2023年学年度第二学期中小学文科教研组工作总结

2022年学年度第二学期中小学文科教研组工作总结**学年度其次学期中小学文科教研组工作总结

一学期马上完毕，本学期，我们教研组教师在学校领导和教育处的关怀和指导下，团结协作，紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强治理，强化过程，严格要求，充分发挥教学讨论、教学指导和教学效劳的职能作用，积极探究课改的新阅历，新方法，现小结如下：

一、强化学习，师生共读书。

语文的教和学都离不开阅读，教师通过读书以到达厚积而薄发，学生通过读书积存语言，所以营造书香校园是我们持之以恒的工作。本学期也不例外。教师们博览群书，积极撰写读书笔记和读书心得。各班书香班级的营造各具特色，课外书学生人人有，学校第一届学生读书活动在4月拉开序幕，出了一期读书黑板报、自建了班级图书角，学生日常读书形式丰富多彩。开展了“美文诵读”竞赛“读书手抄报”制作竞赛……

二、积极探究，构建“高效课堂”。

1、目标先行

明确目标，有的放矢，是构建高效课堂的首要任务。本学期初，我们教研组全体成员重温了《课程标准》和《温州市教学常规》，进一步明确了各阶段教学目标，并学习了怎样制定和书写学期教学规划，做到了精确、标准又有用。

2、课例研讨

这是本学期我们语文教研组的重头戏。整整一学期，我们以“学为中心”的为目标扎扎实实地开展“有效课堂”的研讨和建构。各组员全员参加集体备课，授课教师们虚心好学，反复备课，呈现在教师们面前的是一堂堂真实有效的课堂，课后的研讨更是气氛热闹，大家各抒己见，共同进步。通过一学期的课例研讨，教师们的课堂教学更扎实了，方法更科学了。特殊是年轻教师在大家的帮忙下成长得很快。这次的课例研讨，教师们都在积极地尝试依据学情进展改良创新，力求找到一种更科学的模式。同时，在课例研讨中，教师们还积极地探究“小组合作”的学习方式，并初见成效。一路走来，我们很艰辛，但我们很踏实，很欢乐也很有收获。

三、参与活动，成绩显著

本学期，我教研组教师积极参与各级各类活动，且取得了肯定的成绩。林欣怡、林欣等同学在县朗读竞赛中分别荣获县小学、初中组三等奖，。夏茜茜、黄全荣教师论文荣获县二等奖，陈文教师参与县社政学科命题竞赛三等奖……

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们布满信念。

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篇2:2023学年度其次学期教学检查工作总结

**-**学年度下学期期初教学检查工作总结

我校于3月10日-3月20日组织开展了以各院（部）自查为主，学校抽查为辅的期初教学检查工作，检查内容为学期初的常规性教学检查和常常性的教学巡查等活动。现将开学相关工作状况汇报如下：

一、开学预备工作

1、教学设施预备到位，为学生供应良好的学习条件。

各学院（部）及相关职能部门积极进展开学前预备工作，工作安排准时，组织到位，治理和检查工作细致、全面；任课教师教学材料齐全，教学预备充分；绝大局部学生精神饱满，能够按时上课，教学秩序井然。校园环境卫生状况良好，教学设施预备工作到位，总体状况良好。各有关部门领导高度重视新学期的各项预备工作，确保了本学期教学工作有了一个良好的开端。

2、教学资料预备齐全，做好教学保障工作。

各学院（部）教学资料预备工作正常，课表、教材、作息时间表已正常发放。各教学单位均能根据要求正常开展教学工作。虽然各项预备工作开展得较好，但也有不尽如人意的地方。如：由于开学初的课程表尚处于试运行，个别院部由于课表的变动没有准时与教务处沟通，导致有一门课堂学生等待教师的状况。经过教务处和相关学院协调，已经准时解决此问题。另有由于个别外聘教师不能到岗，导致课程无法准时开展。

二、开学第一周教学检查

1、学校领导高度重视，教学联动效果显著。

3月9日，开课第一天，由李家瑞副校长带着，学院教务处、学工处纪检处等联合对第一堂课进展了检查。教学秩序的检查，对教师的教学起到了很好的促进作用。检查中看到各教学单位开学预备工作充分，教材、教室、实训场所均能做好教学保障工作；学生返校上课状况很好。开学第一天，学校的教学面貌有了很大的转变，迟到现象极少，各学院到课率均超过90%，全体教师均能按学院规定制定新学期教学规划、仔细备课、按时上课，教学秩序正常，课堂纪律良好。

2.教学治理人员齐参加，校风学风齐头并进。

期初教学检查工作已持续一周时间，学校、职能部门及各教学单位领导实行多种形式检查教学工作，教务处全体工作人员也分赴各教学楼检查常规教学状况。各院部负责人和教学治理人员严格治理、工作仔细负责；同时主管学生工作的各学院书记及辅导员也到各教学楼进展教学检查，对教学常规的监控起到积极作用。进一步推动了我校的教风、学风建立。

三、其他教学工作状况

1、教材到位状况

报订品种数372种(含两课教材)，实际到货品种370种，到货率99.5%，未到教材状况1种为新书待出版，另1种为两课教材，由于教材特别性，须得校方现金购置，已与后勤提示屡次。实际发放品种370种(含教师用书)，册数76996册，总金额248万元，其中包销教材