儿科护士长岗位职责

儿科护士长岗位说明书一、基本资料岗位名称护士长所属部门儿科岗位编号二、工作内容（一）工作概述在护理部主任和科主任的领导下，全面负责新生儿科的行政、业务、教学、科研工作。（二）工作职责管理职责根据护理部及科内护理工作质量标准、工作计划，负责制J订本病区具体工作计划，组织实施、检查与总结。督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程，加强护理安全管理。检查、指导病区护理工作，帮助护理人员提高管理与业务能力，充分调动其主观能动性，积极支持护士履行职责。负责病区护士的排班及工作分配，制定各班工作流程、新生儿科疾病护理常规、技术操作流程和健康教育内容。掌握本病区护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。合理利用医疗资源，做好仪器、设备、药品等物品的管理，减少易耗材料的浪费，降低成本，提高效益。负责管理好病房，为患者提供整洁、安静、舒适、安全的病房环境，督促检查卫生员工作。做好患儿及探视人员的管理，利用“五常法”管理，保持病区、治疗室、办公室的整洁、舒适、安静。业务职责1.掌握全病区护士的工作情况，参加并指导本病区危重、大手术、抢救、特殊检查及重点患儿的护理。

组织疑难病例护理查房，指导护士制订护理计划，审修护理记录。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。亲自执行或指导护士操作难度较大或新开展手术和抢救工作，严防差错事故发生。对本病区复杂的技术或新开展的护理业务应亲自指导并参加实践。参加科主任查房、疑难病例、死亡病例的讨论。加强医护沟通，充分了解医师对护理工作的要求。教研职责负责指导和管理实习、进修人员、并指定有经验有教学能力的护理人员担任带教工作。负组织新生儿科护士进行业务学习，认真落实各级护理人员规范化培训与继续教育计划。组织技术操作考核、业务考试，提高护理人员理论水平和技能。组织护理进修人员和护士的临床实习，负责讲课和评定成绩。了解新生儿科护理新进展，积极开展护理科研及组织技术革新工作，总结经验撰写学术论文。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教副主任护师、主管护师、护师、护士、实习护士请示上报科主任、护理部主任外部关系各业务科室及相关职能科室三、任职资格（一）基本要求性别年龄要求性别：不限年龄：男60岁以下/女55岁以下教育要求学历要求：大专或以上学历专业要求：护理专业从业资格要求执业资格：执业护士，主管护师或以上职称工作经验：具备三年以上的主管护师工作经验和一定的管理经验（二）应知法规基本法规 《中华人民共和国护士管理办法》、《护士条例》、《护理文书书写规范与管理规

范》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医院消毒管理办法》、《突发卫生公共事件应急条例》专业法规儿科护理技术操作规程、护理核心制度、本岗位职责等。（三）基本素质要求身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。具有良好的团队合作精神，工作踏实肯干、认真负责、细心周到，有一定的创新性，有良好的服务意识和奉献精神。较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。四、工作权限护理进修、实习人员的带教权；护理工作质量的监督检查权。病区护理员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。医院授予病区内护士进修、学术活动、外出或请假审批权和其他权限。领导交给的其他权限。五、协调关系医护、护患间工作关系的配合；护理人员内部关系的协调。与院内相关科室人员、部门的关系协调。六、绩效考核要点医院各项指令的贯彻执行能力，各种护理规章制度执行，检查与落实情况。本科室护理工作量、护理质量与工作效率，护理差错与护理事故发生情况。工作规划能力，工作综合协调能力，院领导及员工对本人管理能力的评价。有关科室对本科室护理工作检查评价情况，本护理组总体工作效率，任务目标完成情况。较全面了解儿科专业国内外新理论、新技术，并用于护理实践和科学研究的能力。本人的业务技术水平和服务能力，对儿科护理学专业知识和操作技能的掌握程度。校审信息科室填表人科室审核人新生儿科副主任护师岗位说明书

一、基本资料岗位名称副主任护师所属部门儿科岗位编号二、工作内容（一）工作概述在护士长的领导下，负责指导并参与新生儿科的护理、预防、教学和科研工作。（二）工作职责管理职责督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程，加强护理安全管理。负责协助制定护理差错、事故的防范措施，并对已发生的差错、事故提出鉴定意见和持续改进措施。参加护理部组织的对主管护师、护师、护士的服务态度、业务技术、护理质量、教学能力等的考核工作。总结管理经验，协助护理部加强护理队伍的建设。业务职责主持全院或新生儿科护理大查房。负责检查、指导本科危重患者的护理及护理程序的应用，组织并参对危重患者的抢救和疑难病例的护理会诊，提出解决护理问题的建议或意见。了解国内外护理学科的发展动态，努力引进先进护理技术，提高专业水平。教研职责负责指导下级护理人员进行“三基”训练，积极开展新业务、新技术、编写教材、负责授课，承担全院学术讲座。协助制订或实施本科护理科研、技术革新计划，研究护理管理，总结经验，写出具有较高水平的科研论文、文献综述或专著，完成规定的继续教育学分。参加评审护理论文和科研成果。（三）工作关系岗位工作关系内部关系监督带教主管护师、护师、护士、实习护士请示上报护士长外部关系各业务科室及相关职能科室

三、任职资格（一）基本要求性别年龄要求性别：不限年龄：男60岁以下/女55岁以下教育要求学历要求：大专或以上学历专业要求：护理专业从业资格要求执业资格：执业护士，并获副主任护师职称工作经验：具备五年以上的主管护师工作经验和一定的管理经验（二）应知法规基本法规《中华人民共和国护士管理办法》、《护士条例》、《护理文书书写规范与管理规范》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医院消毒管理办法》、《突发卫生公共事件应急条例》专业法规新生儿护理技术操作规程、护理核心制度、本岗位职责等。（三）基本素质要求身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质和团队合作精神。具有良好的环境适应性、逻辑性、果断性、创新性，具有奉献精神和服务他人的精神。较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。四、工作权限护理进修、实习人员的带教权。护理工作质量的监督检查权。病区护理员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。领导交给的其他权限。五、协调关系医护、护患间工作关系的配合与协调。与院内相关科室人员、部门的关系协调。六、绩效考核要点能全面了解国内外本专业的新理论、新技术，能将最新技术成果应用于工作实践。独立处理新生儿科专业较复杂重大的技术问题的能力，取得较大价值的临床或研究效果，公开发表、出版较高水平