五年级湘教版语文上册期末知识点综合复习校外练习单

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17五年级湘教版语文上册期末知识点综合复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè2.看拼音，写词语。chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliànbēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé3.读拼音，写汉字。zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíngzhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng4.看拼音规范书写词语在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào5.看拼音，写词语。xiànmùmáotíngyùnwèijiāolǜdǎotāchóuxièxūntáohuǐmiè【形近字词】6.比一比，再组词。理（__________）原（__________）员（__________）以（__________）埋（__________）愿（__________）勋（__________）拟（__________）询（__________）练（__________）西（__________）著（__________）殉（__________）炼（__________）牺（__________）躇（__________）7.比一比，再组词。蒙（________）相（________）连（________）切（________）朦（________）厢（________）涟（________）彻（________）棚（________）陶（________）齿（________）奄（________）栅（________）淘（________）啮（________）俺（________）8.比一比，再组词。饥（__________）舱（__________）桅（__________）纽（__________）讥（__________）艇（__________）诡（__________）扭（__________）9.辨字组词。盈（_______）倚（_______）栏（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）拦（_______）往（_______）枝（_______）10.给形近字组词。桦（_______）咆（_______）糟（_______）躯（_______）稍（_______）哗（_______）泡（_______）遭（_______）岖（_______）梢（_______）【词语补充】11.把下列词语补充完整，并选词填空。（____）开（____）笑（____）家（____）业（____）（____）为命（____）（____）堂皇（____）（____）无束（____）（____）不舍1.那座（____）的房子从前是一个贵族的家。2.张老师爽朗、热情，和她交谈（____）。12.把下面词语补充完整。（____）调有（____）不（____）其（____）完（____）归（____）无穷（____）（____）（____）（____）之会人影（____）（____）13.把下列词语补充完整，并选词填空。随心（____）欲运转（____）如绞尽（____）汁情不自（____）漫不（____）心一本（____）经兴高（____）烈（____）不作声1.他这个人不受任何约束，无论在哪里都和在家里一样，太（____）了。2.这道题我（____）也算不出来，后来还是请教了老师才解答出来的。3.我像一只掉队的小鸟，在街上（____）地走着。14.先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。①（______）（______）十足②（______）（______）声色③美中（______）（______）④（______）飘（______）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。15.把词语补充完整。毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地【修改病句】16.请修改下列语段。今天是“六一”儿童节，小红穿着红衣服，蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精彩的节日，受到大家的热烈欢迎。接下来，同学们断续表演了独唱、舞蹈等节目。____________________________________17.搭配不当,动动脑改一改。1、大家高兴地唱起了歌儿的舞蹈。_________________________________________2、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。_________________________________________3、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。_________________________________________4、秋天的杭州是一个金色的季节。_________________________________________5、北京的春天是个美丽的城市。_________________________________________18.修改病句。1．我的家乡是山东人。____________________________________2.麦子已经成熟了，真是丰收在望。_______________________________________3.经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。_____________________________________19.修改病段。署假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途车去奶奶家。我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。_______________________________________________________________20.修改病句。（1）异口同声地说：“赞成！”_____________________________________（2）在老师的教育下，他明确了学习态度。_____________________________________（3）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。_____________________________________【文言文阅读】21.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）给下列加点字注音。清平乐(

)

翁媪(

)亡赖(

)

剥莲蓬(

)（2）这首词的作者是________(朝代)________。（3）这首词描写了一个________口之家的农村生活。他们的家境比较________，从________就可以看出。（4）词人以简练的笔触勾画出一幅优美的__________________，描绘出一家人各具情态的________，借此表现________之美和________之趣。22.阅读课文，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”［1］联系上下文，补充文章省略的内容，并完成练习。①（________）为（________）设果。

②孔指（________）以示儿曰。我发现，理解文言文时_______________________［2］填写故事的经过，并联系上文，补充故事的结果。这个故事是围绕“________”展开的。［3］杨氏之子回答的巧妙之处在于（

）（多选）A.孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀B.他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌C.他的回答让孔君平无言以对，因为只有对方承认孔雀是自家的鸟，他说的话才站得住脚D.杨氏之子的语言风趣幽默，不伤和气23.阅读文言文，完成练习。孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。——选自刘向《列女传》［1］判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“其舍近墓”的意思是“他住的房子靠近墓地”。

（____）（2）“复徙居学宫旁”中的“复”的意思是“重复”。

（____）（3）“此可以处吾子矣”的意思是“这个地方我儿子可以住了”。

（____）［2］孟子幼时原来住在_____，后来搬到了_____，最后又搬到了_____。［3］孟子的母亲为什么说“此可以处吾子矣”？_______________________________________________________________［4］这个故事主要说明了。A.孟子的母亲为了让孟子生活得更好屡次搬家B.良好的学习环境对一个人的成长是非常重要的C.一个人的成长与母亲的教育是分不开的24.阅读短文，回答问题。孟母三迁邹孟轲之母也。号孟母。其舍①近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母日：“此非吾所以居处子②。”乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人③炫卖④之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑤，揖让进退。孟母日：“真可以居吾子矣。”遂⑥居。及孟子长，学六艺，卒⑦成大儒之名。君子谓孟母善以渐化⑧。（注释）①舍：住处。②处子：安顿儿子。③贾人：商人。④炫卖：沿街叫卖，夸耀。⑤俎豆：古代条祀用的礼器，这里指祭祀礼仪。⑥遂：于是。⑦卒:终于。③渐化：逐渐清染。［1］结合注释，写出句子的大致意思。（1）此非吾所以居处子。________________________________（2）君子谓孟母善以渐化。______________________________［2］用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么。_________________________________________［3］“君子谓孟母善以渐化”的原因是()A.孟母目光长远，让孩子从小接触上层人物，结交上层人物的孩子，学习上层人物的礼仪，那么孩子长大后就能成为上层人物。B.孟母瞧不起底层社会的小人物，认为这些人都有不良习气，孩子跟他们在一起会影响前途。C.孟母用心良苦，努力给孩子创造良好的学习环境。［4］你认同孟母的做法吗?为什么?_________________________________________25.阅读理解。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”［1］给下面加点的“度”字选择合适的解释。①标准，限度

②衡量

③计量长短的标准或工具先自度其足

_________

吾忘持度

_________

宁信度

_________［2］用现代汉语翻译下面的句子。及反，市罢，遂不得履。______________________________［3］文中加点字“之”共出现五次，任意选择其中的两处，说说“之”的词性和意思。________________________________________________________［4］这个故事告诉了我们什么道理？___________________________________【课内阅读】26.课内阅读。过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________4．请用4个字给这个小故事加个小标题：__________________。5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。起因：__________________________________________________________________经过：__________________________________________________________________结果：__________________________________________________________________27.阅读课内文段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1．文段中画“”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。2．读文段中画波浪线的句子，回答问题。（1）蔺相如为什么能”理直气壮”？_____________________________________________________（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。_____________________________________________________3．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）A．展示和氏壁是无价之宝。B．赢得送和氏壁回国的时间。C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。D．祝贺秦国取得和氏壁。4．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？_____________________________________________________28.课内阅读。桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1．这个文段选自《_____》。2．第二自然段主要讲什么？_____________3．用“”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。4．一个“浸”字说明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________29.阅读课内文段，完成练习。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1．用“√”在文中括号里选择恰当的词。2．下列说法中，错误的一项是（）A．画“”的句子运用了作比较的说明方法。B．松鼠在秋天拾榛子，储存起来留到冬天吃，从中可以看出它很聪明。C．松鼠是爬树的高手，能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。D．松鼠是冬眠动物，一到冬天就待在窝里不出来了。3．第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________，其中表示顺序的词语有____________________，从中可以看出松鼠___________________________。4．阅读第二自然段，梳理信息，填写下面的科普知识卡片。松鼠的窝选址：_____________________________材料：___________________________特点：___________________________30.课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”——节选自《落花生》1．画线句子运用的描写方法是_________________。2．父亲希望我们做怎样的人？________________________________________________3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）胡杨____________荷花_____________【作文】31.习作天地。生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文题目：我哭了提示：是喜极而泣，还是伤心流泪？因何事而哭？从令你哭的这件事中领悟到什么了？要求：有顺序地写一件令你哭的事情。把事情的来龙去脉写清楚。围绕你从这件事情上领悟到的东西，把事情的经过写具体。不少于450个字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文当飞天梦成为事实，你是否想过有朝一日也能去月球漫步呢？请展开丰富的想象，记下你梦想中的月球之行。题目自拟，450字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________