警察和赞美诗市公开课金奖市赛课一等奖课件

警察与赞美诗欧亨利〖美〗第1页作者介绍欧·亨利，美国短篇小说家。出生于美国南部一个乡镇医师家里。他3岁丧母，父亲无力抚养儿女，亨利童年时只好寄人篱下。他当过牧童、学徒，以后又做过办事员、制图员、会计、出纳等各种工作，饱受歧视，遍尝艰辛。1898年他被控挪用银行公款，判刑5年。他在狱中因表现良好，担任药剂师（以后提前2年获释），因而有机会听到犯人讲各种各样离奇古怪故事，这丰富了他创作素材。第2页代表作品及其艺术特色欧·亨利一生写了300多篇短篇小说，大部分反应了下层人物辛酸而又滑稽生活。这些作品以其幽默生活情趣，“含泪微笑”格调被誉为“美国生活幽默百科全书”。他作品往往有一个突出艺术特点一一出人意料结局，故事奇特又耐人寻味，情节感人而笔触细腻，语言丰富又朴实含蓄。长篇小说：《白菜和国王》短篇小说：《四万年》、《西部之声》、《市声》、《滚石》代表作：《麦琪礼品》、《警察和赞美诗》、《最终常春藤叶》第3页含泪微笑

他小说常以“含泪微笑”来抚慰生活失意小人物心灵创伤，善于利用夸大、讽刺、双关等幽默伎俩。尤其表达欧亨利小说特色，是他小说常在故事末尾笔锋一转，让主人公命运突然起意想不到改变，在看似荒谬结局中给读者以深层思苏和启迪，这一构思方法被誉为“欧亨利手法”。

第4页1.正确了解分析苏比人物形象。2.分析小说波折、巧妙情节安排，观赏“欧·亨利手法”艺术特色。3.观赏小说幽默幽默格调，体味“含泪微笑”艺术格调。4.了解环境描写作用。学习目标第5页思索题：快速浏览课文，思索本文主要讲了一个什么样故事？流浪汉苏比在冬天降临之前，想方设法到监狱过冬，他六次犯事，为非作歹，可是却没有如愿，正当他听到教堂赞美诗，决定重新做人时，却被莫名其妙逮捕了。第6页一、给以下划线字注音:引吭高鸣别墅游弋

咫尺摇曳堆砌泥淖暗忖

潜移二、关注以下字形。迫不急待不明一钱旁证博引泻露真相心恢意冷潜移墨化震聋发聩迫不及待不名一钱旁征博引泄露真相心灰意冷潜移默化振聋发聩hángshùyìzhĭyèqìnàocŭnqián检验预习——重点字词第7页明确：一个国家在生活方面拥有维护正常秩序和社会安定警察队伍而在精神方面拥有净化人灵魂宗教音乐，从逻辑上讲，应该是很完美，甚至应该是“人间天堂”。请学生在自读前做一道特殊数学题。已知条件：①背景十九世纪美国社会②警察维护生活秩序和社会安定国家机器③赞美诗宗教音乐，能净化人心灵，升华人精神境界问：警察┼赞美诗═？第8页明确：小说写了流浪汉苏比六次有意犯罪，想进监狱度过冬天而未能如愿，而当他在赞美诗感召之下想做一个正正堂堂人时，却被警察送进了大牢。这个情节充分说明美国社会是非不分，黑白颠倒,社会制度腐朽，道德虚伪，贫富悬殊。思索1：上述逻辑上结论与当初美国社会实际情况是否相符合？明确：现实中美国社会不是“人间天堂”。思索2：小说主要内容是什么？依据小说内容能得出关于美国社会什么结论？文本研习第9页大家一起回顾小说三要素是什么

人物形象环境描写故事情节（关键）（骨架）（依靠）故事情节｛开端发展高潮结局讨论：依据故事情节将小说分为哪四部分？第10页故事开端（1-6）苏比为逃脱严冬威胁，策划着冬居计划。

故事发展（7-38）苏比一再惹是生非，都没有到达被捕入狱目标。

故事高潮（39-47）良心现，突然被捕。

故事结局（48）被判三个月。

小说结构第11页

分析第一部分苏比躺在麦迪逊广场那条长凳上，辗转反侧。每当雁群在夜空中引吭高鸣，每当没有海豹皮衣女人对丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反侧，这时候你就知道，冬天迫在眉睫了。

一张枯叶飘落在苏比膝头，这是杰克·弗洛斯特卡片。杰克对麦迪逊广场老住户很客气，光临之前，总要先打个招呼。他在十字街头把名片递给“露天公寓”门公佬“北风”，好让房客们有所准备。

1、第一段属于什么描写？2、“每当”有什么作用？3、第二段利用了什么修辞手法？第12页

问题解析

1、环境描写（为故事情节发展提供辽阔社会背景）1、第一段属于什么描写？2、“每当”有什么作用？3、第二段利用了什么修辞手法？2、引出冬天到来3、比喻、借代、拟人第13页

分析第一部分

比喻本体｛喻体枯叶、苏比（流浪汉）、广场、北风

名片住户户外大厦信使借代“杰克弗洛斯特”借代霜降拟人客气打招呼交给思索：“客气”“招呼”“交给”这些词语有何作用？写出了寒风霜冻有情有义，衬托出社会人情冷漠现实。第14页

思索（阅读3—6段）

1、苏比冬居计划是什么？2、苏比瞧不起慈善事业名下对地方上穷人做得布施,说明苏比什么样性格特征?3、苏比所认为布莱客威尔岛真是天堂吗?1、布莱克威尔岛监狱2、着重表现苏比高傲性格。说明他是被“生存危机”逼得无可奈何情况下采取当“法律客人”.他高傲性格也不能够完全非议,但与社会格格不入是不可取。3、是。在苏比看来,那是一个不愁食宿,搭档们志趣相投,没有北风老儿摧残和警察老爷纠缠不清。不过，我们仍能够感觉到那是一个怎样地方-严厉管制、失去自由痛苦，却成了苏比天堂。第15页

分析第二部分思索：苏比为了进监狱过冬干了哪些违法事情？结果怎样？苏比行为结果想骗吃骗喝被推出门外砸玻璃窗被认为非肇事者饱餐一顿被推倒在人行道上调戏女子被女子纠缠大吵大闹被误认为是大学生偷雨伞被认为是伞主人第16页伎俩结果所反应社会风尚１到豪华餐馆白吃因衣着寒酸而被侍者拒之门外势利、冷漠无情２砸商店玻璃橱窗巡警对苏比认罪不予理会

执法者玩忽职守A３到普通饭馆白吃被揍一顿恃强凌弱、践踏人权

４调戏妇女在警察眼皮底下被妓女缠住色情泛滥

５在剧院门前“扰乱治安”警察以大学生庆贺胜利为由给予宽容执法者玩忽职守B

６偷伞并欺侮伞主人伞主人因“拾”伞心虚而不敢报警上流社会道貌岸然，品质低下７在教堂前听赞美诗（净化灵魂）被抓执法者玩忽职守C第17页

思索

1、苏比作恶对象都是一些什么样人？心术不正人，如女子，捡雨伞人，这个反应了资本主义社会风气日下。2、两家饭店对苏比态度怎样？说明了什么问题？说明：反应资本主义社会弱肉强食，强势至上，没有严格法律可言。第18页

思索

3、砸玻璃、大吵大闹都让警察看到了，不过都宽容了他，说明了什么？说明资本主义社会是非混同，善恶颠倒本质。4、伴随情节发展，苏比品行越来越恶劣，说明了什么？苏比自尊一次又一次丧失，品行越来越恶劣。小说让我们看到社会是怎样将一个原本有自尊、很自傲青年一步一步推向罪恶深渊。第19页明确：不繁冗。小说对苏比遭遇写了六次，有两方面含义：其一，反讽现实生存环境恶劣程度更甚于监狱。监狱本是人们惟恐避之不及不祥之地，而在苏比眼里却成了一座可与任何旅游胜地媲美安乐窝，这种目标荒谬与追求执着是一个对现实带血嘲讽；其二，意在从不一样角度展示美国社会恶劣生存环境（见下表），支撑“美国社会是非不分，黑白颠倒”结论。假如只写二三次，既减弱了苏贝执着追求荒谬目标力度，也不能对美国社会黑暗与腐朽作全景式展现，对美国社会作出“是非不分，黑白颠倒”结论就缺乏强有力感性材料，从而减弱小说揭示主题讽刺性和深刻性。

思索3：小说六次写苏贝有意犯罪经历，是不是太繁冗？假如写了二三次后就写结局，不也一样能够得出相同结论吗？第20页明确：这是“繁笔”精彩利用，是作者特意强调。警察处理事务应该深入调查，搞清事实真相，秉公执法，既不冤枉一个好人，也不放走一个坏人，可小说中警察仅仅是凭感觉办事。作者不厌其烦地展示警察这种作风，尤其是在小说结尾仍这么安排，意在强调缺乏职业道德在美国是一个普遍现象，警察是维护生活秩序和社会安定国家机器，代表是国家法令制度，警察玩忽职守就意味着其所代表国家制度腐朽。所以这里“繁笔”精彩利用从深层次阐释了美国社会人情冷落、色情泛滥、世风日下原因。同时，也正是因为警察所代表国家制度腐朽，那能净化心灵宗教音乐也只能是一纸空文、徒有其名罢了。思索4：上表从不一样角度表现了十九世纪美国社会风尚，其中三次描写了警察玩忽职守，这是为何？第21页明确：不处于同一层次，C是A和B必定结果，作为小说高潮，它揭示了一个颠倒混乱时代本质特点：是亦非时非亦是，恶成善来善成恶。思索5：小说对警察玩忽职守三次描述在揭示内涵方面处于同一层次吗？

第22页

分析第三部分

1、找出环境描写句子，并说说有什么作用？幽静转角处、柔和灯光、悦耳乐声、月亮、行人和车辆……（古朴、肃穆、亲切）。

作用：这时景物描写紧紧紧围绕住了文题中“赞美诗”，极细腻衬托了苏比此时心情，展示了人物心理改变。他不但对人物刻画起到了深化作用，同时也在结构上呼应了文题和情节。第23页

分析第三部分

2、在赞美诗感召下，“他决定把自己拖出泥沼，重新做人”，说明苏比是一个什么样人？

说明资本主义社会是一个是非混同，善恶颠倒社会。苏比是一个能够自知人，早年有良好品德和操行，性格高傲，只是在被生存危机逼得无可奈何情况下，才决定去当“法律客人”，也正因为这么，他才会在赞美诗感召下，从善意识被唤醒。3、当苏比改邪归正时候，警察却逮捕了他，这说明了什么？第24页

分析第四部分

1、小说结构别出心裁，结局让人诧异，这么结构是否符合逻辑？好处是什么？

警察——监狱赞美诗——自新完全符合。这么写突出了苏比愿望和现实矛盾，深刻揭露了资本主义社会是非混同、善恶颠倒黑暗现实。2、你对文章题目“警察与赞美诗”是怎样了解？

“警察'与“赞美诗'都是苏比所追求，可他们又相互矛盾。苏比在幡然醒悟之后却被警察莫须有逮捕了，这是当初社会悲剧。第25页明确：这正是作者幽默讽刺手法高超利用，作者经过这种精巧艺术构思，对揭示小说主题有着一个强烈讽刺效果，从而给读者留下深刻印象。思索：作者意在描写一个真实“人间地狱”，却用了一个蕴涵着“人间天堂”寓意标题，为何？第26页1、幽默讽刺艺术格调苏比人物形象分析

3、是一位能够自省青年。

1、曾经是一位自尊自爱青年。2、有过堕落时光。本文写作手法总结｛合乎情理艺术夸大出人意料故事结局含泪笑2、利用大量修辞手法｛比喻、排比拟人、借代第27页他为了过冬，不是去主动寻找工作，而是想到了不用付出劳动却不愁吃住监狱，好逸恶劳思想在他脑中是根深蒂固；当然，他“性格高傲”、自尊，瞧不起那些以慈善为名布施，反应出他有一个不可欺侮傲骨；最终，苏比被教堂里传来赞美诗所吸引，决心重新做人，说明上进心还未泯灭。总之，他是一个不幸流浪汉，他不幸生活和反常心理、行为是社会带给他，作者塑造这个人物，不论就其遭遇或心理而言，都是为了讽刺揭露资本主义社会现实。对这个人态度应是“哀其不幸，怒其不争”。人物评价第28页课堂小结《警察与赞美诗》是