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文档简介
中考语文总复习专题中考语文总复习专题中考语文总复习专题V:1.0精细整理,仅供参考中考语文总复习专题日期:20xx年X月2010年中考语文总复习专题辩析并修改病句·单句修改训练题◆一、修改病句练习(1)
1、语序不当。
(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。
(2)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
(3)我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。
(1)(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)
(2)(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)
(3)(关联词语位置不当,两个分句主语不同,
“不但”应移到“我”前。)
(4)两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。
(5)昨天下午,五个学校的老教师参观了我们的武术表演。
(6)博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。
(7)可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕,这时它已无力叫唤了。
(4)(“我校“移到最前面,将“优秀的”放在“教龄的”之后。)
(5)(应改为“……学校的五个老教师”。)
(6)(将“新出土的”移到“了”字后面,并在“前”字后面加上“的”。)
(7)(应先有“满脸伤痕”,而后才有“奄奄一息”,而且“奄奄一息”同“无力叫唤”的关系更紧。)
2、搭配不当。
(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。
(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
(1)(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)
(2)(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)
(3)(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。)
3、成分残缺
(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。
(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(1)(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)
(2)(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)
(3)(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)
4、成分多余(赘余)
(1)其实这是过虑的想法。
(2)我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。
(3)许多老一辈革命家的事迹,就是我们学习的好榜样。
(1)(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)
(2)(状语多余,删去“在心里”。)
(3)(主语多余,“的事迹”删去。)
5、结构混乱
(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
(3)艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
(1)(两句混杂,应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)
(2)(“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”只能选一句说)
(3)(张冠李戴,应在第二个分句前补主语“观众”。)
6、不合逻辑
(1)小卖部很受师生欢迎,销售量由每天七八十元猛增到四百多元。
(2)这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
(3)八月五日晚上,月色浓重,华灯初上,群星璀璨,五光十色的新灯倒映在湖水里。
(1)(概念不明确,“销售量”改为“销售额”。)
(2)(“文教工作者”包括“中小学教师”,二者不能并举。)
(3)(自相矛盾,“月色浓重”就不会是“群星璀璨”,
删其一。)
(4)商品包装的美化与否,会激发顾客的购买欲,这是不容争辩的事实。
(5)这本书已经出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。
(4)(前后不对称,改为“商品包装美化得好,会……”)
(5)(强加因果,两分句之间不是因果关系,去掉“所以”。)◆二、修改病句练习(2)
●语序不当
(1)我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。
(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
(3)从村庄到街道,从清晨到深夜,到处都可以听到琅琅的读书声。
(1)不但我信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。
(2)昨天在休息室里许多老师都同他热情的交谈。
(3)从清晨到深夜,从村庄到街道,到处都可以听到琅琅的读书声。
(4)两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人民代表。
(5)昨天下午,五个学校的老教师参观了我们的武术表演。
(6)博物馆展出了一千五百年前新出土的陶器。
(7)可怜的小狗奄奄一息地躺在地上,满脸伤痕,这时它已无力叫唤了。
(4)我校两位有三十年教龄的优秀的语文老师被选为市人民代表。
(5)昨天下午,学校的五个老教师参观了我们的武术表演。
(6)博物馆展出了新出土的一千五百年前的陶器。
(7)可怜的小狗,满脸伤痕,奄奄一息地躺在地上,这时它已无力叫唤了。
●搭配不当
1.参加这次运动会的20名男女运动员,均由优秀选手组成。
2.夜风吹来,密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着,发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益,不干任何不利于团结的事情和有损于集体的行为。
1.参加这次运动会的20名男女运动员,均是优秀选手。(主谓)
2.夜风吹来,密匝匝的树枝和明晃晃的月光摇曳着,树枝发出沙沙的响声。
3.我们要维护集体利益,不干任何不利于团结或有损于集体的事情。(动宾)
(4)人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老战士的发言。
(5)对不起,这次我们对你们照顾得太不周全了。
(6)他的家乡是四川省乐山市人。
(7)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。
(4)人们都以亲切的目光注视着(……)这位老战士(……)发言。
(5)对不起,这次我们对你们照顾得太不周到了。
(6)他的家乡是四川省乐山市(……)。
(7)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在沸腾。
●成分残缺
1.通过多年的生产劳动和技术革新活动,使我深刻地认识到,一个人的智慧是有限的,群众的智慧是无穷的。
2.风儿掠过稻田时,恰似波涛滚滚的黄河,上下起伏。
3.在进一步深化改革的时候,各个单位都要建立和健全必要的规章制度工作。
1.(通过)多年的生产劳动和技术革新活动,使我深刻地认识到,一个人的智慧是有限的,群众的智慧是无穷的。(或删“使”)
2.风儿掠过稻田时,稻子恰似波涛滚滚的黄河,上下起伏。[缺主语]
3.在进一步深化改革的时候,各个单位都要建立和健全必要的规章制度(工作)。
4.自学一篇课文,不仅要完整地准确地弄懂,而且要切实把握住。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹,猛烈地拨动着听众的心弦,在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.由于小王坚持冬季长跑锻炼,使他的体质有了显著的增强。
7.经过这次学习,对大家教育很大。
4.自学一篇课文,不仅要完整地准确地弄懂,而且要切实把握住它的思想意义。
5.徐洪刚可歌可泣的事迹,猛烈地拨动着听众的心弦,使听众在极度的激动之中受到了深刻的教育。
6.(由于)小王坚持冬季长跑锻炼,使他的体质有了显著的增强。(或删“使”)[缺主语]
7.(经过)这次学习,对大家教育很大。
●
成分多余
(1)许多老一辈革命家的事迹,就是我们学习的好榜样。
(2)清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
(3)这句话包含了多么丰富的无声的潜台词啊!
(4)我在心里真是由衷地感谢我的数学老师。
(1)许多老一辈革命家(的事迹),就是我们学习的好榜样。
(2)清明节前红卫中学的全体学生到烈士陵园(举行了)献花。
(3)这句话包含了多么丰富的(无声的)潜台词啊!
(4)我(在心里)真是由衷地感谢我的数学老师。
(5)听了妈妈的话,我心里感到又喜悦又满意的心情。
(6)历代古今中外的经验证明,温室里是培养不出有用人才的。
(7)满山遍野到处都是水果:梨呀,苹果,柿子……
(5)听了妈妈的话,我心里感到又喜悦又满意(的心情)。
(6)(历代)古今中外的经验证明,温室里是培养不出有用人才的。
(7)满山遍野(到处)都是水果:梨呀,苹果,柿子……
结构混乱
1.采用这种方法,人数不宜过多,(以)五六人即可。
2.你可知道,(要出版)一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,观众对这次成功的演出给予了很高的评价。[张冠李戴]
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里(举行)。
1.采用这种方法,人数不宜过多,以五六人即可。
2.你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
3.艺术家下乡巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
4.考场设在一间宽敞明亮的教室里举行。
表意不明
1.当他把获奖证书发给小李时,他对他笑了笑。
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴和他商量解决。
3.他走了一个多钟头了。
4.这个人连班主任老师都不认识。
1.当他把获奖证书发给小李时,他对小李笑了笑。(或“小李对他”)[指代不明]
2.我认为这件事必须由你、老王、老吴一起和他商量解决。(或在“和”后加“一起”)[句子歧义]
3.他已经离开这儿(在路上走了)一个多钟头了。
4.连班主任老师都不认识这个人。
不合逻辑
1.小卖部很受师生欢迎,销售量由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假,也没有休息过一星期天和节假日。
3.八月五日晚上,月色浓重,华灯初上,群星璀璨,五光十色的新灯倒映在湖水里。
1.小卖部很受师生欢迎,销售额由每天七八十元猛增到四百多元。
2.王老师没有请过一次病事假,也没有休息过一个(星期天和)节假日。
3.八月五日晚上,月色浓重,华灯初上,(群星璀璨,)五光十色的新灯倒映在湖水里。[自相矛盾]
4.四个现代化的步伐能不能加快,在很大程度上取决于发挥亿万劳动群众的积极性。
5.这本书已经出版好几年了,所以作者最近作了较大的修改。
6.已经过了五分钟,肯定他不会来了,因为他从来没有迟到过。
4.四个现代化的步伐能不能加快,在很大程度上取决于能否发挥亿万劳动群众的积极性。
[前后不对称]
5.这本书已经出版好几年了,(……)作者最近作了较大的修改。
[强加因果]
6.已经过了五分钟,可能他不会来了,因为他从来没有迟到过。(没有必然的因果关系)
不合逻辑
1.这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
2.我国江河湖海盛产鱼、虾、盐、碱等水产。
3.这次大会,我校师生基本上都参加了。
4.商品包装的美化与否,会激发顾客的购买欲,这是不容争辩的事实。
1.这个经验值得文教工作者重视。(删“和中小学教师”)
2.我国江河湖海盛产鱼、虾等水产。(删“、盐、碱”或“水产”)
3.这次大会,我校师生都参加了。(删“基本上”)
4.商品包装美化得好,会激发顾客的购买欲,这是不容争辩的事实。(前后不对称,删“与否”)
5.他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。
6.在前一段教学工作中,由于我们重视了课堂教学,因而忽视了辅导工作。
7.他是多少个死难者中幸免的一个。
5.他生长在偏僻的山区,
从小就对农民有深厚的感情。(删“因而”)
6.在前一段教学工作中,
我们重视了课堂教学,却忽视了辅导工作。
7.他是多少个遇难者中幸免的一个。◆三、修改病句练习(3)
搭配不当
1、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻生产,由于合理密植,长势良好。
3、《女神》的出现,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠定了坚实的成绩。
4、列车猛烈的嘶叫声,打破了沉寂的环境。
1、它每年发的电,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
2、今年这里的水稻,由于合理密植,长势良好。
3、《女神》的出现,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠定了坚实的基础。
4、列车猛烈的嘶叫声,打破了环境的沉寂。
5、中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的一年。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的过程。
8、居民积极参加义务劳动,把街道打扫得干净整齐。
5、中学时代打下的坚实的基础,为他进一步自学创造了条件。
6、今年麦子的收成是几年来最好的。
7、世界是永远不停的运动、变化和转化的。
8、居民积极参加义务劳动,把街道收拾得干净整齐。
语序不当
1、乔丹来了,各地的球迷许多都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中广泛的引起了争议。
3、这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。
4、在社会主义现代化建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
1、乔丹来了,各地的许多球迷都跑来一睹风采。
2、这件事情在领导和群众中引起了广泛的争议。
3、这次会议对节约原材料问题广泛的交换了意见。
4、在社会主义现代化建设事业中,应该充分发挥广大知识分子的作用。
5、他把我们几个团的负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是有效改正错误提高思想水平的方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作,另一方面要用好现有的中年知识分子,充分把他们的积极性调动起来。
5、他把我们团的几个负责干部叫到一起交流意见。
6、批评和自我批评是改正错误提高思想水平的有效方法。
7、我们一方面要加强培养人才的工作,另一方面要用好现有的中年知识分子,把他们的积极性充分调动起来。
成分残缺/多余
1、由于游泳技术的提高,为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。
2、在建设事业迅猛发展的新形势下,对建筑材料工业提出了更高的要求。
3、看到老师傅在忘我劳动,使我深受教育。
1、游泳技术的提高,为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了条件。(删“由于”)
2、建设事业迅猛发展的新形势,对建筑材料工业提出了更高的要求。(删“在……下”)
3、看到老师傅在忘我劳动,我深受教育。(删“使”)
4、这种新闻报道弄虚作假,我们要坚决
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