六年级语文教学质量监测(五)

教课质量检测试卷六年级语文说明：本试卷试题115分，书写5分，满分为120分命题人：王万军题号一二三四五总分等级得分一、书写（5分）1.书写要求。规范：笔划完好、笔顺正确、字体大小均匀。（2分）

2.选择一个正确的答案，将序号填在括号里。（5分）（1）以下词语中加点字的注音完好正确的一组是（①挪移（nuó）附和（hè）弓缴（jiǎo）．．．②撇嘴（piě）窜过（cuān）一缕（lǚ）．．．③匣子（xiá）娇媚（wǔ）单薄（bó）．．．（2）以下各组词语中没有错别字的一组是：（）①蒸融书本座无空席全神贯注②甜蜜听话精兵减政张灯结彩③粗暴生锈簇拥而至惊心动魄

）炊事员（chuī）．系鞋带（jì）．顷刻间（chà）．正直：字的构造合理，笔划书写到位伸展，笔迹工整清楚。（2分）整齐：不乱涂乱抹，字里行间摆列平均齐整。（1分）二、听力乐园（6分）先看清题目要求，再仔细听两遍录音，达成下边各题。1.“我们”从硬壳果似的“房屋”涌出来，是在（）①秋季②春季③傍晚到暂时④晴日2.下边说法错误的选项是（）①“我”结一张网要1个小时左右。②“我们”结网的本事是经过长久学习形成的。③丝汁碰到空气，会凝集成一根根纤细的丝。④“我”网上的丝粘性很大。3.对于我的八条修长腿的作用错误的一项为哪一项（）①捕获飞虫②探测不一样频次的音响③丈量出飞虫落网的方法、体重和大小三、知识累积与运用。（39分）1.读准字音，把字词写得工整、雅观。（10分）①我jiùjiù（）（）嫌自己太pàng（），要减肥。他买来健身器，加强duàn（）炼，还到医院去按mó（）。坚持了三个月，他整整减掉了二两肉！②安娜喜爱乐赏chú（）窗里碧绿的fěi（）翠，因此她常去guàng（）珠宝商铺。③司母戊dǐng（）是青铜器中的hóng（）篇巨制。

④抽屉考研活力勃勃危在旦夕3）朗诵“亲爱的爷爷，发发慈善吧，带我走开这儿回家，回到我们村庄里去吧！我再也受不住了！”这句话时，应当采纳哪一种语气？（）①不满②请求③埋怨④生气（4）以下四组句子住，加点字意思同样的一组是：（）①为是其智弗若与？孰为汝多知乎？．．②伯牙善鼓琴，钟子期善听。．．③一人虽听之．，一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之．。④我以日始出去人近，而日中时远也。我们明日去春游。．．（5）《汤姆索亚历险记》写了汤姆的五次历险，此中汤姆的一次真实历险是：（）①墓地历险②当“海盗”历险③鬼屋寻宝④魔克托山洞迷路3.依据语境中的提示填上适合的成语或诗句。（9分）（成语只填序号）与“东施效颦”意思邻近的成语是；形容万物更换了新样子的成语是；形容死得有价值、存心义的成语是。“使卵石臻于完满的，，”。这是印度诗人的名言。“文学硬汉”海明威在他的作品《》中表达了他不屈的宣言：一个人其实不是生来要给战胜的，，。4.依据课文内容填空。（9分）（1）《北京的春节》一课，作者按次序，详尽描绘了、、这三个人们过春节时的热潮。六年级语文第1页（共6页）六年级语文第2页（共6页）（2）“人固有一死，或，或。”是西汉著名文学家的名言。此中“固”的意思是。作者引用这句经典用来说明。5.口语社交。（3分）小华：你能告诉我，你是怎么理解社会主义核心价值观中“诚信”这个词的？我：6.课外书屋。把你近来读的一本课外书按要求填写到以下表格。（3分）书名主要人物主要内容四、阅读理解。（30分）（一）《桃花心木》（节选）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个礼拜就能够收成。因此，树木自己要学会在土里找水源。我浇水不过模．（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算禁止的，它几日下一次？上午或下午？一次下多少？假如没法在这类不确立中汲．（xīj）í水生长，树苗自然就枯．（kūg）萎ū了。可是，在不确立中找到水源、拼死扎（zāzhā）根的树，长成百年的大树就不可问题了。”．种树人意味深长地说：“（）我每日都来浇水，每日准时浇必定的量，树苗（）就会养成依靠的心，根就会浮在地表上，没法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯败得更多。幸亏存活的树苗，碰到暴风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我特别感人。（）是树，人（）同样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确立中，就

能学会把极少的养分转变为巨大的能量，努力生长。此刻，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃活力。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯败了。1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2.在文中的括号里填上适合的关系词。（2分）3.请在文顶用“”画出“在这类不确立中汲水”中详细说明“不确立”的句子。（2分）4.文中划横线的句子中“不确立”指的是什么？联系生活实质，请举例说明。（2分）5.“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯败了。”你知道桃花心木为何不会枯败了吗？你从中遇到什么启迪？（3分）6.目前，社会上出现这样一些家长，他们百般喜爱儿女，在这类宠爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（4分）对家长说：对孩子说：（二）荒漠之路在一个茫茫荒漠的两边，有两个乡村。到达对方，假如绕过荒漠走，起码需要马不断蹄地走上二十多天；假如横穿荒漠，那么，只需三天就能到达，但横穿荒漠实在太危险了，很多人试图横穿却无一世还。有一天，有位智者经过这里，让村里人找来了几万枝胡杨树苗，每半里一棵，从这个乡村向来栽．（zāizhāi）到了荒漠那端的乡村。智者郑重其事地对大家说：“假如这些胡杨有幸成活了，你们能够沿着胡杨树来来常常；假如没有成活，那么，每一个行者经过时，六年级语文第3页（共6页）六年级语文第4页（共6页）都一定义不容辞地把要倒的路标向下插深些，碰到就要被吞没的树标，必定要将它向上拔一拔。”长此以往，智者的话就成了人们行路中恪守的规．（gūiguī则。果真，这些胡杨）树苗栽进荒漠后，全都给骄阳烤死了，成了路标。沿着“路标”，这条路大家平安全安地走了几十年。一年夏季，村里来了一个异村夫，他坚持要一个人到对面的乡村去。大家千叮万嘱，让他依据行路的规则去做。异村夫颔首应承了，而后就上路了。他沿着“路标”走啊走啊，两腿酸胀，全身乏力。当他看到一些就要被沙尘完全吞没或歪倒的“路标”时，。但就在异村夫走到荒漠深处时，静谧的荒漠忽然飞沙走石，很多路标被吞没在厚厚的流沙里，很多路标被风暴卷走了，没有了影踪。异村夫十分后悔：假如自己能依据大家吩咐的那样做，那么即便没有了进路，还能够拥有一条平安全安的退路啊！1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。（2分）2.联系上下文解说以下词语的意思。（2分）郑重其事：义不容辞：3.短文在表达事情时采纳了的方法。（2分）概略短文第1、2自然段的主要内容。（3分）5.联系上下文，在画线处按要求填上适合的内容。（3分）（提示：他会怎么想、怎么做。）6.用“”画出短文中说明：规则“的内容。你想对异村夫说些什么？（3分）

五、习作乐园（40分）平时生活中，因为不一样的经历和感觉，常常都有很多奇思妙想、美好梦想或远大的理想，