公司元旦节活动策划方案

公司元旦节活动策划方案元旦是一个重要的节日，好多员工都会选择在元旦那一天聚会。下边是为你的公司元旦节活动策划方案，希望能帮助到您。主题目标：知道元旦的由来及意义，认识元旦的各样庆贺方式。经过着手装束元旦环境，领会元旦的节日氛围。学会用自己的方式来庆贺元旦，表达自己的欢乐心情。主题设计构造：认识元旦认识中国的传统节日。迎接元旦，新年新气象。迎接新年，精巧卡片。庆贺元旦，以班级为单位个子展开庆贺会。活动一：认识元旦传统风俗活动目标：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。知道过了新年，又长大了一岁。认识和认识庆贺元旦的各样方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆贺元旦的各样卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，认识庆贺元旦的方式。活动过程：一、指引幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣教师指引幼儿说出自己知道的传统节日如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各样节日的日历卡片，指引幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。教师发问：有谁知道元旦是几月几天？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）教师发问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是清晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以阴历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各样方式，指引幼儿说出自己庆贺元旦指引幼儿交流过去是如何过新年的？（放烟花、吃饺子等）认识全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各样卡片或背景图（假如条件同意，能够制作成课件），指引幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各样准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。指引幼儿交流过去过新年的方法，而后，指引幼儿说出今年想如何迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。播放庆贺元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆贺元旦要跟他人说祝愿语，而后指引幼儿议论，庆贺元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆贺元旦的欢乐。三、指引幼儿谈谈新一年的想法和梦想教师出示幼儿的相片，议论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。指引幼儿谈谈自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动指引幼儿采集全国上下庆贺元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的认识和认识元旦。活动二：迎接元旦新年新气象活动目标：经过幼儿装束新年环境，增加新年氛围。锻炼幼儿的着手操作能力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动准备：剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。背景音乐《新年好》。活动重难点：装束环境的方法和操作方法。活动过程：一、出示装束新年环境的各样卡片或课件，激发幼儿参加活动的兴趣教师出示各样醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装束新年氛围的兴趣。教师指引幼儿说出卡片上的环境是用什么资料装束的？想一想还有什么资料能够用来部署新年环境。二、指引幼儿着手操作，部署新年环境教师出示气球，指引幼儿商讨，气球该放到教室的哪个地点？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿说出要绳索能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，指引幼儿商讨，如何使我们的教室更美丽？提示：教师要指引幼儿勇敢说出自己的想法，并将彩带用到合适的地点。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，而后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来美丽的彩带。教师指引幼儿察看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装束窗户，才更显新年氛围。教师出示已剪好的窗花，指引幼儿学剪窗花，指引幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装修新年环境。提示：贴的时候要注意安全。幼儿在装束新年环境时，播放《新年好》的音乐。三、赏识新年环境，体验成功的欢乐教师率领幼儿赏识刚装束好的新年环境，让幼儿逐个介绍自己装束的环境，留下操作的踪迹。赏识环境完成后，教师和幼儿一同整理教室，活动结束。四、活动延长指引幼儿运用学到的装束新年氛围的方法装束家里的新年环境。假如条件同意的话，能够利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。活动三：迎接元旦精巧贺卡活动目标：为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。培育幼儿设计和制作贺卡的能力，提升幼儿的想象能力和创建能力。让幼儿说出贺卡的特色及制作思路，有益于提升幼儿的口语表达能力和思想能力。活动准备：小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。《新年好》背景音乐。活动重难点：依据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣配班老师饰演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友赏识贺卡，指引幼儿发现贺卡的制作资料及贺卡特色，感觉贺卡的美。指引幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一同制作贺卡吧！二、在教师指导下，幼儿制作贺卡教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？教师依据构思，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简洁、正确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。教师将制作好的贺卡展现给幼儿赏识，指引幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。教师指引幼儿自由选择制作资料，依据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。贺卡制作好后，向其他小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的欢乐。提示：幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创建优秀的制作环境。可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、指引幼儿交流送贺卡指引幼儿说出想把贺卡送给谁？为何？送贺卡时，需要跟他人说什么？教师和幼儿一同整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。四、延长活动教师能够指引幼儿采集各样图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲友挚友。活动四：庆贺元旦假面舞会活动目标：让幼儿体验过新年的快乐，增加新年的快乐氛围。经过创编放烟火、打鼓、放爆竹的动作，培育幼儿的创建能力。经过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：蜡笔、鼓、面具。《新年好》背景音乐。活动过程：一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣创建带上边具，向幼儿拜个从前。我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？但是你们没有面具，怎么办？二、指引幼儿制作面具教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳索系好），指引幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。面具做好后，指引幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。三、播放音乐，幼儿翩翩起舞教师出示鼓，指引幼儿模拟敲锣打鼓的动作，而后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模拟敲锣打鼓的动作用力击鼓。教师指引幼儿跟从音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的快乐。教师指引幼儿创编放爆竹、放烟火的动作，感觉过新年的快乐氛围。四、活动结束：恭贺恭贺的节日歌，感觉过年的氛围。五、延长活动：在美工区，供给丰富的操作资料，供幼儿制作爆竹、烟花等新年物件，增加过新年的氛围。一、活动主题:庆贺元旦，以元旦为契机，稳固和丰富平常的培训内容。二、活动组织:×××工会(×××主席负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;×××、×××负责活动策划、道具准备并详细实行，×××兼主持，×××兼拍照;×××、×××负责部分道具和所有礼物的采买并发放小礼物)三、活动时间:xx年12月31日14.00～20.00(暂定)四、活动地址:公司会议室(晚宴时间为18.00～20.00，地址：×××山庄)五、活动准备:、茶水(自备)、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。、抽奖礼物：一般小礼物，暂定50份，为生活日用品类特别奖品：50、80、100元的商场购物卡3张六、花费估算：、小礼物400.00元2、特别奖品：230.00元3、零食：150.00元4、道具：20.00元5、晚宴：1000.00元合计：1800.00七、道具准备:设计美丽的纸条30张(已准备)，与培训内容有关的问答题若干，抽奖箱1个(已准备)，投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词)，哨笛，塑料凳8只(已准备)，透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成)，乒乓球(已准备)，蒙眼红布(已准备)，彩色粉笔1盒、气球个。八、节目安排:活动开始从前准备一些设计美丽的纸条发给大家，每个人在纸条上写上自己的祝愿并署名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。这些署名的纸条，还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。、心有灵犀一点通：(时间安排2.00～2.40)我来比你来猜――预先选择好一些拥有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右犯难、金鸡独立、垂死挣扎、东张西望、笑容可掬等等)。参加人员共5组，两人一组,分组由抽签产生。游戏开始，表演二人当面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜想者，背对屏幕),而后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者依据内容作出提示动作或语言指引(注意：表演者能够用有关语言来描绘，但不可以说出屏幕中的字或同音字)，当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为5分钟/组，竞赛以猜想名词最多的前两组获胜，若遇同样成绩产生两组以上，加时裁减，直至产生最后的两组获胜者。奖品：小礼物4份2、座无空席:(时间安排2.40～3.10)道具：塑料凳(8只)参加人员安排：9人参加游戏规则：游戏开始时先把凳子围起来，而后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人发令后参加人员沿着凳子(顺时针或逆时针)旋转，当主持人叫停时，参加人员要找到对应的地点讯速坐下，由于凳子少一张，因此每一轮都会有一人因找不到凳子而被裁减，被裁减者要就地表演节目(歌舞、讲故事、出谜语等不限)才能散场，而后把凳子减少一张，其他的人持续进行下一轮，直到剩下最后两个获奖人为止。奖品：小礼物2份、你追我赶：(时间安排3.10～3.30)五人一组，共两组进行抗衡。规则：两支抗衡组在主持人发令后，各自的组员从桶中抽出乒乓球，最初所有抽出者为优越组。道具：桶两只(由金龙鱼油桶做成，桶口大小以能经过乒乓球为宜)，乒乓球5个/组(连有细线)。奖品：小礼物5份、导航投球：(时间安排3.30～4.30)道具：彩色粉笔、气球、投球箱游戏说明：游戏分为两组进行，每组4人，此中1人为导航员。用白色粉笔在地上画出60×60的方格网，再用彩色粉笔划出三条前进线路，队员蒙上眼睛后，由导航员指挥自己的队员按表记路线前进(每个队员所持气球颜色与所行路线颜色同样)，导航员指挥过程中只好使用向前、向后、向左、向右×几步走，旋转×度，队员的路程走完时，导航员一定发令投球。若球未进，导航员须使用上述规定口令指挥再次投球，直至球进为止。抗衡两方用时最少者获胜。奖品：小礼物4份、最后抽奖：(时间安排4.40～5.10)a、将预先准备好的与培训内容有关的问答题置于抽奖箱，每人抽题1次，回答正确方能领奖。奖品：小礼物30份、活动结束后进行抽奖(从活动开始之投放于抽奖箱内的署名纸条抽取)设奖：一等奖1名(奖品：300元购物卡)二等奖1名(奖品：200元购物卡)，三等奖1名(奖品：150元购物卡);抽奖人：工会主席×××抽奖次序：按三等奖、二等奖、一等奖挨次抽出;、晚宴：×××山庄(时间安排5.30此后)张总新年致词，晚宴开始。在马上过去的20xx年里，公司整体发展状况优秀。这样优秀的成绩离不开广大员工的勤劳汗水与静静奉献。为弘扬公司文化，调换员工工作踊跃性与工作热忱，经公司研究决定将在20xx年元旦到临之际展开“20xx年度五星员工”评选活动，现将有关评选事宜通知以下公司元旦节活动策划方案一、活动主题：喜迎元旦，共创将来二、活动目的：促使公司员工团结，激发员工工作热忱，增强公司文化建设。三、活动内容：、评选“20xx年度五星员工”、拔河竞赛四、组织机构负责部门：企划部参加部门：公司所有部门五、活动对象：公司全体任职员工六、活动地址：、“五星员工”评选：公司所有部门、拔河竞赛：公司篮球场七、活动时间：八、活动流程：、准备宣传单和要发的通知；、发通知和活动策划书给各部门负责人；、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的踊跃性与参加热忱，详尽介绍本活动并让他们咨询；、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。活动准备工作与实行：宣传通知、评选基本条件与标准基本条件：1）在公司连续任职时间1年以上。2）今年度无任何的违纪评选和处分。3）拥有较强的工作能力、尽责尽责、高质量的达成本员工作。4）严格要求自己，自觉恪守公司各项规章制度。5）富裕创新精神，能够提出有建设性的建议。6）拥有团队精神，在工作中与他人合作和睦。评选标准：1）有责任心：悉心全力做好本员工作，勤劳、仔细。2）有仔细心：擅长发现工作中的疏忽并能实时纠正。3）有进步心：工作中踊跃进步、主动勤学，擅长开辟创新。4）有荣辱心：真实意识到公司与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。、评选部门区分依据公司机构的特色和员工岗位的多重性，为了表现和增强评选的先进性、代表性、威望性，本次评选活动我们将公司分为两大多数：第一各部门在自己内部选出最正确员工，而后由各部门选出的最正确员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。、详细流程：1）针对此次活动拟订出合理的评选制度和有关奖赏事项；2）制作出