安徽专版2022年九年级物理下册第十七章电动机与发电机全章整合与提升课件新版粤教沪版

全章整合与提升

HY版九年级下全章整合与提升CBACB123456习题链接提示：点击进入习题答案呈现CC789见习题见习题1．【2021·安徽芜湖模拟】如图所示的是实验室灵敏电流计的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，转轴与一根指针相连。当线圈中有电流通过时，它受力转动带动转轴并使指针偏转，便可显示电流大小。下列说法正确的是(

)全章整合与提升A．该灵敏电流计是利用电磁感应原理工作的B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能C．指针偏转角度越大，线圈所受的磁场作用力就越大D．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变全章整合与提升【答案】C全章整合与提升2．【中考·辽宁铁岭】如图所示的是探究产生感应电流条件的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列说法正确的是(

)全章整合与提升A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关C．由图丁可得出结论：感应电流的有无与导体是否运动无关D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流全章整合与提升【点拨】实验中，涉及感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量，若要研究它们之间的关系，就要用到控制变量法，那么就应该从四个图中的“变”与“不变”入手分析。【答案】B3．【中考·贵州毕节】关于如图甲、乙所示的实验装置，下列说法错误的是(

)全章整合与提升A．甲实验装置可以研究通电导体周围存在磁场B．甲实验装置可以研究电磁感应现象C．乙实验装置可以研究通电导体在磁场中受力情况D．乙实验装置的使用过程中，电能转化为机械能全章整合与提升全章整合与提升【点拨】这两个图是发电机和电动机的工作原理图，发电机是根据电磁感应原理工作的，电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的。【答案】A4．【2021·安徽铜陵义安区一模】如图所示的是简易的手摇发电机，摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是(

)全章整合与提升全章整合与提升【答案】C5．【2021·安徽合肥蜀山区期末】为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受。新能源汽车的核心部件是电动机。下列能说明电动机工作原理的是(

)全章整合与提升C全章整合与提升6．如图所示，把两个玩具车上的电机的接线柱用导线连接起来，如果用力快速拨动甲电机的转叶，你会发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是(

)全章整合与提升A．“乙电机”将机械能转化为电能B．“甲电机”相当于一个手摇发电机C．“乙电机”依据电磁感应原理来工作D．两电机的工作原理完全相同【答案】B全章整合与提升7．如图所示，分别为动圈式话筒、动圈式扬声器、发电机、电动机的原理图，下列选项正确的是(

)全章整合与提升A．动圈式话筒的原理与电动机的原理相同B．动圈式扬声器的原理与发电机的原理相同C．动圈式扬声器的原理与电动机的原理相同D．动圈式扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同【答案】C8．物理兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时，确定了研究课题：磁场对电流作用力的方向与什么因素有关。他们设计了如图甲所示的实验：全章整合与提升(1)电路连接正确无误后，闭合开关，发现导体ab并没有移动，出现这种现象的原因可能是_______________________(写出一种即可)。根据你的判断，提出一条解决方案：____________________________。全章整合与提升

磁场太弱(合理即可)换用磁性更强的磁体(合理即可)(2)解决问题后，李凡同学分别进行了如图乙所示的实验(其中“○”表示导体的横截面，“×”表示电流方向垂直指向纸面内部，“·”表示电流方向垂直指向纸面外部)。研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系，应选择________两个实验；研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系，应选择________两个实验。全章整合与提升A、BA、C(3)实验表明，磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向__________(填“有关”或“无关”)。全章整合与提升有关9．【中考·山东泰州】小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。全章整合与提升(1)导体ab静止悬挂，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中____(填“有”或“无”)电流产生。全章整合与提升【点拨】当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中无电流产生。无(2)继续探究，记录观察到的现象如表：全章整合与提升序号ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1沿磁场方向运动(不切割磁感线)不偏转2水平向左(切割磁感线)向右偏转3水平向右(切割磁感线)向左偏转①比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做______________运动时电路中就会产生感应电流。全章整合与提升【点拨】比较1、2(或1、3)实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时电路中就会产生感应电流。切割磁感线②比较2、3实验现象还发现，产生的感应电流的方向跟_______________有关。全章整合与提升【点拨】比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，灵敏电流计指针的偏转方向不同，说明产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关。导体的运动方向③若在整理器材时未断开开关，先水平向左撤去蹄形磁铁