富有的是精神3-鲁教版课件

第10课富有的是精神第10课富有的是精神课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠

第10课课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠金陵怀古王硅怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。诗海探珠金陵怀古【赏析】作者时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。这首诗开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。__中间两联着力描写诗人眼中的秋光，四句中，一写别渚孤岛；一写数帆归舟；一写晚风劲吹、红叶凋零；一写寒云阴沉、楼阁昏暗。一句一景，犹如四幅画屏，物象虽不同，却同是淡墨素彩，集中反应了秋光的萧瑟，创造了一个寥落清冷的意境。尾联归结全诗，为金陵秋景图点睛。“故国凄凉”应“江城满目秋”，“谁与问”应“独上”。“人心无复更风流”，由以上种种风物，水到渠成地诱发出了不吐不快的感慨，体现了诗人深深的忧思。【赏析】作者时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争【思考】本诗的景物营造出怎样的意境。【提示】画线部分为思考答案。【思考】本诗的景物营造出怎样的意境。基础自主学案基础自主学案富有的是精神3-鲁教版课件富有的是精神3-鲁教版课件三、词语释义

(1)名副其实：_____________________________________________________

(2)百年不遇：___________________________________________________

(3)前瞻：______________________

(4)分门别类：________________

(5)走马观花：_____________________________________________

(6)机不可失，时不再来：_________________________________________

名称或名声与实际相符合。也作“名符其实”

一百年也碰不到。形容很少见到或很少出现向前面看；展望、预测按标准分类

比喻粗略地观察事物。也作“走马看花”

机会不可错过，错过不会重来三、词语释义

(1)名副其实：_______________(7)千头万绪：____________________________

(8)全力以赴：_______________________

(9)悔之莫及：____________________

(10)目空一切：____________________________

(11)闭关锁国：_______________________________________________

(12)无的放矢：____________________________________________________________

(13)一介布衣：__________形容事物纷繁，头绪很多将全部力量都用上后悔都来不及形容骄傲自大，什么都看不起

闭塞关口，封锁国境，不跟外国往来

没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际一个平民(7)千头万绪：______________________四、词语辨析

(1)全力以赴·竭尽全力

全力以赴：把全部力量用上去。赴：去，前往。

竭尽全力：用尽了全部力量。

例：①事实上，人一旦走上了工作岗位，现在这样专注的、系统的、___________地学习的机会也就随之失去了。

②俄罗斯总统梅德韦杰夫表示，政府将_________找到弗拉季高加索恐怖活动制造者并将他们绳之以法。如果恐怖分子负隅顽抗，那就将他们击毙。竭尽全力全力以赴四、词语辨析

(1)全力以赴·竭尽全力

全力以赴：把全部力量(2)千头万绪·千丝万缕

千关万绪：形容事情头绪繁多，不易理清。

千丝万缕：形容两者之间的复杂关系。

例：①虽然时感知识不足，所知者少，但使我有能力去应付那___________的局面的，还是北大当学生那几年打下的基础。

②新加坡《联合早报》3月30日刊出文章说，和台湾地区有着_________关系的香港特区前特首董建华日前访台，并将与国民党荣誉主席连战会面。两名获北京信任的港台政治人物在台北聚首，再次反映两岸关系已大幅改善，并在积极地升温中。千头万绪千丝万缕(2)千头万绪·千丝万缕

千关万绪：形容事情头绪繁多，不易理(3)抱怨·报怨

抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。

报怨：指对所怨恨的人做出反应。

例：①做错事只能怪自己，不能_____别人。

②与人为善，不要以德________。抱怨报怨(3)抱怨·报怨

抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。

报怨五、文学常识

1．走近作者五、文学常识

1．走近作者谢冕，(1932～)，福建福州人。现居北京，为北京大学中文系教授、博士研究生导师，兼任北京大学中国语言文学研究所所长，并担任中国作家协会全国委员、北京作家协会副主席、中国当代文学研究会副会长、《文学评论》编委。从1989年起，他在北大首创“批评家周末”，以学术沙龙的形式定期研讨中国文学和文化的重大或热点问题，坚持十年不辍，此举在文学界也产生了积极的影响。谢冕，(1932～)，福建福州人。现居北京，为北京大学中文谢冕是“20世纪中国文学”理念的支持者和实践者。他致力于将这个文学理念付诸实践，先后主持了《20世纪中国文学丛书》(10卷)、《百年中国文学经典》(8卷)等。其学术专著有《文学的绿色革命》《中国现代诗人论》《新世纪的太阳》《论二十世纪中国文学》《1898：百年忧患》等十余种。另有散文随笔《___________》《______________》《永远的校园》等。世纪留言流向远方的水谢冕是“20世纪中国文学”理念的支持者和实践者。他致力于将这2．背景资料

《富有的是精神》是谢冕先生在北京大学中文系1997年迎新会上的演讲稿。谢冕先生针对当前文学出现“某种缺陷和某种失落”的现象，针对当前人的精神家园贫瘠的状态，针对北大学生容易出现的“聪明绝顶，目空一切”的毛病，从现实、历史和未来的角度阐述了北大人应有的精神。这对刚刚踏入北大这块圣地的莘莘学子来说，无疑是一次心灵的启迪、净化。

北大物质不是很充裕，富有的是精神。每个志存高远的学子尽可摄取丰富的营养，充实自己，提高自己。2．背景资料

《富有的是精神》是谢冕先生在北京大学中文系193．相关知识

北京大学——我国历史最悠久的大学，建于1898年，当时为京师大学堂。1912年后更名为北京大学。在辛亥革命前，京师大学堂没有培养出多少人才。后蔡元培到北大任校长，并聘请了许多学有专长和具有革新思想的人物，如陈独秀、李大钊、鲁迅等人到北大任教。北大这个名词常和爱国运动联系在一起。我们都知道“五四”运动是在北大首先发起的，后来北大以5月4日为校庆纪念日。北大也是新文化运动的中心地之一。3．相关知识

北京大学——我国历史最悠久的大学，建于1898富有的是精神3-鲁教版课件课堂互动探究[文脉·探究]1．文中所说北大富有的是精神，那么北大精神是什么？【提示】从文章本身看，谢先生演讲的主要内容虽是如何做学问，强调的却是“做人第一，做学问第二”，主张做人和做学问的统一，爱国和敬业精神的统一。课堂互动探究[文脉·探究]这就是《富有的是精神》所体现的精神。文中，谢先生指出，北大出过许多学者，也出过许多革命者，这些学者中的出色人物往往是品行高洁，而学问也是前瞻和开创的。综合起来看，文章中的这种精神就是北大的精神。诚如文章所阐述的，为什么要精神富有？因为责任重大。怎样让精神富有？学会做人，学会读书。这就是《富有的是精神》所体现的精神。文中，谢先生指出，北大出2．本文是作者在北京大学中文系1997年迎新会上的演讲稿，作者演讲的基本思路是怎样的？【提示】文章首先从北大的历史和北大新生的现状谈起，指出大学教育与中学教育的不同之处，勉励大家抓住学习机遇，然后谈“立人”的重要性。接着指出北大学生易犯的毛病，勉励学生抓紧时间学习，并对怎样学提出针对性的指导，做学问一靠积累，二靠思考，二者还要结合起来。要抓紧一切时间，做一个“书呆子”，既要学好本国语言，又要学好外国语言。最后给同学们讲到北大在物质生活方面是贫乏的，但在精神方面却是富有的，号召学生做精神的富有者。2．本文是作者在北京大学中文系1997年迎新会上的演讲稿，作3．有人认为人的生存有三个层面，生理生存、社会生存、精神生存，你认为谢先生所谈北大之精神属于哪个层面？试简析。【名师点拨】生理生存包含吃、住、行、性等，是生命的基本物质基础，也是人与动物最相近的层面；社会生存，人是群族的生存者，必须有社会活动空间，有与文明相和谐的社会空间，是人际交流的体现；精神生存，是人的心灵追求，既是人与动物最根本的区别所在，也是人与人之间素质差别最鲜明的体现。3．有人认为人的生存有三个层面，生理生存、社会生存、精神生存人生存的三个层面之间具有内在的辩证关系。人类发展不能脱离必要的物质基础，经济发展了，社会生活的质量也将上升。但人的精神生存又并非是与上述两者同步发展的。生产力提高，经济发达，不一定精神生活就丰富了。人的精神具有相对的独立性。

文中提到学习与历史、学习与现实、学习与未来的关系，实质上涉及的是人的社会生存问题。而在心态浮躁、物欲横流的社会中，谢先生强调加强自身文化修养，这无疑是一种心灵的追求，是一种精神的守候，因此北大精神属于社会生存、精神生存的层面。人生存的三个层面之间具有内在的辩证关系。人类发展不能脱离必要[细剖·深析][楼主]

细细品读课文，谈谈本文最有特色的地方。[细剖·深析][沙发]

最感动的一个词语——“当你们来到这到处都在建筑和整修的学校时，百年的沧桑，百年的奋斗，百年的期待，一下子也都拥到了你们的面前，我设想此时此刻的你们，一定是在巨大的欢欣之中感到了某种沉重。”句中的三个“百年的”，形成排比，不仅使语言表达气势不凡，更重要的是引发人的联想：[沙发]

最感动的一个词语——“当你们来到这到处都在建筑和整辛亥革命、五四运动、袁世凯帝制、日本侵华、国共合作、文革十年、改革开放……发人深思，令人警醒。一连用了三个“百年”表明了北大学子所扛起的担子是多么沉重，除了要肩负起建设未来世纪的中国的责任，还要使中国屹立于世界民族之林，将中国的文学事业发扬光大，任重而道远。辛亥革命、五四运动、袁世凯帝制、日本侵华、国共合作、文革十年[板凳]

最欣赏的一个段落——演讲的开头一般是沟通感情，集中注意力，引出下文。本文开门见山，简明扼要，恰到好处。演讲的语言带有演说者的思想感情，“你们无疑将接受本世纪全部伟大的精神财富，以及这一世纪无边无际的民族忧患的洗礼”一句中，“民族忧患”指出了学生负有艰巨的责任，“本世纪全部伟大的精神财富”指北大在历史上曾为了民族的强大而不惜牺牲一切甚至是生命的那股爱国主义精神。运用长句，极富感情。“充实并塑造了自己”“聪明才智”“第一线曙光”，作者自豪、深沉、喜悦之情蕴涵其中，富有感染力。[板凳]

最欣赏的一个段落——演讲的开头一般是沟通感情，集中[三楼]

一个启示——“先做书呆子，然后才能做聪明人。”我的理解是：这里的“书呆子”显然不是通常所说的读死书、死读书的“两脚书橱”，而是指能抓紧一切机会苦读、动脑筋思考以充实自己、塑造自己的学子。这里的“聪明人”也绝不是通常所说的那种脑瓜机灵、反应敏捷的人，更不是那些喜欢投机取巧、耍小手段、玩小聪明的人，而是指有理想、有目标，并能坚定不移地实现自己人生目标的人。这句话包含的朴素而深刻的哲理，不仅适用于读书，也适用于做人。[三楼]

一个启示——“先做书呆子，然后才能做聪明人。”我的写作素材积累妙用反问语势强反问是一种常用的无疑而问。明知故问的修辞，又叫反诘、激问、诘问。只提出问题，不作回答，但明确的答案却在反问之中。

“匆忙中谁能把《约翰·克利斯朵夫》一口吞了下来？即使吞了下来，你又能发表出什么意见呢？”作者连用两个反问句，并且语意连贯，强调了临时读书不会有效果。从应用角度反映了学生时代读书少的危害。反问句的运用，加强了语气，催人警醒。技法借鉴写作素材积累妙用反问语势强技法借鉴●随堂练笔

以下面一段文字为例，在后面的横线上仿写两个反问句，与前文构成一组排比句。●随堂练笔

以下面一段文字为例，在后面的横线上仿写两个反问句【参考示例】即使是灰烬，不也是可以化入泥土，去催发新芽么？即使是落花，不也是在纷纷洒洒之间，透露出孕育果实的信息么？

答：___________________________________________【参考示例】即使是灰烬，不也是可以化入泥土，去催发新芽么？解析：做仿写题，最重要的是弄清楚例句的特点。通过阅读和分析，我们应该发现，例句是排比句，又是反问句；而每句的前后部分，又形成对比关系，前后两个事物(灰烬和落花；新芽和果实)又应该是具有对比意义的具体形象的事物。答案：即使是枯叶，不也是可以化为沃土，为新生命提供养分么？即使是融雪，不也是在悠悠流动之间，透露出春回大地的信息么？解析：做仿写题，最重要的是弄清楚例句的特点。通过阅读和分析，1．课内素材开发

一个学校之所以久负盛名，不在于它教学条件多么良好，不在于它生活环境多么怡人，而在于它有一个先进的思想氛围。北大在国人心中的地位，称之为先进文化的领军者都不过分，其原因在于自从北大建校以来，北大出现了多位思想领域的强者，比如陈独秀、李大钊、鲁迅等，出现了多次影响深远的事情，如新文化运动、“五四”运动等等，培养出了一批又一批才华出众的学生。素材积累1．课内素材开发

一个学校之所以久负盛名，不在于它教学条昔日的北大物质条件较差，但精神财富却是富有的。大至一个国家、一个民族、小至一个团体、一个组织、一个家庭、甚至一个人，都需要富有的精神支撑着他们的发展。昔日的北大物质条件较差，但精神财富却是富有的。大至一个国家、[适用话题]这则材料可以运用于“精神富有”“灵魂支撑”等话题。[适用话题]这则材料可以运用于“精神富有”“灵魂支撑”等话题2．鲜活素材速递一身正气铸就人民警察公仆本色——记襄汾县看守所民警李三才一位普通的人民警察从警二十余年，兢兢业业、默默无闻、克己奉公、不畏强权，将青春和热血无怨无悔地献给了公安事业，用自己的一身正气铸就了人民警察公仆的本色。2．鲜活素材速递今年53岁的李三才是山西省临汾市襄汾县看守所的一名普通民警。自嘲为“大头兵”的老李忠实地履行着一名人民警察的职责，20多年来一直默默奉献、兢兢业业。

2010年10月，李三才在北京被确诊为肝癌、直肠癌和淋巴癌晚期。回到临汾后，他拒绝在家中养病，再三恳求上级领导让自己重返工作岗位，最终如愿。对于老伴作出的决定，李三才的妻子张建萍并未感到太过意外。工作了多年的岗位，老李颇感留恋和不舍，得知自己日子无多，心中不愿留下遗憾。今年53岁的李三才是山西省临汾市襄汾县看守所的一名普通民警。今年3月30日凌晨，正在值班的李三才病情突然恶化，晕倒在工作岗位上，昏迷3天之后才苏醒过来。目前，李三才在临汾市第四医院接受保守治疗，与病魔进行着顽强的斗争。他希望自己在有限的日子里，能尽量为家人和单位多做点事情，走完人生中最后的旅程。8月8日凌晨3时35分，李三才因病医治无效不幸逝世，享年53岁。今年3月30日凌晨，正在值班的李三才病情突然恶化，晕倒在工作[适用话题]这则材料可以运用于“奉献精神”“人格光辉”“爱岗敬业”“忘我工作”等话题。[适用话题]这则材料可以运用于“奉献精神”“人格光辉”“爱岗美文佳作欣赏北大之精神

蒋梦麟美文佳作欣赏北大之精神

蒋梦麟本校屡经风潮，至今犹能巍然独存，绝非偶然之事。这几年来，我们全校一致地奋斗，已不止一次了。当在奋斗的时候，危险万状，本校命运有朝不保夕之势，但到底每一次的奋斗，本校终得胜利，这是什么缘故呢？

第一，本校具有大度包容的精神。俗语说“宰相肚里能撑船”，这是说一个人能容，才可以做总握万机的宰相。若是气度狂窄，容不了各种的人，就不配当这样的大任。凡历史上雍容有度的名相，无论经过何种的大难，未有不能巍然独存的。千百年后，反对者、讥议者的遗骨已经变成灰土，而名相的声誉犹照耀千古，“时愈久而名愈彰”。本校屡经风潮，至今犹能巍然独存，绝非偶然之事。这几年来，我们个人如此，机关亦如此。凡一个机关只能容一派的人，或一种思想的，终究必因环境变迁而死。即使苟延残喘，窄而陋的学术机关，于社会决无甚贡献。虽不死，犹如死了的一般。

本校自蔡先生掌校以来，七八年间，这个“容”字，已在本校的肥土之中根深蒂固了。故本校内各派别均能互相容受。平时于讲堂之内、会议席上，作剧烈的辩驳和争论，一到患难的时候，便共力合作。这是已屡经试验的了。个人如此，机关亦如此。凡一个机关只能容一派的人，或一种思想的但容量无止境，我们应当继续不断地向“容”字一方面努力。“宰相肚里能撑船”，本校“肚里要能驶飞艇”才好！

第二，本校具有思想自由的精神。人类有一个弱点，就是对于思想自由，发露他是一个胆小鬼。思想些许越出本身日常习惯范围以外，一般人们惊慌起来，好像不会撑船的人，越出了平时习惯的途径一样。但这个思想上的胆小鬼，被本校渐渐地压服了。本校是不怕越出人类本身日常习惯范围以外去运用思想的。虽然我们自己有时还觉得有许多束缚，而一般社会已送了我们一个洪水猛兽的徽号。但容量无止境，我们应当继续不断地向“容”字一方面努力。“宰相本校里面，各种思想能自由发展，不受一种统一思想所压迫。故各种思想虽平时互相歧异，到了有某种思想受外部压迫时，就共同来御外侮。引外力以排除异己，是本校所不为的。故本校虽处恶劣政治环境之内，尚能安然无恙。

我们有了这两种的特点，因此而产生两种缺点：能容则择宽而纪律弛；思想自由，则个性发达而群治弛。故此后本校当在相当范围以内，整饬纪律，发展群治，以补本校之不足。本校里面，各种思想能自由发展，不受一种统一思想所压迫。故各种【赏评】本文以短小的篇幅、平实质朴的语言，较深刻地论证了北大巍然独存的原因——北大之精神。观点鲜明、论证有力、由主到次、突出重点。【赏评】本文以短小的篇幅、平实质朴的语言，较深刻地论证了北在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。