全国通用版2022年高考化学专题复习专题十九烃课件

专题十九烃

考情解读课标要求知道有机化合物分子是有空间结构的,以甲烷、乙烯、乙炔、苯为例认识碳原子的成键特点,以乙烯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯为例认识有机化合物中的官能团。知道有机化合物存在同分异构现象。必做实验:搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点考情解读核心考点核心命题角度考题取样命题情境素养能力甲烷、乙烯和苯甲烷、乙烯和苯的结构与性质(热点角度)2019全国卷Ⅲ,8学习探索分析与推测结合已知信息判断环状烃的结构与性质(热点角度)2019全国卷Ⅰ,8学习探索分析与推测同系物和同分异构体烷烃二元取代物同分异构体数目的判断(热点角度)2019全国卷Ⅱ,13学习探索分析与推测

考情解读高考怎么考

高考有关本专题的考查以选择题为主,且较简单,常结合生产、生活,考查有机物的分类及命名、有机物分子中原子共线和共面问题、同分异构体和同系物的概念、常见有机反应类型的判断、同分异构体数目的判断等知识,注重考查考生对基础知识的掌握情况和拓展应用能力。预计2022年高考对本专题的考查特点基本不变,仍然结合日常生活,考查常见有机物的性质与应用、反应类型的判断以及同分异构体数目的判断等考点1甲烷、乙烯和苯

考点▪必备知识通关1.甲烷的性质(1)物理性质(2)化学性质颜色气味状态水溶性密度无色无味气态难溶比空气的小

考点▪必备知识通关教材链接人教版《化学》(必修2)第61页科学探究:在甲烷的性质实验中,将混有等体积甲烷与氯气的两支试管倒置于盛有饱和食盐水的水槽中,其中1支试管用预先准备好的黑色纸套套上,另1支试管放在光亮处(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸)。无光照时不发生反应,光照时可观察到的现象有哪些?

考点▪必备知识通关提示

1.试管内黄绿色逐渐变浅。2.试管内壁出现油状液滴[甲烷和氯气反应生成的一氯甲烷、二氯甲烷、氯仿、四氯化碳、氯化氢和少量乙烷(杂质)的混合物]。3.试管内水面上升(生成的氯化氢易溶于水导致试管内压强减小,与外界形成压强差)。4.试管内有白雾出现(CH4和Cl2反应生成的HCl是气态的,遇水产生白雾)。5.水槽内有少量晶体析出(氯化氢极易溶于水,溶于水后水中氯离子的浓度增大,从而有少量氯化钠晶体析出)。

考点▪必备知识通关2.烷烃(1)结构与性质通式CnH2n+2(n为正整数)结构特点①链状(可带支链)分子中碳原子呈锯齿状排列。②每个碳原子形成四个共价键,碳原子间以单键相连,其余价键均与氢原子结合。③一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构,1molCnH2n+2含共价键数目(3n+1)NA物理性质随碳原子数的增多:①熔、沸点升高;②状态,气态→液态→固态;③密度,逐渐增大,但都小于水的密度化学性质取代反应、氧化反应(燃烧)、分解反应(高温裂解)

考点▪必备知识通关(2)烷烃的习惯命名法①当碳原子数n≤10时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸依次代表碳原子数,其后加“烷”字,如乙烷;当n>10时,用中文数字表示,如十一烷。②当碳原子数n相同时,用正、异、新来区别。如:CH3CH2CH2CH2CH3称为正戊烷,(CH3)2CHCH2CH3称为异戊烷,C(CH3)4称为新戊烷。

考点▪必备知识通关3.乙烯的性质(1)物理性质(2)化学性质颜色气味状态溶解性密度无色稍有气味气态难溶于水,易溶于有机溶剂比空气的略小

考点▪必备知识通关深度学习·分析解释1.乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2,因此除去甲烷中混有的乙烯,不能选用酸性高锰酸钾溶液,最佳除杂试剂是溴水或溴的四氯化碳溶液。2.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色与使酸性KMnO4溶液褪色的原理不同,前者发生的是加成反应,后者发生的是氧化还原反应。

考点▪必备知识通关4.苯的性质(1)物理性质颜色状态气味密度溶解性挥发性无色液态(熔点为5.5℃)有特殊气味比水的小不溶于水,易溶于有机溶剂沸点为80.1℃,较低,易挥发

考点▪必备知识通关(2)化学性质

考点▪必备知识通关深度学习·分析解释1.苯中不含碳碳双键,苯中碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间独特的键,苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。2.苯只与液溴反应,不能与溴水中的溴反应,但可将溴水中的溴萃取出来,萃取分层后水在下层,溴的苯溶液在上层;溴的苯溶液一般为橙红色。3.溴苯、硝基苯不溶于水,密度比水大,可以采用分液的方法分离。

考点▪必备知识通关5.煤、石油、天然气的综合利用(1)煤的综合利用

考点▪必备知识通关深度学习·分析解释煤的气化和液化不同于物理学上所说的汽化和液化。物理学上所说的汽化是物质从液态变为气态,液化是物质从气态变为液态,二者都是物理变化。但煤的气化和液化都是化学变化。

考点▪必备知识通关(2)石油的综合利用

考点▪必备知识通关深度学习·辨识记忆

名称干馏蒸馏分馏原理隔绝空气、高温下使物质分解根据液态混合物中各组分沸点的不同进行分离与蒸馏原理相同产物产物为混合物产物为单一组分的纯净物产物为沸点相近的各组分组成的混合物变化类型化学变化物理变化物理变化

考点▪必备知识通关(3)天然气的综合利用

考点▪必备知识通关高考链接[2016全国卷Ⅱ,7]下列有关燃料的说法错误的是A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一

B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染

C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染

D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一

答案

B

考法▪解题能力提升考法1烃的结构和性质比较1.烃与液溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液反应的比较

液溴溴水溴的四氯化碳溶液酸性KMnO4溶液烷烃与溴蒸气在光照条件下发生取代反应不反应,液态烷烃可萃取溴水中的溴而使溴水褪色不反应,互溶,不褪色不反应烯烃发生加成反应,使液溴褪色发生加成反应,使溴水褪色发生加成反应,使溴的四氯化碳溶液褪色发生氧化反应,使酸性KMnO4溶液褪色苯一般不反应,催化剂存在条件下可发生取代反应不反应,苯可萃取溴水中的溴而使溴水褪色不反应,互溶,不褪色不反应

考法▪解题能力提升2.常见有机物分子中的原子共线、共面。

考法▪解题能力提升命题角度1甲烷、乙烯和苯的结构与性质示例1[2019浙江4月选考,16,2分]下列表述正确的是A.苯和氯气生成C6H6Cl6的反应是取代反应B.乙烯与溴水发生加成反应的产物是CH2CH2Br2C.等物质的量的甲烷与氯气反应的产物是CH3ClD.硫酸作催化剂,CH3CO18OCH2CH3水解所得乙醇分子中有18O

考法▪解题能力提升考点扫描1.[2017全国卷Ⅱ,10A改编]将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明(

)2.[2017全国卷Ⅱ,10D改编]甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红,生成的氯甲烷具有酸性(

)3.[2017海南,8C]乙烯和聚氯乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色(

)4.[2017海南,8D]甲烷与足量氯气在光照下反应可生成难溶于水的油状液体(

)5.[2016全国卷Ⅲ,8A]乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应(

)6.[2016全国卷Ⅲ,8B]乙烯可以用作生产食品包装材料的原料(

)答案1.√(点拨:乙烯与溴发生加成反应生成的1,2-二溴乙烷是一种无色、可溶于CCl4的有机物。)

2.✕(点拨:CH4与Cl2发生取代反应生成的CH3Cl不具有酸性,但生成的HCl能使湿润的石蕊试纸变红。)

3.✕

4.√

5.✕

6.√

考法▪解题能力提升命题角度2结合已知信息判断环状烃的结构与性质示例2[2019全国卷Ⅰ,8,6分]关于化合物2-苯基丙烯(),下列说法正确的是A.不能使稀高锰酸钾溶液褪色B.可以发生加成聚合反应C.分子中所有原子共平面

D.易溶于水及甲苯

考法▪解题能力提升

考法▪解题能力提升解题模型考法点睛·学习理解分析有机物分子中原子共线、共面问题的关键是根据典型分子的结构(如甲烷呈正四面体形、乙烯呈平面形、苯呈平面正六边形、乙炔呈直线形等),结合碳碳单键可以旋转,及题中“可能”“一定”“最多”“最少”等关键词进行判断。

考法▪解题能力提升考点扫描近年有关有机物原子的共线、共面问题考查盘点

考法▪解题能力提升考法2有机反应类型的判断和有机反应条件1.有机反应类型的判断(1)取代反应和加成反应的区别反应类型取代反应加成反应反应物含有易被取代的原子或原子团含不饱和碳原子的有机化合物(含

、—C≡C—等)生成物两种(一般是一种有机化合物和一种无机化合物)一种(有机化合物)碳碳键的变化无变化、等的不饱和键断开

考法▪解题能力提升反应特点上一下一断一加二常用试剂X2、H2OH2、X2、HX、H2O举例CH3CH3+Cl2

CH3CH2Cl+HClCH2CH2+HX

CH3CH2X

考法▪解题能力提升(2)加聚反应①加聚反应全称是加成聚合反应,即通过加成聚合反应形成高分子化合物,除具有加成反应的特点外,生成物还必须是高分子化合物。②单体必须是含有碳碳双键、碳碳三键等不饱和键的化合物,反应发生在不饱和键上。③加聚反应的过程中,没有副产物产生,得到的高聚物的化学组成跟单体的化学组成相同。

考法▪解题能力提升2.有机反应条件有机反应条件可总结为“烷代光、苯代铁、凡是加氢都用镍”。(1)“烷代光”:在光照条件下,卤代反应发生在烷基上。(2)“苯代铁”:在FeBr3催化作用下,卤代反应发生在苯环上。(3)“凡是加氢都用镍”:只要是与H2加成,都用镍(Ni)作催化剂。

考法▪解题能力提升命题角度有机反应类型的判断示例3[2016全国卷Ⅱ,8,6分]下列各组中的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇

B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷

D.丙烯和丙烷

考法▪解题能力提升解析

乙烯中含碳碳双键,能发生加成反应,而乙醇不能发生加成反应,A项不符合题意;苯和氯乙烯中均含有不饱和键,均能发生加成反应,B项符合题意;乙酸和溴乙烷均不能发生加成反应,C项不符合题意;丙烯中含碳碳双键,能发生加成反应,而丙烷不能发生加成反应,D项不符合题意。答案

B考点2同系物和同分异构体

考点▪必备知识通关1.同系物结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。注意1.同系物官能团种类和数目相同,通式相同。2.(1)同系物必须为同一类物质;(2)各同系物间物理性质不同,但化学性质相似。

考点▪必备知识通关2.同分异构体(1)同分异构现象和同分异构体具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。(2)同分异构体的特点——“一同一不同”①“一同”:分子式相同。同分异构体的最简式相同,但最简式相同的化合物不一定是同分异构体,如C2H2和C6H6。②“一不同”:结构不同,即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质,也可以是不同类物质。

考法▪解题能力提升考法2同分异构体的书写和数目判断1.同分异构体的书写和数目判断

考法▪解题能力提升2.“减碳法”书写烷烃同分异构体以C6H14为例,书写同分异构体。第一步,将分子中全部碳原子连成直链作为母链:C—C—C—C—C—C。第二步,从母链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构有两种:

考法▪解题能力提升不能连在①位