，且pH明显下降会导致内环境稳态失调，D正确．故选：D．24.在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧A．将丙酮酸氧化成二氧化碳

B．参与ATP的形成

C．将葡萄糖分解成丙酮酸

D．与氢结合形成水参考答案：D25.低磷酸脂酶症是一种遗传病，一对夫妇均正常，他们的父母均正常，丈夫的父亲完全正常，母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是(

)A．1/3

B．1/4

C．6/11

D．11/12参考答案：C26.右图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是(

)

A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原 B．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与

C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛参考答案：D27.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜参考答案：C【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性．2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；B、大肠杆菌为原核生物，无各种具膜细胞器，B错误；C、膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化，可以将物质通过具膜小泡运输，C正确；D、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，还可以是与溶酶体联系，或者细胞膜到各种细胞器膜，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的流动性，意在考查学生提取信息和解决问题的能力，膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．28.2014年1月10日，中国启动了首个国家生态保护综合试验区——青海三江源生态保护区。某研究小组对盐碱地植物通过测定叶绿素含量、叶肉细胞质壁分离等因素来确定该地区几种植物的耐盐能力，结果如下表。下列分析不正确的是A．据表推断，盐碱对光合作用的抑制作用，主要表现在叶绿素含量上B．从表中质壁分离数据来看，3种耐盐碱植物的抗盐碱能力大小为陆地棉>黄缨菊>狼毒花C．人类活动会影响三江源地区的群落演替D．调查三江源地区狼毒花种群密度的方法是样方法参考答案：B29.如下图所示的结构在菠菜叶肉细胞中能观察到的是()A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．①②③⑤参考答案：B30.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法正确的是（

）A.．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C31.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的，以下叙述不正确的是A.普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性B.普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向C.落粒性突变对普通野生稻和普通栽培稻都有利D.普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源参考答案：B32.下列叙述中，正确的一项是A．细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用班氏试剂(或斐林试剂)鉴别B．细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．洋葱的根尖分生区细胞可用来观察植物细胞的质壁分离与复原参考答案：C33.下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是A．当所吃食物过咸时，血液中抗利尿激素含量会减少B．当血糖浓度升高时，神经系统和内分泌系统都参与调节C．当血液中甲状腺激素含量过高时，垂体分泌的促甲状腺激素会减少D．当机体产热量和散热量达到动态平衡时，体温保持相对恒定参考答案：A【知识点】稳态与脊椎动物生命活动的调节综合解析：所吃食物过咸时，细胞外液渗透压上升，故下丘脑会分泌较多抗利尿激素，促进原尿水的重吸收，降低渗透压，A错误。当血糖浓度升高时，会直接刺激胰岛分泌胰岛素或通过神经刺激下丘脑血糖调节中枢，抑制肾上腺分泌肾上腺素，降低血糖浓度，B正确。血液中甲状腺激素含量过高时，反馈给垂体，促使垂体分泌的促甲状腺激素降低，促使甲状腺分泌的甲状腺激素降低，C正确。当机体产热量和散热量达到动态平衡时，体温保持相对恒定，D正确。34.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是()①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果③未离体的体细胞一般不会表现出全能性④分化过程中遗传物质会改变A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④参考答案：B解析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，所以①的表述是不完整的。对于所有的体细胞来说，它们都是由一个受精卵发育而来，其遗传物质完全相同，并未发生改变，只是不同的细胞在个体发育的不同阶段，其遗传信息的表达不同导致其形态、结构和生理功能出现差异，所以②正确，④错误。未离体的体细胞由于受机体基因组的控制，一般不会表现出全能性，故③正确。35.下列关于人体生命活动调节的说法，正确的是

（

）

A．甲状腺激素需要通过血浆和组织液的运送才能作用于下丘脑

B．垂体与胰岛B细胞之间不是通过激素而是通过神经来联系的

C．在寒冷环境中，人体会减少散热，所以散失的热量小于炎热环境

D．肾上腺素和甲状腺激素可以协同作用，升高血糖，从而促进代谢参考答案：A36.某种植物果实重量由三对等位基因A/a、B/b、C/c控制，这三对基因分别W位于三对同源染色体上，每个显性基因对果实重量的増加效应相同且具叠加性、已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g，现有基因型为AaBbCc的个体自交，下列有关子代的叙述正确的是（不考虑突变和交叉互换）A.该果实重量的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B.子代最多可出现18种基因型，6种表现型C.子代中果实重量为190g的植株的基因型有4种D.子代中果实重量为250g的植株出现的概率为3/32参考答案：D控制果实重量的三对基因分别位于三对同源染色体上，该果实重量的遗传遵循孟德尔的遗传规律，A项错误；基因型为AaBbCc的个体自交，子代含有显性基因的个数为0～6个，可出现27种基因型，7种表现型，B项错误；每个显性基因可增加果实重量（270—150）÷6=20g，子代中果实重量为190g的植株，应含有显性基因个数为（190—150）÷20=2个，该植株可能含有一对纯合的显性基因（3种），也可能含有两对杂合的基因（3种），基因型有6种，C项错误；子代中果实重量为250g的植株，应含有显性基因个数为（250—150）÷20=5个，含有1个隐性基因，该植株出现的概率为3（1/4）（1/4）（1/2）=3/32，D项正确。【点睛】解答本题的关键是：根据隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g，推算出每个显性基因可增加果实的重量，进而推算出不同果实重量的植株对应的可能的基因型。37.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：A、血浆与组织液之间的箭头应该是双向的，A错误；B、血浆不能进入淋巴，B错误；C、该图中血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，C正确；D、淋巴不能直接进入组织液，D错误．故选：C．38.下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是

（

）

A．甲图表示杂合子Aa连续自交若干代，后代中显性纯合子所占比例

B．乙图中，氧浓度控制在a点对应的浓度时，最有利于蔬菜的贮藏

C．丙图中，当土壤中某元素的浓度为b时，施用含有该元素的肥料最有利于植物生长

D．丁图中，种群数量的增长受种群密度的制约参考答案：D39.人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是

()A．不同细胞中遗传信息情况不同B．不同细胞中遗传信息的表达情况不同C．不同细胞中组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同D．不同细胞中的细胞器的数量不同参考答案：B40.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）A．变形虫、水绵、香菇

B．小麦、番茄、大豆C．酵母菌、灵芝、豌豆

D．烟草花叶病毒、草履虫、大肠杆菌参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.从下列的每种双糖中选择它们所对应的单糖①蔗糖A．葡萄糖②乳糖B．葡萄糖和果糖③麦芽糖C.葡萄糖和半乳糖④纤维二糖D．果糖和半乳糖

E．以上都不是参考答案：①B

②C③A④A42.幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的革兰氏阴性螺旋状杆菌，细胞内具有强的脲酶（能降解尿素）活性，其代谢类型属于异养厌氧型，这种细菌是慢性胃炎、甚至胃癌发生的元凶．（1）为了对胃炎患者的胃粘膜提取物稀释样液中的幽门螺杆菌进行分离，应将样品稀释液接种于以

为唯一氮源的固体选择培养基上．（2）分离培养幽门螺杆菌是必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，培养皿常用的灭菌方法是

．采用高压蒸汽灭菌法要达到良好的灭菌效果，一般需在压力为

kPa，温度为

℃的条件下，维持15﹣30分钟．（3）欲检测上述培养基中是否具有幽门螺杆菌这类细菌的存在，向培养基中添加酚红指示剂，培养基中菌落周围显示红色环带，既表明这类细菌的存在，这种检测过程的原理是

．（4）采用液体培养基培养幽门螺杆菌，为了测定菌液中的菌体数量，一般采用

法将一定量的菌液接种到固体培养基上，统计的数量来代表菌体数，这种检测方法测得的结果一般偏（填“大”或“小”），原因是

．参考答案：（1）尿素（2）干热灭菌

100

121（3）脲酶将培养基中的尿素分解成氨，导致培养基pH升高，使酚红指示剂呈现红色（4）稀释涂布平板

菌落

小

有些活菌在培养过程中死亡、有些菌落是由多个活菌共同形成的【考点】I1：微生物的分离和培养；I8：以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量．【分析】1、微生物常见的接种的方法①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．2、无菌技术：消毒和灭菌

消毒灭菌概念使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌适用对象操作空间、某些液体、双手等接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等【解答】解：（1）为了分离具有强的脲酶（能降解尿素）的幽门螺杆菌，应将样品稀释液接种于以尿素