2022年中学处室岗位职能职责汇编

XXXX中学处室岗位职能职责汇编目录校长职责教学副校长职责分管小学副校长职责德育副校长职责工会（分管后勤）职责办公室工作职责办公室主任职责办公室副主任职责综合管理员职责计划生育管理员职责档案管理员职责办公室内勤员职责驾驶员职责教导处、课程处主任职责教导处副主任（级部主任）职责教研组长职责备课组长职责教师职责教导处职员职责档案管理员职责学籍管理员职责文印员职责XXXX员职责课程管理处职员职责综合管理员职责图书管理员职责阅览室管理员职责政教处主任职责政教处副主任职责政教职员职责班主任职责总务处主任职责总务副主任职责校产管理员职责总务事务、仓库管理员职责物品采购、食品、饮水安全管理员职责会计职责出纳职责办公室工作职责办公室副主任职责校产管理员岗位职责人事档案管理员职责考核管理员岗位职责教导主任职责级部主任职责教务员岗位职责级部兼职职员职责:教研组长职责备课组长职责备课组长职责教师职责综合实践室管理员职责图书管理员职责艺体器材保管员职责现代教育技术管理员职责政教处工作职责政教处副主任职责安全管理员职责校长职责学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表、行政负责人,校长对教育行政部门负责,对外行使法人职权,全权代表学校,对内全面负责学校的教育、教学和行政管理工作。1、全面贯彻执行教育方针,执行上级、政部门的决定,主持全校行政工作,确定全校性工作措施,主持校务会议。2、根据教育方针和《中小学管理规程》,从学校实际出发,确立学校办学目标,制定近、远期学校发展规划和学期工作计划,并组织实施检查和总结规划（计划）完成情况。3、加强学校精神文明建设,领导和组织学校的思想教育工作,进行师德师风建设,提高师生员エ的思想政治素质和职业道德素质,创建优良教风、学风、校风。4、负责健全学校的行政指挥系统,用改的精神建立健全学校的各项规章制度,保证学校正常的工作秩序。建立和完善教师聘任制、三级管理责任制和绩效エ资制,并认真贯彻执行。5、领导和管理学校的教学工作。合理地组织安排教学人员,保证教学计划和课程计划的实施,提出教改和教研的意见,不断提高教学质量,努力办出学校特色。6、贯彻勤俭办学方针,主持制定学校年度预决算,审批学校重大项目的经费开支、学校资金使用和分配方案。积极改善办学条件,提高办学水平。7、抓好校务管理,合理配置,发挥资金的最大效益,指导校务人员搞好校产校物管理。8、加强与上级业务主管部门的联系,主动争取专业部门对学校教育教学工作的科学指导,不断提高教育教学质量。9、主管和批准学校教职エ的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。落实学校各项管理制度,定期召开有关会议,研究布置考勤管理工作,加强学校常规工作纪律及出勤考核工作。10、保证教代会和工会行使其职权,坚持民主管理和民主监督,协调各部门工作关系,领导师生员工办好学校。教学副校长职责分管教学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的教学教研工作。其主要职责是:1、贯彻执行的教育方针,协助校长领导和管理学校的教学工作,负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。2、保证教学计划和课程标准的实现,经常深入教学エ作,提出教改和教研的意见,推进学校教育教学改的实践活动。3、组织好教师队伍的配备工作,根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导教导处科学地安排各年级任课教师,科学安排课程表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。4、指导教导处、课程处主任安排好教研组长和备课组长人选。协助德育副校长安排好班主任人选。5、深入了解教学活动情况,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。6、组织学校的教学改XXXX,开展教育科学研究,指导全校的第二课堂活动和学科竞赛。7、指导教导处、课程处抓好理化生XXXX室和电教室的工作,根据教学需要向校长建议购置器材。监督教学设备的使用和管理。8、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。9、指导教导处、课程处组织教师的年度业务考核和考评,向校长提出教师奖惩的建议。io、领导、督促、检查、评价教导处、课程处主任的エ作。11、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。12、审核、批准教材和教辅材料的订购。13、完成校长交办的其他学校工作。分管小学副校长职责分管小学工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持小学各方面的工作。其主要职责是:1、协助校长负责小学的具体工作。根据学校的总体要求,协助校长确定小学发展规划和近期奋斗目标,制定小学每学年、学期工作计划。2、协助校长建立健全小学的各种规章制度,并认真检查执行情况,保证小学的正常秩序。3、指导并协调小学的各处室工作,审查小学各处室的工作计划、总结报告。4、组织好小学班主任和教师队伍的配备工作,根据班主任和教师的实际情况,向校长提出班主任和教师聘用或解聘的建议。5、协助校长做好小学教职エ的政治思想工作,提高文化业务水平,关心教职エ生活,维护其合法权益。6、严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好小学各个处室和教师队伍建设。7、根据小学工作计划和实际情况,定期召开会议,作出工作安排,并检查督促各处室各项工作的落实情况,确保学校工作计划的落实。8、完成校长交办的其他学校工作。德育副校长职责分管德育工作的副校长在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:1、根据教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育エ作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际,制定德育工作计划,并组织实施。2、加强学校德育工作队伍建设,不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度,并组织实施。3、定期组织了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。4、抓好班主任队伍建设,深入了解班主任工作情况,采取措施不断提高班主任队伍素质。和主管教学副校长、教导处、课程处主任商定班主任人选,提出对班主任的奖惩的建议。5、对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价,确保学校德育工作的实效性。6、组织好健康教育,特别是培养学生健康心理品质,指导心理咨询等心理健康教育工作。7、指导政教处抓好少先队、共青团和学生会的工作,培养学生的自治、自理能力。8、指导政教处做好寄宿生管理工作,提高楼管员的素质和管理水平。9、抓好校风、班风建设,组织研究开发校本德育课程,形成有特色的良好校风,培养优良的学校精神。10、指导建立家长委员会,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,共同搞好学生的思想道德教育。11、完成校长交办的其他学校工作。工会（分管后勤）职责分管工会和后勤工作的工会在校长的直接领导下,协助校长领导和主持学校的工会和后勤工作。其主要职责是:1、学校工会在学校支部的领导下及上级工会指导下主持学校工会工作。2、认真履行《工会法》赋予的职责,遵守《工会章程》,坚持四项基本原则,严于律己。3、围绕学校中心任务和上级工会的工作要求,制订エ会工作计划和工会工作总结,负责向组织和上级工会汇报エ作。4、组织工会委员会认真执行教职エ代表大会的决议和上级工会的规定。5、组织工会委员会配合学校对教职エ进行思想政治教育,不断提高教职エ工作业务水平,积极开展教学、教研、科研工作,完成各项工作任务。6、组织工会委员会和教职エ依照法律规定,通过教职工代表大会和其他形式,参与学校的民主管理、民主监督和依法治校工作。7、密切联系群众,虚心倾听教职エ意见,及时向有关部门反映教职エ的呼声和要求,保障教职エ的民主权利,组织教职エ参加学校的民主管理,充分发挥工会的桥梁和纽带作用,依法维护教职エ的合法权益。8、关心教职エ生活,维护教职工合法权益,尽心多办实事,解决实际问题;积极开展多种形式的文体活动;关心女教职エ、年老体弱教职エ以及退休教职エ,搞好慰问工作,发挥好工会维权职能。9、加强工会自身建设,带领工会委员和全体会员搞好本职工作,努力完成学校和上级工会交办的工作任务。办公室工作职责办公室主任职责1、草拟学校行政工作的规划、计划、报告、总结。2、管理和使用学校印鉴;审核办理以学校名义签发的协议书、合同书、各种证件、介绍信等。办理上级及校外来的公文、函件、报表等。3、协助校长组织全校性的会议和重大活动。负责学校大型会议的筹备、安排、通知、召集等工作。4、做好行政办公会议记录;负责编印学校每周工作安排;印制学校文件、资料、报表等;收发全校文件,做好归档工作等。5、撰写学校大事记,做好校史、年鉴等资料整理编撰工作。6、负责学校人事、机构编制等管理工作。7、负责学校对外公共关系,配合有关部门做好大型活动的组织工作。8、负责学校对外联系工作,接待工作。9、负责学校的舆情监控和政风行风的评议、建设工作。io、协助校长做好学校文化管理与制度建设等相关エ作。11、做好校内外的宣传报道工作。12、负责协调和安排全校作息时间和节、假日的安排；组织节、假日和上级特殊要求的干部值班。配合各级部做好教职エ考勤工作。13、负责各种参观检查、来访等的组织接待工作。14、负责教师年度考核工作。15、按时完成学校领导交办的其它工作。办公室副主任职责1、协助主任做好建、宣传、文字材料、会议及办公室日常工作。2、协助主任做好职称、人事、考核、档案管理及卫生检查工作。综合管理员职责1、协助分管主任做好建、宣传、档案管理工作。（负责建、风廉建、建档案材料管理;对外宣传;计划、总结、文件、通知等文字材料撰写;学校大型会议及校委会的组织与安排；节假日放假安排及值班安排；电子政务网通知的上传下发;城镇网格化管理、报刊征订、员年报、保密、老干、电子屏以及其他临时性工作）。2、助分管主任做好职称、人事、考核工作。（职称评聘;人事管理、人事信息统计年报、人事机构人员信息管理系统维护、机构编制系统维护、人事档案管理；教职エ量化考核、年度考核、考勤组织与检查、办公室卫生检查；单位、法人年度报告公开、法人年检）计划生育管理员职责1、计划生育、户ロ管理。2、其他临时性工作。档案管理员职责1、全校综合性档案管理。2、其他临时性工作。办公室内勤员职责1、接听电话、文件及通知收发、外来人员接待、职员签到签退。2、会议室、接待室、校长室卫生以及其它临时性工作。驾驶员职责1、公务车使用、管理、维护、保养。2、其它临时性工作。教导处、课程处工作职责教导处ゝ课程处主任职责1、协助教学副校长做好学校课程与教学管理规划及改工作,制订相关工作计划、工作方案和工作措施,并有效组织实施。2、做好课程管理工作。全面落实课程方案,开足开齐开好课程,依据学校实际落实地方课程、开发校本课程。做好三级课程的管理与考核评价,保证课程有效实施。3、做好教学管理工作。建立学校正常的教学秩序,建立和修订完善学校各项教学规章制度,形成优良的教学文化。审定教研组教学进度,对教学常规工作进行检查指导、考核评价。4、组织领导学生学业考核评价工作,定期召开教学エ作会议,进行教学质量监控和分析。5、做好教研工作。指导教研组撰写教研计划、开展教研活动。6、抓好体育、艺术工作和学生课外活动,组织开展各项教学评比活动。7、做好教育科研工作。抓好学校各学科教育科研和管理,做到每年有重点课题。8、做好教师专业发展培训的具体落实工作。9、负责学校招生、学籍管理工作,把好学生转入转出的学籍关。10、做好教务管理工作。开学前做好分课、排课、编班、设计学校总课程表、课外活动安排、作息时间安排及教务资料归档等工作。11、负责全校各类档案（财务档案除外）的建立、保管、利用,指导各处室按照规范要求做好档案的建立移交工作。12、完成学校领导交办的其它工作。教导处副主任（级部主任）职责1、年级是组织与协调班主任和科任教师开展教育和教学活动的集体。年级主任是本年级教育教学的组织者,接受课程处、学生处对教育教学工作的组织指导,其工作向校长负责。2、根据学校工作计划、学校各处室的活动安排,结合本年级实际,制定本年级的学年和学期工作计划,期末写好总结;并指导和督促本年级班主任制定学年和学期工作计划,期末写好总结。3、负责建立并抓好以班主任为中心、全年级教师参加的年级教育教学集体,组织和协调本年级各项教育教学活动,保证本年级教育教学工作的顺利进行。注意协调人际关系,提高年级组教师集体的凝聚カ。4、有计划地召开本年级班主任、教师和学生干部会议,分析学生思想动态,研究并改进思想政治工作方法,落实エ作措施,注意提高教育效果。及时开好全年级老师会,总结上月工作,安排本月教育教学工作。适时召开班主任会议,分析学生思想动态,统教育措施,有针对性地做好教育工作。5、指导班主任工作,提高班主任工作质量,尤其更关心青年班主任的工作,帮助他们尽快成长。协助班主任开展工作,尤其是对班风较差、力量薄弱的班级,更要特别予以关注。6、组织与协调班主任和教研组长、科任教师认真开展教学活动,努力完成本年级教学任务。要组织班主任和科任教师落实教学目标管理工作,注意跟踪各类学生学习变化情况,协助课程处监控学生的作业量,并做好提优补差工作。年级主任在一学期,至少要听年级每位老师2节课。每学期的期中考和期末考后要做出班级和全年级教学质量分析。7、注重学生的行为养成教育,维护良好的校风和班风。组织和协调学生参加社会实践劳动技术教育、文体活动及其他各项校本特色活动。组织和督促班主任协助体育教师抓好课间操和阳光体育活动,督促各班完成经常性的环境卫生エ作及各类公益活动。8、负责处理年级日常事务,处理突发事件。对本年级的偶发事件,要督促或指导班主任和有关教师及时处理,必要时汇报学校有关部门。9、负责管理好本年级范围内的学校财产、设备。10、按时保质完成学校布置的各项工作,服从各处室安排的其他活动。教研组长职责1、教研组长全面负责某ー学科或综合学科的课内的教学业务和教研活动、组织本组教师学习课程标准、教学大纲,分析教材、研究教法,明确各年级的教学要求和进度,协助学校安排好教师的业务进修。2、开学后一周后,要根据学校工作计划,针对各学科特点制定出教研组工作计划,确定本组教科研课题和行动研究,整理教学进度上交课程处,期末写出书面工作总结。3、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。了解教师的业务水平和能力,向学校提供聘任教师的可靠依据,参与学校对教师业务水平的评定工作。4、协助课程处抓好教学常规的落实工作,及时向课程处汇报教学进程中的情况,协助课程处检查教案、作业批改和辅导学生情况,协同课程处组织听本组教师的常态课,关注学科教学质量,及时对学科教育教学质量进行分析调整。5、教研组长每学期听课不少于40节,每学年听本组内所有教师课至少2节。领导教研组的业务活动,配合年级搞好教学活动。6、积极组织组内教师互相听课,负责本学科的校级以上教学公开研究课的开、听、评课工作。组织开展好教师的研究课和青年教师赛课活动,每学期向学校1-2节有特色的研究课,推出1-2节中青年教师的优秀展示课。7、组织学科教研和教改活动,组织本组教研活动至少每周一次。学习教育理论,落实课改的要求,每学期至少开展1次本组特色活动。每次活动时间、内容和出勤都要有详细的记录。每学期结束将《教研组活动记录本》交课程处。8、负责组织本学科各年级的过程性检测的命题工作,制定命题标准、督促组内教师按时保质完成命题工作,审核试题。准时完成全组的考试质量分析报告。9、提出本学科教师培训具体建议和意见,组织教师不断充实、更新知识,帮助教师和教学上有困难的教师提高业务水平,协助学校安排好学科的进修活动,特别关注新设学科和新编教材的培训工作。10、按时保质完成学校布置的各项工作,服从课程处安排的其他业务活动,带领全组教师力争形成严谨治学、团结合作、热爱事业、交流学术的优良组风,为争创“优秀教研组”积极准备条件。备课组长职责备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织开エ。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作,提高本学科的教学质量。备课组长的工作职责如下:1、备课组长应在教研组长和年级部的指导下,开展本年级本学科的教学研究工作,贯彻教研组的计划,拟定本年级教学进度计划,完成教学任务。2、组长本组教师认真钻研大纲,钻研教材,统教学要求,结合学生实际,掌握好教学进度。3、组织本组教师进行集体备课活动,制订课时计划,讨论的要求,研究教学方法,提高备课质量。4、组织本组教师进行教学改试验,相互听课,相互学习,相互促进。5、组织本组教师精心设计课内外作业,做好期中和期末考的命题工作,客观地检查教学质量,认真进行质量分析,研究轻学生过重负担,提高教学质量的措施。6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生科技活动。7、具体、细致、耐心地帮助青年教师,指导其教学、使他们能尽快提高教学水平。8、不断完善本学科的学科教学体系。教师职责教学是学校的中心工作。教书育人,因材施教;培养能力,提高教学质量;努力学习业务理论,积极参加教研活动是教学工作的根本任务。具体职责如下:1、制定计划前的准备工作。教师要做到三熟悉:熟悉“课标”的有关内容,明确教学目标,了解教学任务,弄清教学要求;熟悉全学期教材,通读教材,掌握脉络,明确重点、难点;熟悉学生,通过各种方式,如上学期学生试卷、学生假期作业,与学生前任教师、班主任交谈等,了解学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”等情况。2、备课是教学的前提。认真备好课,是提高教学质量的重要保证。要超时备课,课前复备,应备详案。认真学习课标,深入研究教材,认真备课。备知识重点、难点、疑点,以突出重点,突破难点,解决疑点；备教法,根据教学内容特点,精心设计符合学生认知规律的教学方法,并合理利用现代化教学手段,努力提高课堂教学效果；备学法,加强对学生的学法指导,以培养学生的学习能力；备能力培养,以“四基”（基本事实、基本知识、基本方法、基本应用）训练为基础,以培养学生的思维品质为重点,加强对学生的创新精神和实践能力的培养。坚持个人备课与集体备课相结合。上课必须有教案,不准无教案上课。教案应包括：教学目标;教材的重点难点;主要教学步骤;主要教法;学法指导;课后小结;作业布置等。3、上课是教学工作的中心环节,是提高教学质量的关键。按时上下课,不迟到、不拖堂,提高课堂教学效率,提高课堂的吸收率、巩固率、运用率,狠抓效果落实,不搞花架子。传授知识准确无误,正确处理好知识与能力、部分与全体、教书与育人的关系。教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,讲究教学艺术,活跃课堂气氛。要做到“有讲必练、有练必做,有做必评”。4、尊重学生人格,坚持正面教育,循循善诱,积极协作,配合班主任工作。严禁对学生进行体罚或变相体罚。5、优化课堂教学结构（课堂教学环节、程序所占用的时间,教学媒体和教学方法等）。紧扣教育教学目的实施课堂教学,高质量地完成教育教学目的要求的任务;要突出重点,分散难点,抓住关键;知识点抓得准,能力点训练得充分。切忌偏离教育教学目的,课堂教学结构随意性较大,重点不突出和不搞能力训练等。6、作业是检查学生掌握知识的情况和训练学生运用知识的能力的主要手段。要求学生作业字迹清楚,格式规范。作业要做到“有发必收”、“有收必批”、“有批必评”、“有评必纠”。对学生作业中的闪光点要及时鼓励,同时要做到错题过关、二次训练。7、因材施教,分类指导,鼓励拔尖,帮助后进,讲求实效,在进行知识辅导的同时,更要重视对学生进行学习态度、学习方法的辅导。辅导要及时、热情、耐心,要目的明确,课内课外相结合,个别与集体相结合,不能使辅导变成变相讲课。8、考试是考核学生成绩、检查教学效果从而改进教学的重要手段。认真落实月考期中、期末考试,其它阶段测试按备课组教学计划执行。阅卷要按教务处规定的阅卷程序进行,严格遵守阅卷纪律。认真评定学生成绩,注意反馈与调节,注意对学生的个别辅导和帮助。按时进行试卷分析。认真记录和保存学生在各种测试中出现的错题及错因。9、教学研究是提高教师业务水平和教师队伍素质的重要途径,必须高度重视。为加强对学情的了解,加强对教材的研究,每个教师要坚持写教学后记。每学期要阅读一定量的教育理论参考书和专业杂志。积极参加各种业务培训。集体教研要以听、说、评、议课为重点,提高全体教师的教学水平。各学科要努力探索建立适合本学科特点的教学体系,编写适合我校学生的教辅资料。10、积极参加教研组备课组活动,保证活动时间,不迟到、不早退。深入细致地研究每次的课题内容,积极主动参与讨论,发表见解和意见,不做与教研活动无关的事。教研组长（备课组长）要认真组织,并做好记录（内容包括主持人、考勤情况、活动课题、发言记录、形成的一致意见或结论）。要善于系统积累和总结经验,期末写出专题总结。教导处职员职责教务员职责1、熟悉教导处业务,全面参与教学管理各项工作;教导处文件打印、分发。2、协助教导主任做好通知的上传下达。3、教导处临时安排和计划的通知与信息汇总。4、教导处人员考勤汇总,每周ー报办公室;各类课程表及时间表、任课教师ー览表的统计与上报、发放。5、组织阶段性考试及临时性的考务安排,并及时把考试、监考、阅卷等安排及时发放到级部与处室。档案管理员职责1、档案管理,课程上报,迎检材料。2、试卷征订,协助教务员进行阶段性考试安排。3、临时日常工作。学籍管理员职责1、新生建档,学籍异动,义务教育年报。2、初三各项报名及初二、初三学业水平考试报名与信息统计。3、临时日常工作。文印员职责1、主办文印室的管理、印刷、印刷记载。2、设备维护及消耗品的领购。XXXX员职责1、（物、化、生、地各一人）搞好各科仪器设备的日常管理,搞好本学科仪器账目管理,搞好各科XXXX教学记录档案。2、协同任课教师搞好分组XXXX的教学;迎接各级部门的检查,完成上级部门安排的临时工作。课程管理处职员职责综合管理员职责1、集体备课考勤检查、备课、作业的抽查、教干“五个ー”工程、集体备课表册的收交整理。2、课程简报的编发及完成对应上级教育部门安排的相关工作等。图书管理员职责1、学生、教师用书征订、分发、结账;学生用报刊征订、分发、结账等。2、图书整编、图书借阅、图书室管理并分别负责ー个年级学生阅览室的管理工作等。阅览室管理员职责1、教师用报刊的征订、装订、整理、借阅;2、教师信件的收发;报纸的收发,3、教师阅览室的管理等。政教处工作职责政教处主任职责1、协助校长做好学生管理工作的规划及改,制订相关工作计划、工作方案和工作措施,并有效组织实施。2、做好学生德育工作。负责学校德育工作的设计、组织、实施、检查和总结等工作。实施德育目标管理,树立良好校风学风。3、负责贯彻落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,健全并修订德育管理制度,加强行为规范常规教育。4、做好班主任选配、管理与考核工作,指导他们有计划、有目的地开展德育活动。认真贯彻班主任工作职责条例,定期召开班主任例会,做好班主任培训工作。5、做好家校联系工作,负责做好家长学校和社区教育委员会工作。协助和督促班主任、教师搞好学生家访工作,开好家长会。6、督促卫生室搞好卫生保健工作,大力加强预防近视工作;注意防止流行病、常发病和伤害事故的发生,健全卫生保健工作的制度。7、负责学校安全管理、学生安全教育工作,提高师生安全意识。8、负责做好学校团队组织工作,做好团队干部的选拔、培养、管理和考核及团员、队员发展及教育,办理相关手续。9、组织好学校的学生社团工作,丰富学生课余文化生活。10、做好校报编印工作。11、认真完成学校交办的其他工作。政教处副主任职责1协助主任做好政教管理日常工作。2、分管保卫科,负责大门口的安全保卫工作;负责教师汽车、摩托车、电动车、自行车的规范放置的管理工作。3、综合治理、校园周边环境治理、校园监控维护。相关档案的整理、迎检工作;负责对九年级问题学生校内外严重违纪等突发事件的处理工作;负责和上级部门（公安、司法、行政执法等）的联系、协调和沟通；育人体系星级学生评价实施方案的不断完善；矛盾纠调及信F工作。3、学生站队放学的组织、监督及检查；学生自行车管理工作；安排组织学校及上级部门要求必须参加的一切文体活动和各种技能比赛；负责育人体系主题班会设计的不断完善;负责班级量化考核的汇总计算等工作；教职エ和学生的普法教育。政教职员职责职员甲:1、学生保险（医保、校方责任险、学平险）。2、学校安全管理体系的建立与完善。3、安全档案整理迎检,班主任安全备课、学生安全教育,各种安全表格的上报,对口安全科。4、负责卫生室工作。组织查体,健康卫生教育档案整理保存迎检。5、负责学生乘坐非法车辆、无执照小饭桌的排查及上报工作。6、安排设计各种防疫、地震、火灾等逃生演练。7、学生证管理工作。8、校园安全隐患排查工作。职员乙:1、全面负责校园、宿舍楼卫生工作。2、负责宿舍楼的安全、纪律管理工作。定期召开楼管员会议,对具体工作进行要求、安排,保证宿舍正常有序运转。3、分配、调整宿舍;统计住宿人数;设计张贴门贴。4、对宿舍内物品摆放提出统要求,负责宿舍文化的建立,负责文明宿舍的评选等。5、未成年人思想道德建设档案的整理迎检。6、协调辖区计生部门对学生进行青春期教育,并留档迎检。7、家长委员会及家长学校建档的整理迎检。职员丙:1、负责宿舍楼学生午休晚休纪律及安全。2、每日至少查处两人次学生违纪事件,次日早交政教主任室。3、学校大型集会的会场纪律检查。职员丁:1、负责纪律、卫生、自行车管理、站队放学、义务劳动加分等各种检查记录的收集、统计、汇总、公示及存档エ作。2、负责政教处日常接待（接访）工作。3、负责政教处办公区室内外卫生。4、发放各种资料及材料。5、政教ロ会议的会务准备及考勤工作。班主任职责班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织。班主任工作的具体目标是面向全体学生,提高学生素质,形成良好的班风学风。具体的职责如下:1、热爱本职工作、热爱学生,以高度负责的精神和满腔热情,从德、智、体方面全面关心学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见,结合本班具体情况制订好班级,全面安排好班级工作和活动,并切实实施计划。3、每天应多次深入班组,进行观察了解,进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好,并经常与任课老师联系,了解和研究学生,从而有的放矢地进行教育。4、及时了解学生的思想、学习和