老师个人学习违法违规心得体会

老师个人学习违法违规心得体会师德师风对一个老师来说特殊的重要,由于,老师是孩子行动的标杆。下面就是我带来的老师个人学习违法违规心得体会，盼望能关心大家!

老师个人学习违法违规心得体会1

近期训练系统通报了有关依兰县老师违规收取同学礼物的惩罚，在各个地方都要求老师肯定要仔细学习有关文件精神，从中吸取教训，规范言行，以更高的标准要求自己，争做一名合格的人民老师。通过学习，自己也深刻地感受到作为一名人民老师，我们的担子不轻!我们需要学习和提高的地方还许多，以下是自己的几点感悟：

首先，作为一名老师，你的最大使命是训练好同学，为同学做好表率，以身作则!该老师尽然公开向同学索取礼物!未果还辱骂同学!其言其行大违老师最基本的职业道德!可以说是给广阔老师队伍抹黑!给广阔人民群众心里造成很恶劣的影响。这样的老师的确应当逐出队伍，所以作为老师，除了必需加强业务学问的学习，还必需加强职业道德素养的学习!特殊是政治理论学问的学习，只有从思想上全面提高自己，才能胜任训练教学工作。

其次，在工作中必需时刻保持清醒的头脑，千万不能由于现在要求大家学习就意识到要加强自身意识，更应时刻保持学习状态，实时提示自己要严格要求自己，养成良好的思想品质。

总的说来，作为老师我们要在训练教学工作中必需不断加强学习，特殊是加强政治理论学习和职业道德素养学习，只有全面加强学习，全面提高才能在岗位上发挥一个老师应尽的职责!

近日来，我校在老师中深化开展师德学习，并就当前黑龙江省依兰县高级中学老师冯群超索礼收礼谩骂同学热点大事进行了学习。老师冯超群因像同学索礼并谩骂同学受到训练部严处。

冯群超在课堂上谩骂同学并索要礼物的行为，严峻违反作为一名老师应有的基本职业道德和操守，严峻损害了老师队伍整体形象和职业声誉，对同学健康进展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的.影响。

学高为师，身正为范，良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求，老师是同学增长学问和思想进步的导师。老师队伍师德师风素养的凹凸，直接关系到素养训练的顺当实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康.和中华民族宏大复兴雄伟目标的实现，直接关系到祖国的将来。作为一名人民老师，不能违反起码的老师职业道德规范，向同学索礼、谩骂同学等行为更是不容姑息。我们应当引以为戒，时刻提示自己做一名合格的人民老师。

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在十多年的从教生涯中中，我深刻地感受到老师这一职业是神圣，我的思想熟悉也在不断地学习中提高、成熟，对训练事业的感情也渐渐深厚。近期县训练局开展学习老师十条禁令活动。通过学习，我对师德师风训练的意义有了更明确的熟悉。对比《中学校老师职业道德规范》和《中学校十条禁令》要求，我熟悉到老师是“人师”，训练本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的制造性劳动。下面，结合自己教学工作谈体会：

一、要喜爱训练，献身训练。

首先，要喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在训练教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在训练教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想训练，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习乐观性，努力提高训练教学质量。

二、要做到“三心俱到。

崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的.爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐心，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。

三、要乐观进取，提高业务素养。

有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学。

四、要以身作则、领先垂范。

老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都欢仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。

五、终身学习、不断进取是师德的升华。

在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。讨论表明，一个科技人员应用学问的总量，大约只有20%是在传统的学校学习中获得的，其余80%是在工作和生活中为适应需要而获得的。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，老师必需转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习、不断进取的观念，坚持连续学习，坚持终身受训练，与时俱进，不断充实自己，才能获得生存和自己的.位置，实现自己作为老师的人身价值。

总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。

老师个人学习违法违规心得体会3

通过学习老师十条禁令，使我更加深刻地领悟了在我们的日常教学活动中要时刻留意自己的老师形象，也正真正明白了要做好一个合格的人民老师也不是一件简单的事，在十条禁令中从老师的政治思想、师德、业务、日常教学活动等几个方面做出了明确的限制，使我明白了只是教的好决不会成为了名好老师。

职业道德是规范老师的育人行为，是.责任感的详细表现，它要求老师的职业抱负是忠诚训练事业，教书育人;职业情感是喜爱同学，诲人不倦;职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，老师是人类灵魂的工程师，是青少年同学成长的引路人。因此，作为一名人民老师，面对新世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的训练方针，时刻对自己提出严格要求，乐观参与职业道德学习，培育高尚道德情操。

老师在育人的同时，更要不断提高自己的内功，要坚持连续学习，要知道，要给同学一杯水，自己必需有一桶水，所以，在教学之余，老师应刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究新的教学规律，改进训练教学方法，提高自己训练、教学和科研的水平，适应新课改的要求。老师需要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率。要同学刻苦学习，自己就必需学而不厌，手不释卷;要同学仔细劳动，自己必需喜爱劳动;要同学讲文明礼貌，自己必需谈吐文静，远离粗俗。凡要求同学做到的自己首先做到，风要求同学不做的自己坚决不做。因此，老师肯定要时刻留意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染同学，以干净的仪表去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效。

所以，我们老师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素养训练的召唤，不辜负党和人民给予的光荣历史使命。

老师个人学习违法违规心得体会4

自临沧市训练系统开展规范师德师风建设“十条禁令”以来，我为严格根据其中的要求去做，增取做一名合格的老老师，我在工作中严格要求自己，乐观学习，把“十条禁令”卡随时随身携带，常常阅读，并根据其中的要求来要求自己，要求自己做一名合格的老师。学习后严格根据其中的规定和要求严格执行。现将对临沧市训练系统关于规范师德师风建设的“十条禁令”的学习体会总结如下：

一、禁止向同学传播有害身心健康的思想言行，不得有违反党和国家方针、政策的言行;本人从未向同学传播过有害同学身心健康的任何思想，到处以一个合格的人民老师的身份要求自己，做到学高为师，身正为范;见到同学存在不利于身心健康的行为严加训练。

二、严禁体罚或变相体罚同学，严禁训斥、指责、污辱同学家长;本人在训练教学过程中从不体罚或变相体罚同学，从不严禁训斥、指责、污辱同学家长;对犯错误的同学进行耐心的引导，批判训练，以理服人;对等家长和气，关心他们解决在学校遇到的困难和问题。

三、严禁向同学乱收费，违规向同学家长推销各种教辅资料、学习用品及其他商品;我严格根据国家的要求不向同学收取任何费用，推销任何教辅资料和其它学习用具。

四、严禁对违纪同学进行任何形式的罚款或随便停同学课;我在训练教学过程中出现的违纪同学耐心的开导、批判训练不对同学罚款，也从不让同学停课反省。

五、严禁在各种考试中弄虚作假、营私舞弊;在各种考试中严格根据各项考试的要求执行，不存在弄虚作假、营私舞弊现象。

六、严禁在课前(含晚自习)或工作日的中餐饮酒;工作日中做到不饮酒，酒后不进教室。

七、严禁在职老师对所任教学校的同学进行有偿家教，私自举办各种形式的收费补习班、补课班;自从事训练教学工作以来未进行过有偿家教，也未私自举办各种形式的收费补习班、补课班。

八、严禁在课堂上衣冠不整、使用通讯工具和在教室里抽烟;在训练教学过程中注意自己的仪表，做到衣服得体，不穿奇装异服;教室里不使用通讯工具，我在从事训练教学工作的十年中从未抽烟。

九、严禁索要(收受)同学及家长的礼品、礼金和通过同学、家长谋取私利;在日常生活中严格要求自己，不向他人同学及家长索要任何礼品及礼金，不向家长谋取私利。

十、严禁参加各种形式的赌博、封建迷信、.、邪教活动和从事变相传销等违反.公德和职业道德的活动;我在工作中严格要求自己不参与任何不利于老师身份的活动，也不参与任何传销活动。

总之，通过这次开展师德师风建设后，我们的老师队伍的精神面貌得到了很大的转变，使我对老师这一职业有了更深层次的熟悉，我找到了自身的许多许多问题，熟悉到了自己身上存在的不足，我在以后的工作中会更严格的要求自己，使自己成为一名合格的人民老师。同时我也盼望各位领导及各位老师同仁给我指出，我会在以后的工作中更加努力，不断的学习，把自己的工作做得更好。

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职业道德是规范老师的育人行为，是.责任感的详细表现，它要求老师的职业抱负——忠诚训练事业，教书育人;职业情感——喜爱同学，诲人不倦;职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民老师，面对跨世纪的人才培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的训练方针，时刻对自己提出严格要求，乐观参与职业道德学习，培育高尚道德情操。

《十条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱，这种爱必需是排解了私心和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。它表现在：当同学受到挫折、境况困难的时候，给同学以同情、关怀、爱护和关心;当同学生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待同学的提问，耐心细致，和气可亲地赐予解答;敬重每一位同学的人格，不体罚或变相体罚同学;对同学严格要求，关心树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

其次，作为老师，要不断提高自身素养，在训练教学中，要妥当处理师生关系：

(1)要赐予同学特别的关怀和爱惜。

(2)不得体罚和变相体罚同学，由于体罚同学往往给同学的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不听从训练，因此，老师必需充分熟悉《老师法》，敬重同学的人格和尊严，不得对同学进行体罚或者污辱人格的行为。

(3)不得卑视同学，对于班级个别淘气、成果差的同学，老师要乐观进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行卑视，造成同学退学。

再次，老师在育人的同时，不要忘了自身的连续学习，要知道，要给同学一杯水，自己必需有一桶水，所以，在教学之余，老师应刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究新的教学规律，改进训练教学方法，提高自己训练、教学和科研的水平。

《十条禁令》的学习也使我更熟悉到了老师“十条禁令”的必要性和重要性。老师工作的示范性和同学所特有的向师