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文档简介

36、“不可能”这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。38、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》36、“不可能”这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。37、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。38、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素。39、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无反顾。40、对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》心血管疾病与肿瘤疾病

中西医临床大数据处理分析与应用研究国家高技术研究发展计划(863计划)汇报提纲一、目标与任务二、课题主要技术路线三、课题任务的支撑条件四、课题年度计划五、课题组织实施六、课题预算文言文教学融人文性与知识性于一体,是实现"人文素养与应试成绩双赢"的手段。但目前农村中学文言文课堂教学现状不容乐观,在教师教学目标、教学内容、教学方法,学生的知识储备、学习兴趣、背诵能力、知识迁移等方面存在众多问题。教师注重讲解字词,学生注重抄录翻译,失去了原本文言文所蕴含的人文性与知识性。笔者将从师资培养、丰富教学内容、改进教学方法、学法指导等方面提出对策,探讨一下提高农村中学初中文言文课堂教学水平的问题。作为九年制义务教育阶段的重要组成部分,语文学科以其内涵的丰富性、知识的多元性、较强的实践性,深得学生的喜爱。但是,对于文言文来说,则充满了教与学的矛盾:一方面,文言文能弘扬祖国传统文化,提高国民审美能力,提高学生审美水平,增强民族自豪感。另一方面,作为从事一线教学工作的教师,却为文言文教学伤透了脑筋,文言文课堂上常常会出现这样的情况:教师注重讲解字词,在讲台上费尽口舌大讲特讲;学生则有的一脸茫然,有的不知所措,有的如坐针毡,更有甚者是昏昏欲睡……整个文言文课堂死气沉沉,也失去了原本文言文所蕴含的人文性与知识性。这种现象在农村中学尤为突出。所以,我对文言文课堂教学有如下看法和建议。一、农村中学初中文言文课堂教学存在的问题1、教师在初中文言文课堂教学中存在的问题教师是教学活动的组织者、引导者,教师的课堂教学艺术,直接影响着整个课堂教学的质量和学生的学习水平。但在文言文教学过程中,教师的课堂教学存在许多问题。⑴教学目标偏差教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。如:教学《伤仲永》一课时,大多数教师把重点放在了翻译上,又是单个字的解释,又是整个句子的翻译,又是归纳,忙得不亦乐乎,而对整个文章主题的发掘很不到位。学习这一课,重要的是让学生明白后天学习对一个人成才的重要性:你天资再聪明,如果后天不学习,最后也只能是"泯然众人矣"。所以,要求学生认真读书学习,哪怕天资不怎么聪明,但勤能补拙,一样可以做到优秀。⑵教学手段单一教学手段是指运用教学辅助工具进行课堂教学的一种方法,农村中学语文教师教文言文,全靠一张嘴巴、一只粉笔、一块黑板,教学手段单一枯燥,使课堂气氛很不活跃。⑶教学内容单调教学内容一般指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的、达成的动态生成的素材及信息,一般包括课程标准、教材和课程等等。农村中学文言文课堂的教学内容,仅限于教材课文,以读懂一篇课文为目的,不重视课外知识的拓展和延伸,成了为教文言文而教文言文,没有达到学以致用的目的。2、学生在初中文言文课堂教学中存在的问题学生是教学的主体、接受者。课堂教学中,学生的作用不能忽视。但是,农村中学的学生在文言文课堂上存在众多问题。⑴课外知识储备少。⑵学习兴趣不高。⑶课堂背诵能力差。⑷迁移能力差。二、农村中学初中文言文课堂教学的对策针对以上农村中学文言文课堂教学中存在的问题,应该采取如下对策来解决。1、采取多种形式提高农村中学教师专业化水平教育是科学,是艺术,这样复杂的事业需要教师的专业化。专业化的提高不仅在于教师本身的努力和提升,而且在于学校对教师的培养和重视。⑴师资培训部门应加大对农村教师进行继续教育和进修培训力度。⑵农村教师要注重文言文课堂教学的反思,从而提高教育教学能力。⑶注重城乡教师的交流。城乡教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措,有利于提高教师的综合能力,有利于相互取长补短,特别是对教育教学、教研教改工作的推进起到了不可估量的重要作用。2、丰富教学内容3、改进教学方法旧的教学方法阻碍和限制了教育事业的发展,也阻碍和限制了教学质量的提高。要提高教学质量,必须抛弃旧的教学方法,提高教学质量。这主要取决于教师科学的教学方法。⑴转变教育观念,重人文性培养。⑵提高学生课堂学习兴趣。①导入激趣。包括故事导入法、成语导入法。②课堂小竞赛。包括朗读竞赛、背诵竞赛、默写竞赛等。③课堂表演。④课堂延伸情趣。⑤多媒体技术的运用。4、学法指导⑴诵读法①诵读有助于学生读准字、词的语音。只有读准语音,才能对语言产生语感。②诵读时要注意句子的停顿。③诵读的形式多种多样,包括学生课前预习的朗读、教师课堂的范读、学生课堂上的齐读等。⑵积累法①积累常用的文言虚词。②积累一词多意。③积累常用通假字。④积累古今异义。⑤积累词类活用。总之,农村中学初中文言文课堂教学是一个亟待解决的问题。我们必须注重提高农村中学教师专业化水平,合理运用多种教学资源,在文言文课堂上充分发挥教师的作用,引导学生掌握文言文学习的方法,使学生爱学文言文、乐学文言文,从而提高教育教学水平,培养他们的的人文精神和审美能力,把素质教育推向一个新的高度。“兴趣是最好的老师”.学生有了?W习兴趣,就能体会到学习的乐趣,从而有充足的学习动力.在初中化学教学中激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的习惯,是值得教师研究的课题.一、学生学习化学存在的问题化学是中学阶段的一门重要科目,对于提高学生的探究能力、动手能力以及开发学生的智力具有重要作用.有些学生上化学课认真听讲,化学考试也能取得好成绩,但是缺乏自主学习的习惯.1.没有意识到化学科目的重要性.在当前的考试制度下,学生都能意识到分数的重要性,因此他们都会以分数为目的来学习化学,而忽视了化学学科本身的重要性.作为一门以实验为基础的学科,化学需要学生主动地探究、深入地思考,将动手与动脑结合起来.然而,有些学生仅仅将化学作为一种拿分的“手段”,而没有将其作为一门掌握知识、提高能力的课程.2.没有主动学习化学的动力.被动学习,是大部分学生对待学习的态度.有些学生并没有养成主动学习的习惯,之所以努力学习,原因是来自于家长的逼迫、老师的督促.这种态度在化学课堂上体现得很明显.除了在做化学实验时学生能够保持比较高的兴趣外,在对待其他课程内容如讲述课本基础知识、课后练习上都不能做到积极主动,更严重的是,很少有学生能以探索、发现的态度来对待化学学科的学习.3.没有自主学习的习惯.传统的教学模式是教师讲――学生记――背诵、练习――考试.不论是对待什么科目,有些学生都是采用这种死板、效率低下的学习方式.这些学生会陷入这样的怪圈:中学毕业知识还给中学老师,大学毕业知识还给大学老师,导致学习能力低下,不能适应社会发展.究其原因,这些学生没能在学习过程中养成自主学习的习惯.化学作为一门自然学科,对学生自主学习的能力、习惯的要求更高,也是培养学生的综合能力的最好平台.在中学化学课程中,让学生养成自主学习化学的习惯是现阶段教育发展对教师提出的新要求.二、在初中化学教学中培养学生自主学习的习惯1.让学生意识到化学的重要性,并发现学习化学的乐趣.“态度决定你的高度”.教育家早已肯定了心态对于学习的重要性.要培养学生自主学习化学的习惯,首先要让学生意识到化学科目的重要性,让学生知道化学对于他们来讲并不只等于分数,学习化学是一项技能培养的过程.在这个过程中,能够提高学生的动手能力、逻辑思维能力,能够拓宽学生思维的广度、深度,能够帮助学生适应社会.其次要让学生发现学习化学的乐趣,提高学习化学的兴趣.化学的独特性决定了这门科目要比其他科目更容易引起学生的兴趣.在初中化学教学中,教师要通过化学实验、学生自我观察、师生交流等方式,帮助学生体会学习化学的乐趣.2.以学生为主体,培养学生的探究学习能力.随着教学理念的进步,教学的主要任务由原来的知识传授变为学生学习能力、学习方法的培养.“授人以鱼不如授人以渔”.单纯的知识讲授已经不能适应现代教育体制与激烈的市场竞争的要求.在初中化学教学中培养学生的探究学习能力,能够促进学生自主学习能力的提高,促使学生成为适应现代社会的精英人才.中学化学教学是培养学生的探究学习能力的重要途径.在初中化学教学中,教师要建立以学生为主体、以培养能力为目标的教学体系,以引导为主,让学生养成善于发现、善于思考、善于动手的学习习惯,培养学生的探究学习能力,使学生养成自主学习的习惯,从而使学生有意识、有能力主动学习化学.3.运用多种教学方式,调动学生的学习积极性.教师的教学方式对学生的学习状态有着很大影响.这就要求教师不能采取过于单一、落后的教学方式.在初中化学教学中,教师要与先进的教学理念接轨,充分运用多媒体教学、合作教学、小组教学等教学方式,提高学生学习的注意力.对于成绩较差的学生,教师要让他们从简单的知识学起,通过合作学习等方式巩固他们的基础知识,使他们保持学习的热情与积极性.总之,作为中学阶段的重要课程,化学不仅影响着学生考试成绩的高低,而且对培养学生的学习能力、探究能力以及适应社会能力发挥着重要作用.在初中化学教学中,教师要让学生意识到化学的重要性,并发现学习化学的乐趣;以学生为主体,培养学生的探究学习能力;运用多种教学方式,调动学生的学习积极性.只有这样,才能使学生养成自主学习的习惯.36、“不可能”这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》共59张课件《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》共59张课件《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》共59张课件《心血管疾病与肿瘤疾病中西医临床大数据分析与应用研究》共59张课件中医药是治疗两类重大疾病重要组成部分课题意义中医药参与度高,普遍为国民接受强调个性化的辨证论治,难以获得可重复的疗效评价规律病历数据标准化与结构化程度较低——分析和研究中西医临床大数据的必要性2014年3月上海市级医院心血管和肿瘤疾病的诊疗情况中医药是治疗两类重大疾病重要组成部分课题意义中医药参与度高,课题意义——基于区域大数据分析和研究的必要性现行就医模式下,两类疾病患者的就医随机分散在各大医院任何一家医院的信息都是局部或不完整的只有区域性的数据中心才能提供完整的诊疗数据课题意义——基于区域大数据分析和研究的必要性现行就医模式下,完成上海市心血管和肿瘤疾病的发病及治疗总体情况研究完成中医药在心血管和肿瘤疾病治疗方面的疗效评价研究建立心血管疾病和肿瘤疾病的中西医临床知识库及应用研发上海市心血管疾病和肿瘤疾病中西医临床在线辅助决策支持系统课题目标完成上海市心血管和肿瘤疾病的发病及治疗总体情况研究完成中医药心血管疾病肿瘤疾病建立上海中医临床数据中心临床大数据关键技术研究搭建临床大数据平台研发上海市心血管及肿瘤疾病中西医临床在线辅助决策支持系统大数据分析与应用研究心力衰竭大肠癌课题任务中西医知识库及应用研究心血管疾病肿瘤疾病建立上海中医临床数据中心临床大数据关键技术课题的关联性分析课题的关联性分析二、课题主要技术路线二、课题主要技术路线建立包含医联中心和四家中医院数据的中医临床数据中心。利用大数据关键技术搭建大数据平台,为大数据分析与应用和知识库构建提供数据支撑。通过结构化知识库的构建,向医疗专业用户提供有价值的反馈。总体框架图建立包含医联中心和四家中医院数据的中医临床数据中心。总体框架疗效评价的复杂性问题中医药疗效的贡献问题诊疗方案的可推广性问题管理决策缺乏数据支持全国临床大数据不多上海已经形成了区域临床大数据,但是缺乏病历文本数据清洗病历数据结构化程度低大数据平台大数据挖掘算法并行化语义化知识库政府数据整合数据分析数据处理临床决策临床研究技术方面应用方面项目难点疗效评价的复杂性问题诊疗方案的可推广性问题管理决策缺乏数据支临床大数据挖掘技术研究及算法并行化改造技术

面向临床大数据,利用并行化改造后的分类、聚类、回归、关联等数据挖掘技术,将支持向量机模型、向量空间模型、Logistic回归模型以及Cox比例风险等用于进行两类疾病的病例分类、疾病相似度匹配、疾病诊疗方案聚类、疾病转归影响因素分析。面向中医诊疗效果评价的Cox比例风险模型面向疾病转归分析的多元Logistic回归方程模型基于粗糙集的疾病特征相似度匹配临床数据挖掘算法基于遗传算法的生命周期症状监测模型基于聚类分析的慢性病种诊疗方案慢性病跟踪预测模型常用的数据挖掘算法分类分析聚类分析关键词搜索序列分析关联分析预测分析偏差分析遗传算法粗糙集方法1、临床大数据关键技术研究临床大数据挖掘技术研究及算法并行化改造技术面向临床大临床大数据面向诊疗效果因果关系评价的生存分析常用的生存分析方法生存率分布K-M估计方法生存表分析对数秩检验经验似然推断Buckley-James估计比例风险回归分析可加风险回归分析…………倾向性得分匹配因果推断K-M估计生存率分布对数秩检验对比研究风险回归模型影响因素研究

利用临床观测大数据,基于RCM(罗宾因果模型),采用多元Logistic回归,构建影响因素的倾向性得分,以“控制”混杂变量,达到满足非混杂假定,进行因果性推断;在此基础上,将生存分析统计方法应用于大数据临床数据,对比研究中、西医不同诊疗手段的诊疗效果;进而发展新的适用于大数据分析的新的统计方法。临床大数据挖掘技术研究及算法并行化改造技术临床大数据面向诊疗效果因果关系评价的生存分析常用的生存分析方

词汇二义性临床文本分析技术——病历结构化的必要性传统非结构化病历数据,只能通过文本匹配来进行查询无法理解相同文字但不同含义的词汇

关联查询无法精确切分查询词,理解查询意图词汇二义性临床文本分析技术传统非结构化病历数据,只能通临床文本分析技术——基于实体链接算法的实体抽取临床文本分析技术临床文本分析技术——基于病历文本的病情正负面分析临床文本分析技术临床文本分析技术——病历结构化表示示意图【主诉】两周内便血2次【现病史】患者2周前无明显诱因下出现大便带鲜红色液体2次,无肛门口异物感,肛门口无突出物,大便色黄,无粘胨脓液,无恶心呕吐,无胃寒发热,无尿频尿急尿痛血尿,无腹痛腹泻里急后重,至我院门诊查肠镜示“距肛9-12cm见一浸润性肿块,累及近2/3肠腔---直肠癌”,今为进一步诊治,门诊拟“直肠癌”收入我科”3.矛以西力欣、圣诺安抗感染、巴曲亭、捷凝止血,耐信制酸,潘金南、卫美佳、培尔吉、乐凡命、血必净、天晴宁、力能、氯化钾等营养支持,环磷酰苷营养细胞,开顺化痰,贝科能保肝,甲硫氨酸维B1保肝治疗,托烷司琼止吐治疗,丙帕他莫止痛。临床文本分析技术【主诉】两周内便血2次临床文本分析技术——基于时间线索的临床路径分析临床文本分析技术研究临床大数据整合、存储、处理与挖掘技术,搭建临床大数据平台2、搭建临床大数据平台利用ApacheSqoop实现医联中心关系型数据库和临床大数据平台之间的数据整合利用列式存储技术实现数据格式的灵活扩充与调整,探索分布式数据管理平台的性能优化构建基于内存的临床大数据高速计算与分析引擎,实现数据查询和算法性能等方面优化在分布式引擎上,实现临床数据挖掘算法研究临床大数据整合、存储、处理与挖掘技术,搭建临床大数据平台3、建立上海市中医临床数据中心在医联中心数据基础上,补充采集4家三级中医医院中医诊疗信息,建立上海市中医临床数据中心2013年全市4家三级中医医院共诊治:门诊病人903万人次住院病人13万人次建设整合中西医诊疗过程的临床数据中心:---实现上海市中、西医数据中心的整合3、建立上海市中医临床数据中心在医联中心数据基础上,补充采集中心端原始数据整合处理上传库数据传输交换处理暂存库整合入库处理诊疗业务库整合库原始数据抽取采集内部业务库医院前置端医院内部备份库备份库分析库数据质量库诊疗映像库外网业务库临床数据中心数据处理流程3、建立上海市中医临床数据中心数据抽取采集:将接口要求的业务数据从医院数据库迁移到前置机的整合库中,保证来自于同一个系统的业务明细子表数据能与业务主表关联。数据整合处理:初步整合“整合库”中的数据,并写入上传库。传输交换处理:将前置端上传库中的数据完整地迁移到中心端暂存库。迁移完成后,交换处理过程将清空前置端上传库中的数据,并将其转移到备份库。整合入库处理:校验并整合中心端暂存库中数据,主要处理内容:将所有数据导入业务诊疗库,清空中心端暂存库,写入备份库。中心端原始数据整合处理上传库数据传输交换处理暂存库整合入库处4、心血管和肿瘤疾病中西医知识库及应用研究依托国家标准和行业规范,整合规范教材和经典案例构建知识库通过编辑界面允许专家审核修改或扩充知识库通过应用接口提供查询、检索相关知识,辅助决策支持等功能知识库——查询应用示意图4、心血管和肿瘤疾病中西医知识库及应用研究知识库——查询应用语义知识库技术架构——基础知识库以医联网结构化数据、国家标准为基础,使用D2R映射以及文本抽取等方式构建中西医基础知识库,利用众包编辑扩充知识库。使用图数据库以更好地表达与扩充概念之间的关联。利用本体推理引擎自动检测数据之间的不一致性。经过人工协作编辑、核对、审批,形成检验的知识库。使用基于自然语言的语义检索,完成问答式查询。语义知识库技术架构——基础知识库以医联网结构化数据、国家标准基于临床病例,通过信息抽取和语义标注技术生成中西医病例库病例库将包含家族史、病史、入院原因、用药、手术情况等,并记录病情与手术、用药之间的关联。支持病例语义查询:如早期具有某种症状的病人,或是与特定病例最相似的病例语义知识库技术架构——病例库基于临床病例,通过信息抽取和语义标注技术生成中西医病例库语义临床语义知识库检索——预期结果临床语义知识库的优势:根据自然语言检索词,定位具体的属性和语义上的推理查询,返回精确的查询结果临床语义知识库检索——预期结果临床语义知识库的根据自然语言检5、心血管和肿瘤疾病的大数据分析与应用研究上海市心血管和肿瘤疾病的发病及治疗总体情况研究体现中医药特色的心血管及肿瘤疾病的疗效评价研究心力衰竭及大肠癌病种的病例知识库建立及应用研究对大数据进行分析和应用研究,包括3个方面:5、心血管和肿瘤疾病的大数据分析与应用研究上海市心血管和肿瘤基于预后评估、治疗与安全性监测等,分析研究符合中国实际的诊疗方案。基于终点事件,分析研究不同诊治方案及中医药参与的

疗效评价。基于流行病学、卫生经济学评估等,为管理决策提供大数据证据。5、心血管和肿瘤疾病的大数据分析与应用研究基于预后评估、治疗与安全性监测等,分析研究符合中国实际的诊疗6、研发上海市心血管及肿瘤疾病中西医临床在线辅助决策支持系统通过临床决策支持引擎,帮助医护人员及时做出临床决策。推荐符合中医辨证论治规律的、遵循现代医学诊治规范的诊疗方案。覆盖38家三级医院的10000余台联网医生工作站。研发中西医临床在线辅助决策支持系统:----以心力衰竭和大肠癌为实例进行验证6、研发上海市心血管及肿瘤疾病中西医临床在线通过临床决策支持考核目标建成两类疾病的临床病例库,病例库包含医联以及四家中医院心血管与肿瘤方面的主要病例。建成两类疾病的中医临床知识库,兼容中医95与97两个标准,包含疾病、证候、诊治规则与处方等,数据表示支持OWL/RDF标准。开发5类重大疾病相关模型,包括风险调查与数据评估模型、治疗与用药安全性监测模型、预后评估模型、卫生经济学评估模型、中医“证-治-效”评价模型。建立肿瘤与心血管重大疾病大数据标准与质量体系。12345建立1000万级人群,150TB数据量的中西医临床数据中心。考核目标建成两类疾病的临床病例库,病例库包含医联以及四家中医考核目标建成区域性中西医临床在线辅助决策支持系统。申请国家发明专利和软件著作权10项。发表论文30篇,其中SCI收录10篇。培养2名学术带头人,形成1个临床大数据分析团队,包含博士5名,硕士15名以上。6897建立临床大数据处理平台1)完成医疗大数据处理及隐私保护脱敏共性技术支撑框架的研发;2)实现面向肿瘤及心血管疾病的多来源异构异质数据的接入、集成

整合及分布式存储;3)实现大数据统一元数据管理及基于Hadoop的SQL访问引擎。

4)实现面向心血管及肿瘤中西医结合大数据挖掘专业算法构建及核心分析运行系统。10考核目标建成区域性中西医临床在线辅助决策支持系统。申请国家发研究特色和创新首次对两类重大疾病进行1000万级病人临床数据的分析研究首创从大数据角度研究中医药的“证—治—效”评价体系首次建立区域性的临床在线辅助决策支持系统首创面向临床的中西医大数据平台采用基于临床数据的知识库(半)自动生成技术和基于知识库的语义标注技术研究特色和创新首次对两类重大疾病进行1000万级病人临床数据三、课题任务的支撑条件三、课题任务的支撑条件负责制定WHO

ICD-11《传统医学国际疾病分类标准》承担国家863项目“综合性中医院信息系统研发与示范”上海中医药大学附属曙光医院是国际标准化组织传统医学标准化技术委员会(ISOTC249)秘书处的依托单位,在中医药学的规范化、标准化方面发挥重要的作用中医信息规范化研究具备较强实力病案分析视图病案检索视图负责制定WHOICD-11《传统医学国际疾病分类标准》

上海申康医院发展中心的医联工程项目连接了38家三级甲等医疗机构,已经建立3900万人的个人诊疗档案库。内容包括患者基本信息、处方、检验检查报告、影像、病案首页、出院小结,其中检查可调阅的诊疗记录达到了2.5亿条,处方明细20亿条,各类检验报告6000万份、病案250万份。是国内规模最大的区域医疗信息系统

医联数据中心具有坚实的数据基础上海申康医院发展中心的医联工程项目连接了38家三级项目团队主要研究大数据平台、模型与算法,搭建大数据挖掘环境,形成了较为成熟的平台、软件与大数据挖掘方法论。成果已经在医联大数据平台进行了尝试,初步实现了医联大数据的监控、处理和分析挖掘。在大数据挖掘分析技术上拥有坚实的基础大数据平台监控系统高血压疾病关联分析项目团队主要研究大数据平台、模型与算法,搭建大数据挖掘环境,将电子病历转换为一个图数据郑XX:女,49岁,医保,上海曙光医院,床号:0903,门诊号:06289170,住院号:00367285,主任医生:梁延平,主治医生:沈秀英,住院医生:何嫣,入院诊断:,诊疗经过:患者入院后完善相关检查,予息隐+米索扩宫颈,于2011.1.13在宫腔镜检查+定位取环术。HSC下见:子宫内膜轻度肥厚增生,光泽正常。宫底部一环影,部分嵌顿于子宫内膜中。两侧输卵管开口正常。定位取出一园环,完整。手术顺利,术中出血少。术后抗炎治疗。,出院情况:少量阴道流血,无腹痛、腹胀。体温正常。,出院医嘱:1.门诊随访。转换中文开放链接知识库对不同的中文数据源进行合并,组成统一的知识库。共有621万实例,73万类别,上亿的事实。成果在ISWC以及SCI期刊上发表。其中用到的文本结构化技术与本项目相关。知识库技术的工作基础将电子病历转换为一个图数据郑XX:女,49岁,医保,

获得奖项:2013年国家科技进步奖二等奖2011年上海市科学技术奖一等奖2011年中国医院协会科技创新奖一等奖2010年中国国际工业博览会银奖(计算机类最高奖项)2008年区域信息平台方案获得卫生部评比一等奖2008年上海市信息化优秀应用成果奖2011年获得科技部十一五支撑计划优秀项目团队项目团队在临床大数据平台架构研究和应用中取得了丰硕的成果,其中“医联工程——区域医疗信息共享及协同服务系统研发与规模应用”,获得2013年度国家科技进步奖二等奖。临床大数据平台架构研究有较强实力获得奖项:项目团队在临床大数据平台架构研究和应用中取得了丰上海中医药大学附属曙光医院---科技部和上海市(部市)共建研究型中医医院国家教育部重点学科3个国家中医药管理局重点专科专病7个国家中医药管理局中医药科研三级实验室5个上海市中医药研究院研究所4个目前承担国家863计划1项、国家科技重大专项7项项目承担单位上海中医药大学附属曙光医院项目承担单位国有资产投资管理运营的责任主体和政府办医的责任主体医联数据中心覆盖上海市38家三级医院、8个区、3900万就诊人群涉及就诊记录2.5亿条,形成国内最大的临床数据库获得2013年度国家科技进步奖二等奖“国家卫生信息共享技术及应用工程技术研究中心”依托单位国家发改委高新技术产业化示范工程企业国家863计划成果产业化基地上海大数据产业技术创新战略联盟理事长单位承建上海市健康信息网(市-区两级健康档案信息平台)、上海市医联工程、上海市公共卫生信息系统、上海市医疗保险信息系统“985优势学科创新平台”大学国家“211工程”重点建设大学信息学院承担国家863计划、国家“973”项目多项信息学院获国家科技进步二等奖2项上海申康医院发展中心万达信息股份有限公司华东理工大学项目合作单位国有资产投资管理运营的责任主体和政府办医的责任主体“国家卫生国家首批建立的四所中医药高等院校之一,上海市高校中唯一一所医科类重点特色院校。现有国家重点学科6个,数量居全国中医院校第二、上海地方高校之首。在2012年的国家一级学科评估中,中药学一级学科排名全国第一,中医学一级学科排名全国第二,中西医结合一级学科排名全国第三。上海中医药大学外部技术支撑条件中医医院医疗质量监测中心全国中医医院医疗质量监测中心隶属于国家中医药管理局,委托上海中医药大学组建,依托曙光医院建设及管理。中心拥有庞大的监测网络,拥有庞大的数据资源,也是国家中医药管理局中医医疗服务评估重点研究室的重要组成部分。中心定时采集全国2000家二级以上中医医院病案信息,有效数据超过700万份。作为依托单位的上海中医药大学附属曙光医院能利用中心的数据对本课题的数据源进行有效的分析。国家首批建立的四所中医药高等院校之一,上海市高校中唯一一所医外部技术支撑条件上海市疾病预防控制中心是实施上海市政府卫生防病职能的专业机构。作为上海市公共卫生信息化建设和管理的责任单位,牵头承担

上海市健康信息网工程的疾控信息化项目,建立了基于电子健康档案的常住人口的疾病管理、死亡登记、流行病学管理等六个业务信息系统。本课题可以利用上海疾控中心心血管、肿瘤、死因数据开展相关辅助研究。上海市疾病预防控制中心

在医疗知识库构建和语义技术方面,和国外一流科研机构保持交流和合作关系:斯坦福医学院的TaniaTudorache研究员负责扩展世界著名本体编辑器Protégé来支持ICD11疾病术语库的构建。欧洲科学院院士FrankVanHarmelen负责了欧盟第7框架重大项目LARKC以及后续的OpenPhacts项目,完成了开放链接生物科学数据(linkedlifescience)的发布以及用药安全管理和临床指南语义理解等。国外科研机构

外部技术支撑条件上海市疾病预防控制中心是实施上海市政府卫生防外部技术支撑条件HL7ChinaHL7China中国委员会是HL7组织的国际会员之一,是唯一代表中国国家参与“HL7International”活动的成员。本次研究需要建立心血管疾病与肿瘤疾病大数据相关标准,不仅在国内,在国际上也没有系统的研究成果。万达信息和工程中心作为HL7China理事单位和副主席,通过HL7China开展相关国际合作研究。中国卫生信息学会卫生信息标准专业委员会是跨部门、跨行业、开展卫生信息标准化相关活动的专业性、全国性学术团体,是中国卫生信息学会下属的二级学会,由从事卫生信息标准及其相关领域工作的单位和个人自愿结成。本次研究需要建立心血管疾病与肿瘤疾病大数据相关标准。万达信息和工程中心作为中国卫生信息学会理事单位,将在专委会指导下,开展相关研究工作,并纳入卫生行业标准的规划和程序。中国卫生信息学会卫生信息标准专委会外部技术支撑条件HL7ChinaHL7China中国委员四、课题年度计划(包括每年任务指标和进度安排)四、课题年度计划(包括每年任务指标和进度安排)2015建立中医临床数据中心建立肿瘤与心血管重大疾病大数据标准与质量体系面向病历文本的自然语言标签算法,以及基于标签的混合语义搜索算法初步完成

中医重大疾病知识库构建技术,完成基础知识库搭建基于已经收集的电子病历数据,研究中医重大疾病知识发现技术,初步实现部分大数据挖掘并行算法开展心血管疾病和肿瘤疾病这两种重大疾病的发病及治疗总体情况研究开展中医在心血管疾病和肿瘤疾病这两种重大疾病的疗效分析研究1月~6月开展心血管和肿瘤疾病诊疗应用及临床研究需求调研,完成相应应用分析技术指标的制定;中医临床数据调研和分析;完成心血管和肿瘤疾病大数据采集的技术研究;相应疾病数据采集标准化定义与数据接口规范制定;建立相应大数据存储架构模型,实现支持大数据快速访问、索引查询等功能。7月~12月需求调研、临床分析、技术攻关、架构设计阶段:年度任务指标:建立临床数据中心,两类疾病的中医临床知识库,重大疾病大数据标准与质量体系,申报软件著作权2项,论文6篇2015建立中医临床数据中心1月~6月开展心血管和肿瘤疾病诊2016搭建心血管和肿瘤疾病大数据平台;形成病历结构化软件包,提供可配置的人机界面;形成医疗大数据挖掘软件算法包;从应用的角度挖掘中西医最优治疗路径,研发中西医临床数据分析系统,形成诊疗知识库;搭建数据查询和可视化系统,针对中西医临床数据,形成相应挖掘结果的展示平台。1月~6月基于标签算法,进一步形成病历结构化算法与结构化语义搜索算法;大数据挖掘并行算法在Hadoop/Spark平台上测试与优化;建立心血管和肿瘤疾病相关病例知识库;研究临床诊疗辅助决策系统的建模方法,搭建相应模型库;7月~12月临床分析、系统研发、系统集成阶段:年度任务指标:完成两类疾病的临床病例库,开发重大疾病相关模型,建立临床大数据处理平台,申报软件著作权3项,论文10篇2016搭建心血管和肿瘤疾病大数据平台;1月~6月基于标签算2017汇总各子课题组的数据,包括知识及模型等;组织申报申请专利和科技进步奖励;将数据、模型及算法汇总,形成科技论文,完成结题报告。1月~6月完整建立在线临床诊疗辅助决策系统;基于大数据平台和相应软件系统,开展心血管和肿瘤疾病的辅助诊疗等应用示范。7月~12月应用示范和课题总结阶段:年度任务指标:建立在线辅助决策支持系统,申报国家发明专利2项,软件著作权5项,论文14篇应用系统集成成果总结2017汇总各子课题组的数据,包括知识及模型等;1月~6月完五、课题组织实施方式、参与单位任务分工情况五、课题组织实施方式、参与单位任务分工情况研究团队以中青年优秀人才为骨干,在医学临床和基础研究、医院信息化、大数据平台建设等方面进行了多年的研究和探索,具备了比较丰富的经验和工作积淀研发队伍建设中医药学心血管专科肿瘤专科医疗信息化大数据系统研发数理统计自然语言处理数据挖掘研究团队研究团队以中青年优秀人才为骨干,在医学临床和基中国医院协会分会常委上海市中西医结合外科专业委员会副主任委员上海市卫生后勤管理协会常务理事高炬主任医师资深中西医结合专家,长期致力于外科疾病的中医和中西医结合治疗与研究,参与研发多项中药新药,2008年起领导医院信息化工作,在中医信息化研究和体系建设方面具有较丰富的经验。课题负责人目前承担医院信息化相关项目:国家863项目“综合性中医院信息系统研发与示范”第二负责人上海市经信委“多媒体医患交流平台建设”第一负责人中国医院协会分会常委高炬主任医师资深中西医结合专家,长自然语言处理副所长女阮彤系统架构设计执行副主任男冯东雷医疗信息化医疗事业部主任女赵蓉医疗信息化主任男刘珉姓名性别职务专业工作单位肿瘤主任医师男李琦心血管主任医师男王肖龙大数据平台研发产品经理男张鑫金数据挖掘实验室副主任男王昊奋华东理工大学上海卫生信息工程技术研究中心上海申康医院发展中心曙光医院曙光医院曙光医院万达信息股份有限公司华东理工大学课题研究骨干自然语言处理副所长女阮彤系统架构设计执行副主任男冯东雷医疗信课题任务分工曙光医院华东理工大学万达信息股份有限公司上海申康医院发展中心全面负责该课题总体设计方案、实施计划、协调及在本院的示范应用;负责心血管及肿瘤疾病的疗效分析,

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