备战2020中考化学考题专项训练-碳和碳的氧化物

备战202中0考化学考题专项训练——碳和碳的氧化物一、选择题1“.我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指二氧化碳氧气氮气稀有气体2石.墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（）可作散热材料是一种新型化合物常温下化学性质稳定可作新型电池的电极如图为金刚、石墨和的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）60下稀列物质的用途正确的是（）60下稀列物质的用途正确的是（）原稀子的排列方式改变，则构成的物质种类改变相稀同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同相稀同元素组成的不同物质，化学性质相同在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为实验室制取干燥的气体，不会用到的装置是（）．焦炭用于防毒面具石墨用于制玻璃刀氧气作食品保护气．用混有黏土的石墨作铅笔芯6下.列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．低碳生活B．碳素墨水C．石墨碳棒D．打印碳粉某班同学在对进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现的功，又可以体现的过的是（）.固体可用于人工降雨.可以产生温室效应.可以作气体肥料.可以使人窒息8下.列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳C．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色9下.列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是一种有毒气体B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳可用于制碳酸类饮料D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用实验小组用如下图所示装置进行实验，打开，将适量的澄清石灰水加入到充满的锥形瓶中，立即关闭，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（）长颈漏斗中液面上升澄清石灰水变浑浊.该实验说明能与石灰水反应D．装置内气体压强减小，最终与大气压相等11下.列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（）①做电极；②做滤毒剂；③制作固体润滑剂；④做燃料；⑤制作装饰品；⑥冶炼金属；⑦制作染料。A．④⑥B．⑤⑥⑦C．①②③④D．①③⑤⑦12两.份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为（）3下.列实验设计不能达到目的的是（）14“.低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A．用布袋代替一次性塑料袋购物B．大力发展风能，减少火力发电C．使用节能灯泡，提倡节约用电D．增加私家车用量，提高生活质量5下.列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）（）．人工增雨．灭火器灭火．制纯碱、化肥．植物的光合作用,该反应中表现还原性的是（）6工.业生产粗硅的化学方程式是,该反应中表现还原性的是（）二、填空题（共3小题）17非.洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。198年68月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而___，_导致了二氧化碳的溶解性减小。（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有___的_性__质。18如.下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭，最终观察到红棕色___（_填_“_变深”“不变”或“变浅”），漏斗中液面（_填_“_上升”“下降”或“不变”）。其原因为木炭具有作_用_，_使瓶中气体压强___外_界_大_气压。9天.然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：(2与可以互相转化。在高温下与反应生成。(3将通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是生在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子不同。(2活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有的结构。(3在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是生(4某有机化合物在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R+5O建遛=4匚5+也。，则的化学式为生老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：(1写出图中仪器、的名称：,。(2如何检验装置是否不漏气？。(3)猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：,我知道它的反应类型是。(4我想制取该气体，发生装置将选取图中的(填序号，以下同)，收集装置选取(5如果用如图中的装置收集该气体，我认为气体应从端(填“①”或“②")导入。(6我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的〔填序号〕。(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。

、实验与探究2某.同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：澄清的石灰水澄清的石灰水（1检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，，说明装置气密性良好。（2证明碳具有还原性的实验现象是，。（3发生反应（填“氧化”或“还原）；酒精灯加上网罩的作用是23在.化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象与结论此气体可能是产生此气体的化学方程式可能是（2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的，_收集_装__置_应选用（_填_序_号_）；（3如用下图中装置收集该气体，气体应由端导入（填""或“”）。4我.国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又可用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。出冏•瘠那徜石灰序出冏•瘠那徜石灰序（1）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式，__其中__发生__还原_反应的物质是___。__（2）判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是。（3）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是。（_写_出_一_条即可）（4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是备战202中0考化学考题专项训练——碳和碳的氧化物参考答案一、选择题1“.我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指二氧化碳氧气氮气稀有气体【答案】2石.墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是（）可作散热材料是一种新型化合物常温下化学性质稳定可作新型电池的电极【答案】如图为金刚、石墨和的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）原稀子的排列方式改变，则构成的物质种类改变相稀同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同相稀同元素组成的不同物质，化学性质相同在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为60【答案】实验室制取干燥的气体，不会用到的装置是（）【答案】下稀列物质的用途正确的是（）.焦炭用于防毒面具.石墨用于制玻璃刀.氧气作食品保护气.用混有黏土的石墨作铅笔芯【答案】6下.列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．低碳生活B．碳素墨水C．石墨碳棒D．打印碳粉【答案】某班同学在对进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现的功，又可以体现的过的是（）.固体可用于人工降雨.可以产生温室效应.可以作气体肥料.可以使人窒息【答案】8下.列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳C．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色【答案】9下.列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳是一种有毒气体B．干冰可用于人工降雨C．二氧化碳可用于制碳酸类饮料D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用【答案】实验小组用如下图所示装置进行实验，打开，将适量的澄清石灰水加入到充满的锥形瓶中，立即关闭，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（）A．长颈漏斗中液面上升B．澄清石灰水变浑浊.该实验说明能与石灰水反应D．装置内气体压强减小，最终与大气压相等【答案】11下.列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（）①做电极；②做滤毒剂；③制作固体润滑剂；④做燃料；⑤制作装饰品；⑥冶炼金属；⑦制作染料。A．④⑥B．⑤⑥⑦C．①②③④D．①③⑤⑦【答案】12两.份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为（）【答案】3下.列实验设计不能达到目的的是（）

【答案】14“.低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）A．用布袋代替一次性塑料袋购物B．大力发展风能，减少火力发电C．使用节能灯泡，提倡节约用电D．增加私家车用量，提高生活质量【答案】15下.列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）．人工增雨．灭火器灭火．制纯碱、化肥．植物的光合作用【答案】,该反应中表现还原性的是（）6工.业生产粗硅的化学方程式是,该反应中表现还原性的是（）【答案】二、填空题（共3小题）17非.洲的尼奥斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。198年68月21日，大量的降水使上层湖水变凉而下沉，下层湖水上涌，二氧化碳气体从水中逸出，并沿着山谷向下扩散，导致山脚的大量居民窒息死亡。根据以上信息回答：（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳气体从水中逸出，是由于液体压强随深度的减小而___，_导致了二氧化碳的溶解性减小。（2）逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散，是由于二氧化碳具有___的_性__质。【答案】减小密度比空气大18如.下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭，最终观察到红棕色（_填_“变深”“不变”或“变浅”），漏斗中液面（_填_“_上升”“下降”或“不变”）。其原因为木炭具有作_用_，_使瓶中气体压强___外_界_大_气压。【答案】变浅上升吸附小于9天.然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（1具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：_（2与可以互相转化。在高温下与反应生成。（3将通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是。【答案】（1冶炼金属（或炼铁或燃料）（2碳（或炭黑或焦炭或）（3与反应生成的碳酸使紫色石蕊变红（或生成了碳酸）在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。（1金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子不同。（2活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有的结构。（3在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是(4某有机化合物在氧气中充分燃烧的化学方程式是350屋避Ucs+SHz。，则的化学式为_【答案】(1排列方式；(2疏松多孔；(3碳在常温下化学性质不活泼；(4(老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：(1写出图中仪器、的名称：(2如何检验装置是否不漏气？。(3)猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是。(4我想制取该气体，发生装置将选取图中的(填序号，以下同)，收集装置选取(5如果用如图中的装置收集该气体，我认为气体应从端(填“①”或“②")导入。(6我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的〔填序号〕。(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。【答案】(1)试管集气瓶(2)加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口有气泡冒出，证明不漏气(3肌"T分解反应

(合理即可)、实验与探究2某.同学设计了如下实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：澄清的石灰水澄清的石灰水(1检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，，说明装置气密性良好。(2证明碳具有还原性的实验现象是，。(3发生—反应(填“氧化”或“还原)；酒精灯加上网罩的作用是。【答案】(1)双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱(2)试管内黑色粉末变红澄清石灰水变浑浊