思想道德修养与法律基础绪论课件

1课程简介“思想道德修养与法律基础”课是高校思想政治理论课体系的重要组成部分，是对大学生系统地进行思想品德教育和法制教育的主渠道和基本环节，是所有大学生的必修课。主要内容三大板块即人生、道德、法律考试方式介绍考勤与课堂实践作业完成情况期末闭卷考试2绪论珍惜大学生活

开拓新的境界3一、适应人生新阶段(一)认识大学生活的特点,提高独立生活能力

一般认为，1638年英国伦敦大学和1694年德国哈雷大学的成立，是近代意义大学成立的标志。特别是1810年柏林大学建立后，校长洪堡确立了“University”的办学理念，大学一词源于德语中Univeral，即普遍、无所不包、万有、广博之义。由此可见，大学是一个新的理性组织，是对世界进行新的解释，发现新规律，不断地向真理接近，增长人类的新知识。7我国最早建立的近代大学为天津西学堂（1895年）和北京京师大学堂（1898年）。至2005年，我国已拥有普通高校1000多所，在校大学生1600余万，位居世界第一

，形成了学科门类齐全的高等教育体系。8梅贻琦1931年12月出任清华大学校长，其就职演说中有一段话，近年广为传诵：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”（清华大学：1911-）10清华大学校党委书记陈希说：“电视、网络能把全国甚至全世界最好的教师请来上课，但培养不出一个整体完整的学生。因为学校教育最本质的过程是一个人文的过程。是什么使我们的学生发生了变化，是一个学校的文化力”。哈佛大学的校训：“与亚里士多德为友，与柏拉图为友，与真理为友”耶鲁大学的校训：“通过真理取得力量”12大学生活的特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的学习研究和成才氛围。

14你们是否感受到适应大学新环境的困惑？与中学生活相比，大学生活发生了什么变化？152、与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化16（1）．学习上的变化＊学习目标的变化

＊学习内容的变化

17＊学习方法的变化＊学习要求的变化18（２）．生活环境的变化生活要求自理

“生活是公平的，要去适应它”－－比尔.盖茨20

（３）．社会活动的变化

＊积极参加党团、学生会和班委活动

大学新生应积极参加党团组织、学生会、班委活动。21＊积极参加社团和兴趣小组活动

大学新生应积极参加社团、兴趣小组活动。根据特长，发挥主观能动性，锻炼和提升自己的社会活动和综合能力。＊全国大学生“挑战杯”活动＊全国大学生科技发明博览会＊全国名校大学生辩论赛等233、提高独立生活能力

第一，确立独立生活意识第二，提高明辨是非的能力第三，虚心求教、细心体察第四，大胆实践、不断积累生活经验24调整心态，明确目标；正视自我，面对现实；生活独立，自强不息；人际和谐，融入集体。适应新生活的三十二字箴言26（二）树立新的学习理念

1、自主学习2、全面学习3、创新学习4、终身学习

27（三）培养优良学风

养成优良学风，必须：勤奋严谨求实创新281、培养勤奋的学风

著名数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。大学生要奋发努力、不畏艰难、永不懈怠。培养勤奋的学风，是大学生成才的起点。302、培养严谨的学风

韩愈在《进学解》中指出：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。大学生应做到：一丝不苟，严肃、严格、严密。

培养严谨的学风，是大学生成才的基石。313、培养求实的学风

求真务实、脚踏实地，虚怀若谷，博采众长。培养求实的学风，是大学生成才的保证。

324、培养创新的学风

创新是一个民族进步的灵魂。２１世纪是创新的世纪，大学生是创新的一代，大学生应不拘陈规，敢为人先。 创新离不开创新思维的养成，创新思维是逻辑思维与非逻辑思维的有机结合；是发散性思维与收敛性思维的有机结合；是创造性思维是潜意识与显意识的结合。 培养创新的学风，是大学生成才的关键。33

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思(1818-1883)

德智体美全面发展，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。１．德是人才素质的灵魂亚里士多德认为：“德可以分为两种，一种是智慧的德，一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的”。德是大学生成才的核心。（四）明确当代大学生的成才目标２．智是人才素质的基本内容 作曲家门德尔松认为：“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为有用的人才的基本条件。

３．体是人才素质的基础 中国的保尔吴运铎说过：“旺盛的精力寓于健康的身体”。健康的体魄是大学生为祖国服务的基础。 身体是革命的本钱。４．美是人才素质的综合体现 马克思指出：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，促进大学生全面发展。

不少大学生的成才目标定为：“用保尔的精神干比尔的事业”。全面发展就是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高，大学生应成为主动、健康和谐发展的一代新人。（五）塑造当代大学生

的崭新形象

当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者，是实现中华民族伟大复兴的接班人。他们的崭新形象既是社会的外在需要，又是他们成才的内在需要。

１．理想远大，热爱祖国

爱因斯坦：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任，学好本领，报效祖国。

２．追求真理，善于创新

当代大学生应掌握善于创新的技能，提高持续创新能力，使自己成为富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，做科学探索和创新的先锋。３.德才兼备，全面发展

“才者,德之资也;德者,才之帅也。”－－司马光《资治通鉴》当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先,德才兼备，只有用德来统帅才,才能保证才的正当发挥，只有以才支撑德，才能真正有益于国家和人民。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。４.视野开阔，胸怀宽广

当代大学生应当学会以开 阔的视野观察中国和世界；向历史、向人民学习。要把个人的小我融入国家的大我之中，在实现国家利益中创造个人的辉煌人生。

既要寻找中华民族文化的根，又要有世界眼光

５．知行统一，脚踏实地当代大学生要努力知行统一，言行一致是大学生能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。言行一致，踏实做事，使自己的道德人格不断完善，当代大学新生一定要有： 民族的自豪感 历史的使命感 社会的责任感 知行统一 脚踏实地 为把自己锻炼成为对祖国和人民的有用人才而不断努力。北大新任校长王恩哥的十句话：第一句话，结交“两个朋友”

一个是运动场，一个是图书馆。到运动场锻炼身体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地“充电”、“蓄电”、“放电”。

第二句话，培养“两种功夫”

一个是本分，一个是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。

第三句话，乐于吃“两样东西”

一个是吃亏，一个是吃苦。做人不怕吃亏，做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。

第四句话，具备“两种力量”

一种是思想的力量，一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远，他就有可能走多远。

第五句话，追求“两个一致”

一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。

第六句话，插上“两个翅膀”

一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”，他就能飞得高，飞得远。

第七句话，构建“两个支柱”

一个是科学，一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”，必须由科学与人文这两个支柱来支撑。

第八句话，配备两个“保健医生”

一个叫运动，一个叫乐观。运动使你生理健康，乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好，就是几十年来养成了两个习惯：日行万步路，夜读十页书。

第九句话，记住“两个秘诀”

一个是健康的秘诀在早上，一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起，锻炼身体，强健体魄，争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点，主要用来读书、思考、写作。大科学家爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。

第十句话，追求“两个极致”

一个是把自身的潜力发挥到极致，一个是把自己的寿命健康延长到极致。现在人们的潜力一般才发挥到3%-5%，据说如能发挥到10%，你就能背过120部英国的百科全书，所以要争取把自己的潜力发挥到极致。

写给未来的你49二、提高思想道德素质和法律素质（一）思想道德与法律：维系社会秩序的基本规范道德与法律是调节人们的思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种不同的社会规范，它们在社会规范体系中发挥着各自的作用，都在从各自的角度扮演着调整各种社会关系、维系社会正常秩序的角色。社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范总和。社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。（二）思想道德素质与法律素质思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题是所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品质和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。在人的各种素养中，思想政治素质是最重要的素质。道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现这一个人的道德水平和道德风貌。法律素质是指人们学法尊法守法用法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素养的基本要素。（三）培育和践行社会主义核心价值观1、社会主义核心价值体系的科学内涵

坚持马克思主义指导思想确立中国特色社会主义共同理想在现阶段，建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想。

弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。长征-2F型运载火箭

树立社会主义荣辱观社会主义核心价值体系这四个方面的内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。社会主义核心观，是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征提供根本价值遵循，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，为国家建设和社会发展提供先进的、根本的价值导向和理想信念，提供明确的、稳定的价值依据和评判标准。2、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义

第一，培育和践行社会主义核心价值观，适应了社会主义市场经济的要求，适应了社会主义先进文化的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设和社会主义法治国家建设的要求，对于不断提高全体社会成员的思想道德素质与法律素质，具有不可替代的作用。第二，培育和践行社会主义核心价值观是引领当代大学生成长成才的基本途径。为大学生加强自身修养、锤炼优良品质指明了努力方向。道德教育是中国特色吗？视野拓展欧美国家的道德教育：如美国、德国东亚国家的道德教育：如日本、韩国东南亚国家的道德教育：如新加坡视野拓展新加坡政府提出五大共同价值观：国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐，宗教宽容。64三、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法

◆学习“思想道德修养与法律基础”课的意义:1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。65◆学习“思想道德修养与法律基础”课的方法

1、注重学习科学理论；2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3、注重联系实际；4、注重学以致用。661．大学生应如何尽快适应大学新生活？2．怎样塑造当代大学生的崭新形象？3．谈谈提高思想道德素质与法律素质的意义。（任选一题，结合自身实际写一篇小论文）思考题67参阅书目

１．刘宏伟主编《思想道德修养教学案例》中国人民大学出版社2004年版。２．陈金华主编《大学生思想道德修养案例解读》复旦大学出版社2005年版。３．刘国生编著《北大名师告诉你这样学习最有效》内蒙古文化出版社2006年版