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文档简介
中学教师格言1、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。2、 坚持启发式,避免注入式。3、 我们要永远微笑着鼓励学生:孩子,你能行。4、 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。5、 教着,感受着;走着,快乐着!6、 一片赤诚心,三尺小讲台,洒向学生全是爱。7、 教师要融于师生的相互理解中。8、 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。9、 教育无小事;教师无小节。10、 以德感人,为人师表。11、 爱戴每一位学生是老师的天份。12、 爱生如已,教生如子,待生如友。13、 心灵的沟通胜于知识传递。14、 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。15、 我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。16、 没有爱心的教育不是教育。17、 教而导之,博而爱之。18、 多一份赏识,就多一份成功的希望。19、 普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。20、 用爱去感染每一位学生。21、 职业道德是做人之本,为师之本。22、 相信命运没有错,但生活属于强者。23、 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。24、 爱就是教育,没有爱便没有教育。25、 宽容成就和谐,真诚赢得友谊,爱心创造幸福。26、 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就是学会自信。27、 博观而约取,厚积而薄发。28、 生命不可轻贱,安全重于泰山。29、 尊重儿童,不要急于对儿童作岀或好或坏的评价。30、 用理解沟通理解,用心灵赢得心灵,用要格塑人格。31、 循循善诱,诲人不倦的是老师。32、 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。33、 教师的人格是教育的基石。34、 要给学生一碗水,自己得有一桶水。35、 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。36、 以人为本,是一切教育的出发点。37、 凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。38、 想让生命辉煌,就别浪费青春。39、 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。40、 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。41、 喜欢孩子,善待孩子。42、 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。43、 有了这些养料,学生的心田开出一朵朵积极向上的花朵。44、 学生成长是老师最大的快乐!45、 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。46、 努力把自己当成一个孩子。47、 教书育人,功德无量。48、 信心是准备,决心是开始,细心是经验,怛心是过程。49、 生命不在长短重在质量,文明不在大小贵在点滴。50、 怎样的老师,造就了怎样的学生。51、 用教师的智慧点燃学生的智蕙火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。52、 我成功因为我志在成功!53、 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。54、 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。55、 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。56、 不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。57、 良好的品德,纯洁人的心灵;丰富的知识,增强人的能力。58、 信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。59、 教生如子,待生如友,爱生如己。60、 真教育是心心相印的活动。师爱就意味着奉献。61、 用宽容对待过失,用清眸透视心灵。62、 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。63、 对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。64、 一点一滴的积累,步步为营的拓展,循序渐进的成功。65、 独物之教风,以尽匹夫之责。66、 让身边见不到垃圾,让身后只留下足迹。67、 管如严父,爱如慈母,导如挚友。68、 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。69、 用老师的行动感化每一颗心灵。70、 千教万教教书求真,千学万学学做真人。71、 爱生必须用真情,情真方能育良才。72、 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。73、 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。74、 你用心血滋润学生的心田,学生会用泪花放大你的人格。75、 智者乐水,仁者乐山。76、 学生不缺少爱他们的人,而缺少的是怎么爱他们的人。77、 踏踏实实地做,心中也踏踏实实。78、 对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。79、 文明是美,诚信是金,平安是福。80、爱生,不仅仅要口译笔译,更要用心去演绎。81v一切为了孩子,为了一切孩子。82、 我们爱我们的学生,(next88)这是我们自信心的源泉。83、 做朴实的人,做朴实的事。84、 将深情倾注学子,师生共追求,共飞翔。85、 为学生的一切,一切为学生。86、 时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。87、 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!88、 与其事后懊悔,不如事先谨慎。89、 我要像学生一样朝气蓬勃,永远充满青春的活力。90、 自己只学二步半,怎教学生三步走。91、 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。92、 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。93、 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。94、 十步之内,必有芳草,一室之中,岂无“爱”师?95、 天荒地老,教师的童心不泯。96、 心中铭记安全,行动不忘平安。97、 能把小事做好的人,他就是一个不“小”的人。98、 露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。99、 学高为师,身正为范。100、 用教师的爱心换取学生的真心。101、 能学而学有所成者,可贺;能学而弃学者,可鄙。102、 用微笑面对生活,让知识点亮未来。103、 一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走岀亮丽的人生。104、 不要怕别人求助,帮助别人就是帮助自己。105、 好的集体中,学生自尊心是极易培养的。106、 学生就像小树,既需要阳光,也需要雨露,我们既要教给他们知识,也要给他们鼓励!107、 要求学生做到的自己首先做到,做到言教、身教、境教。108、 今日节约一张纸,明朝建造一幢楼。109、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。110、 意识是成功教育的基爲。111、 做学生真正的良师益友。门2、不自满者受益,不自是者博闻。113^老老实实做人,认认真真教书。114.宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。门5、老师糊涂一时,学生糊涂一世。116、 爱学生要有恒心!117、 用老师的真心换取学生的灵感。118、 对学生不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。119、 待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。120、 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。121、 宽厚待生,责任为基。严格律已,诚心为本。122、 爱学生的老师才能获得学生的爱。123、 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。124、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!125、 爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教
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