高考英语通用版复习课件专题5 情态动词和虚拟语气公开课一等奖课件

专题五情态动词和虚拟语气

专题五情态动词和虚拟语气

一、几组情态动词的区别

1．can和beableto

can与beableto都可以表示能力，但两者在用法上有点差异：can(could)表示主观能力，不表示意愿；beableto表示主观意愿，强调要克服困难去做某事。它的将来时用willbeableto。例如：

Mygrandmaisoverseventy，butshecanstillreadwithoutglasses.

Heisabletogiveuphisbadhabits.

一、几组情态动词的区别

1．can和beableto2．must和haveto

must和haveto都可以表示“必须”，但有几点区别：

(1)must强调“内在的职责”、“义务”，而haveto强调“外界压力”、“不得已而为之”。

(2)haveto可用于多种时态，而must一般用于现在时，其过去时与将来时分别由hadto与shall/willhaveto代替。

2．must和haveto

must和havet(3)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto，因为mustn't是“一定不要”、“一定不能”、“禁止”的意思。例如：

1)Youmustcometotheclassroombeforeeight.

2)Itisraininghardoutside，butIhavetoleavenow.

3)“Mustwedoitnow？”“No，youneedn't.”

(3)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能3．usedto＋do，beusedto＋doing和beusedto＋do

(1)usedto＋do意为“过去常常做某事”，“过去一直做某事”；beusedto＋v.ing/n.意为“习惯于”；beusedto＋do意为“被用来做某事”。

(2)usedto只表示过去，而beusedto＋v.ing/n.可表示现在、过去或将来。例如：

1)Heusedtosmoke.Nowhedoesn't.

2)He'squiteusedtohardwork/workinghard.

3)Theknifeisusedtocutbread.

3．usedto＋do，beusedto＋doing4．can't与mustn't

can't表示“不能”，是指无能力；mustn't表示“不能”，指的是“禁止，不允许”。在口语里，can't也可表示“禁止，不允许”，但语气不如mustn't强。例如：

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.

There'sameetinginside.Youmustn'tmakeanynoise.

4．can't与mustn't

can't表示“不能”5．can和may

考试中主要测试can，may或could，might，表示可能性的区别及对may构成的疑问句的回答。

(1)can，could，may，might都可以表示可能性。can，could表示潜在的可能性或理论上或逻辑判断上存在的可能性；而may，might，则表示事实上的可能性。此外，can，could还有“有能力”的意思，而may与might不具有此意。例如：

Accordingtotheweatherforecast，itmayraintomorrow.

Anymanwithalittlesensecanseethatheiswrong.

5．can和may

考试中主要测试can，may或(2)MayI/we...？这一类疑问句的肯定回答为Yes，please.或Certainly；否定回答为Pleasedon't.或No，youmustn't.例如：

“Mayweleavenow？”“No，youmustn't.Youhaven'tfinishedyourhomeworkyet.”

(2)MayI/we...？这一类疑问句的肯定回答为Ye6．情态动词＋动词完成式

情态动词＋动词完成式即“情态动词＋have＋done”，表示对过去的行为或动作进行推测、评论或判断。

(1)musthavedone

musthavedone表示对过去某事的肯定猜测。其否定或疑问形式都用can(could)来表示。例如：

Sincetheroadiswet，itmusthaverainedlastnight.

Hecan'thavemissedtheway.Idrewhimamap.

6．情态动词＋动词完成式

情态动词＋动词完成式即“情态动词＋Thedictionaryhasdisappeared.Whocouldhavetakenit?

当然对现在发生或将来发生的事情，要用mustdo表示猜测，否定式为can'tdo。

Hemustunderstandthatwemeanbusiness.

Youmustbehungryafteralongwalk.

Thedictionaryhasdisappeared(2)may/mighthavedone

may/mighthavedone表示推测过去某事“也许”发生了，may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。例如：

Ican'tfindmykeys.Imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.

(3)couldhavedone在肯定句型中，往往表示委婉的批评。本可以做什么而没做；有时也用作猜测。

Youcouldhavetoldusearlier.

Tomcouldhavetakenthedictionary.

(2)may/mighthavedone

may/mig(4)oughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn'thavedone

oughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn'thavedone用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表示“本应该……”和“本不应该……”。例如：

1)Withalltheworkfinished，Ishouldhavegonetothepartylastnight.

2)Yououghtnottohavemadefunofhim.Heisnottheoneyoulaughatbutlearnfrom.

(4)oughtto/shouldhavedone和o(5)needn'thavedone

needn'thavedone表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必要……”。例如：

Yonneedn'thavewakenmeup;Idon'thavetogotoworktoday.

注：表示推测过去某动作发生的可能性时，就表示的可能性程度而言，must最大，could其次，may更次之，might最小。例如：

—IwonderhowTomknewaboutyourpast.

—Hemust/could/may/mighthaveheardofitfromMary.

(5)needn'thavedone

needn'th7．情态动词＋动词进行式

情态动词＋行为动词进行式(即情态动词＋be＋doing)，表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：

(1)Hemustbeplayingbasketballintheroom.

(2)Shemaybestayingathome.

7．情态动词＋动词进行式

情态动词＋行为动词进行式(即情态动二、几个情态动词使用的特定范围

1．表示推测时，can不能用在肯定句中(但could可以)；may和might不能用在疑问句中。例如：

Petermaycomewithustonight，butheisn‘tverysureyet.

Canitbeasunnydaytomorrow?

2．作为情态动词，need和dare不能用在肯定句中(条件状语从句除外)。肯定句中，须把它们用作实义动词，后接带to的不定式。例如：

二、几个情态动词使用的特定范围

1．表示推测时，can不能【误】Weneedholdameetingtodiscussthematter.

【正】Weneedtoholdameetingtodiscussthematter.

【正】Ifyouneedholdameetingtodiscussthematter,I'llgiveyouahelp.

3．在回答由could和might引起的表示请示的一般疑问句时，不能用could和might(应分别用can和may)回答。例如：

—CouldIborrowyourdictionary?

—Yes，ofcourseyoucan.

【误】Weneedholdameetingtod三、一些“形义不一致”的现象

1．过去式could或might后接动词原形可以表示对现在或将来(不是对过去)的推测。例如：

I'mafraiditmightsnowtonight.

2．may(not)和can't后接完成时态，表示对过去(不是对现在或将来)的推测。例如：

—Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.

—Itcan'thavebeenacomfortablejourney.

三、一些“形义不一致”的现象

1．过去式could或m四、情态动词的常用形式的特殊使用

1．should和oughtto后接动词原形，常表示“应该……”；但也可用来表示推测，意为“想必会……”。例如：

(1)It'snearlyseveno'clock.Jackshouldbehereatanymoment.

(2)—WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.

—Theyshouldbereadyby12：00.

四、情态动词的常用形式的特殊使用

1．should和ou2．could后接完成式常表示“(过去)可能……”，但也可用来表示责备语气，意为“过去本来能够……，而实际上却未……”。例如：

—Wecouldhavewalkedtothestation；itwassonear.

—Yes.Ataxiwasn'tatallnecessary.2．could后接完成式常表示“(过去)可能……”，但也可五、虚拟语气在条件句中的应用1．虚拟条件句中谓语动词的形式从句主句与过去相反had＋过去分词would/should/could/might＋have＋过去分词与现在相反过去式would/should/could/might＋动词原形与将来相反过去式/wereto＋动词原形/should＋动词原形would/should/could/might＋动词原形五、虚拟语气在条件句中的应用1．虚拟条件句中谓语动词的形式从(1)主句中的should，could，might具有情态意义。(2)与将来事实相反时，条件句中谓语可由“should＋动词原形”构成，但要注意这里的should不能被would，could，might等替代。(3)从句中单数be动词的过去式一般用were，在口语中有时也可用was。2．有时候，从句与主句所指时间并不一致，这时谓语动词应分别用其相应的形式。这时便称为错综时态虚拟条件句。例如：Ifhehadstudiedhard,hewouldpasstheexamtomorrow.(1)主句中的should，could，might具有情3．条件句中的if省略时，从句应倒装。例如：Hadtheygotenoughboats，theywouldhavesucceededincrossingtheriver.但条件句的谓语是实义动词的过去式，即谓语部分没有had，were或should时，if不能省略，从句也不能倒装。3．条件句中的if省略时，从句应倒装。例如：4．含蓄条件句非真实条件有时不用条件句而用短语，或通过上下文含蓄地表达出来，但在意义上它们仍相当于条件句。例如：Withoutyourhelp，wecouldn'thavefinisheditontime.要不是你帮忙，我们不可能按时完成它。Butforthestorm，wewouldhavearrivedearlier.要是没有暴风雨，我们还会到得早些。Theshipwouldhavesunkhaditnotbeenforthecaptain.要不是船长，船就沉了。I'mreallybusy.Otherwiselwouldgowithyou.我很忙，不然我会和你去的。4．含蓄条件句六、虚拟语气在其他情况下的应用1．在宾语从句中的运用(1)suggest(建议)，ask，require，demand，decide，prefer，insist(坚持要求)，command，order等表示“建议”、“请求”、“主张”、“命令”之类的动词后接宾语从句时，从句须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。但当suggest作“暗示”讲，insist作“坚持说、坚持认为”讲时不用虚拟语气。例如：Allthedoctorsinsistedthathewasbadlywoundedandthatheshouldbeoperatedonatonce.所有的医生都坚持认为他伤得很严重，坚决要求他立刻手术。六、虚拟语气在其他情况下的应用特别提醒：除接宾语从句外，上述动词及其相应的名词后的主语从句、表语从句亦应用虚拟语气，形式同上。例如：ItisrequestedthatMrWanggiveaperformanceattheparty.有人请求王先生在晚会上表演一个节目。(主语从句)Myproposalisthatweshouldgivethemmorehelp.我的建议是我们应给予他们更多的帮助。(表语从句)Hegaveordersthattheworkbestartedatonce.他命令立即开始工作。(同位语从句)特别提醒：除接宾语从句外，上述动词及其相应的名词后的主语从句特别提醒：idea，plan等名词后的表语从句或同位语从句也用虚拟语气，形式同上。(2)在wish后的宾语从句中，须用虚拟语气，形式为：所述愿望与过去事实相反时用“had＋过去分词”，与现在事实相反时用过去式，与将来事实相反时用“would(不用should)＋动词原形”。例如：Iwishyouhadtoldmeearlier.HowIwishIwereabird!Iwishsomeonewouldgivemeahand.特别提醒：idea，plan等名词后的表语从句或同位语从句特别提醒：wish后接that从句时不能用来表示祝愿。2．在主语从句中的运用(1)在Itisnecessary(important，better，natural，strange，surprising)that这一句型中，从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。例如：Itisnecessarythatweshouldmakeourmindswithoutdelay.特别提醒：wish后接that从句时不能用来表示祝愿。Howsurprisingitisthatheshouldhaverefusedtocomewithyou!这一句型中的形容词多是表示“重要性”、“必要性”和“合适性”的，有较强的建议、规劝和命令色彩。(2)在Itisapity(ashame，nowonder)that这一句型中，从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。Howsurprisingitisthathes3．在状语从句中的运用(1)asif/asthough从句若表示非真实情况可用虚拟语气，其形式为：表示与过去事实相反时用“had＋过去分词”，与现在事实相反时用“过去式”，与将来事实相反时用“would/weregoingto等＋动词原形”。3．在状语从句中的运用特别提醒：①asif还可以引导表语从句。例如：Helooksasifhedidn'tagreetothatplan.②asif可以跟在look，seem，taste，smell等连系动词后面引导一个表语从句，从句中的谓语动词所表示的情况若可能是事实的，可用陈述语气。例如：Itlooksasifitisgoingtorain.特别提醒：①asif还可以引导表语从句。例如：(2)inorderthat/sothat引导的目的状语从句中的谓语动词一般要用虚拟语气，其形式为：表示现在情况用“may/can＋动词原形”，表示过去用“might/could＋动词原形”。(3)在forfearthat和incase引导的状语从句中也常用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”。例如：Sheputablanketoverthebabyforfearthatheshouldcatchacold.InBritain，whenpeoplegoout，theyareusedtotakingumbrellaswiththemincaseitshouldrain.(2)inorderthat/sothat引导的目的特别提醒：①这一句型中的should也可视作情态动词，意为“万一”。②incase引导的状语从句中也可用陈述语气。特别提醒：①这一句型中的should也可视作情态动词，意4．在其他情况下的运用(1)在Itis(high)timethat这一结构中，定语从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“过去式”或“should＋动词原形”。例如：Itistimethatwewenttobed/weshouldgotobed.(2)当wouldrather，hadrather后接省去that的从句时，从句中的谓语须用虚拟语气。其形式为：表示与过去事实相反时用“had＋过去分词”；与现在或将来事实相反时用“过去式”。例如：Iwouldratherhecametomorrowthantoday.我宁愿他明天来，而不是今天。这里的wouldrather和hadrather在意义上相当于wish。4．在其他情况下的运用(3)在某些表示祝愿的句子中，也常用虚拟语气，谓语动词一般由“原形动词”充当。例如：“Godblessyou！”saidthelawyer.LonglivethePeople'sRepublicofChina!中华人民共和国万岁！(4)在ifonly引起的句子中用虚拟语气，其形式与wish引导的宾语从句中的形式相当。例如：Ifonlyhehadcomeintime.IfonlyIhadenoughmoney,Icouldbuyacarnicerthanyours.(3)在某些表示祝愿的句子中，也常用虚拟语气，谓语动词一般[名校模拟演练][名校模拟演练]1．(山东潍坊质量监测)Theordercamethatthemedicalsupplies______toBeijingfortheH1N1flusoon.A．wouldbesent B．shouldsendC．besent D．mustbesent解析：考查虚拟语气。当表示愿望、请求、建议、命令等意义的动词(如order,suggest,command等)后面接从句时，从句用虚拟语气，从句谓语用should＋do,should可以省略。故选C。答案：C1．(山东潍坊质量监测)Theordercametha2．(安徽皖南八校二联)－Whenshallwemeetyourcousinatthestation?－Hisplanetookoff2hoursago,andit______arriveat5pm.A．should B．couldC．must D．can解析：考查情态动词的用法。should的意思是“应该会，可能”，在这里表示对将来的推测，预期会……答案：A2．(安徽皖南八校二联)－Whenshallwemee3．(长春调研)－HasTimstarted?Hesaidhewouldjoinintheparty.－He______.Heisamanofhisword.A．couldhaveleft B．musthaveleftC．can'tcome D．won'tbecoming解析：考查情态动词。根据“Heisamanofhisword”可知他是一个守信的人，因此推测他肯定已经启程了。答案：B3．(长春调研)－HasTimstarted?Hes4．(北京东城期末)－Thetrafficisheavynow,soMike______comelate.－Let'swaittenmoreminutes.A．can B．needC．may D．shall解析：考查情态动词的用法。语意：——现在交通繁忙，所以Mike可能会迟到。——那让我们再等10分钟吧。此处may表示“(有可能但不肯定)也许，可能”；can表示“能够”；need表示“需要”；shall用于第二、三人称的陈述句中，表示“警告、命令、威胁”等语气。据此选C项。答案：C4．(北京东城期末)－Thetrafficisheav5．(北京海淀期末)－Ifyou______tomybirthdaypartylastSaturday,youwouldhavemetouroldfriendJim.－Oh,whatapity!A．came B．hadcomeC．wouldcome D．wouldhavecome解析：考查虚拟语气。从语意分析，这是非真实条件句中对过去状况的虚拟，主句谓语用should/would/could/mighthavedone，条件句用过去完成时态，答案应该选B项。答案：B5．(北京海淀期末)－Ifyou______tomy6．(陕西西安质检)Thewell－dressedladywascaughtstealinginthefashionshop.Strangelyenough,she______havedonesuchathing.A．would B．mustC．should D．might解析：考查情态动词的用法。根据题干中的Strangelyenough可知，这里应该用should，表示惊讶，可译为“竟然”。答案：C6．(陕西西安质检)Thewell－dressedlad7．(上海春招)Itisimportanttoknowabouttheculturaldifferencesthat______causeproblems.A．must B．dareC．need D．may解析：考查情态动词。语意：了解一些可能会引起问题的文化差异，这很重要。此处may用来表示“可能”；must“一定，必须”；dare作情态动词常用在否定句与疑问句中，表示“敢于”；need表示“必须，需要”。根据语意，这里选D项。答案：D7．(上海春招)Itisimportanttokno8．(临川一中)－CanItellmybestfriendaboutit?－No.It'sjustbetweenyouandme.You______tellanyoneelse.A．mustn't B．maynotC．needn't D．don'thaveto解析：考查情态动词。根据答语的前半部分可知此处表示的是禁止，所以用mustn't。C、D两项的意思相同，表示“不必”。答案：A8．(临川一中)－CanItellmybestfr9．(河南省实验中学)－Hi,Johnson,anyideawhereSusanis?－It'sclasstime,soshe______intheclassroomnow.A．canbe B．musthavebeenC．mighthavebeen D．shouldbe解析：考查情态动词。should用于对现在比较有把握的事情的推测，符合语意。can表示可能性时多用于否定句或疑问句中。答案：D9．(河南省实验中学)－Hi,Johnson,anyi10．(郑州一中)Tom______showhisexamresultstohisparents.A．darenot B．dareC．dareto D．daresnotto解析：情态动词dare的过去式为dared，常用于否定句、疑问句及条件句中，没有人称和数的变化，其否定式是在dare后接not，再接动词原形。dare作实义动词时，有人称和数的变化，构成否定式时，其前要加助动词，后接带to或不带to的动词不定式。由此可知选A项。答案：A10．(郑州一中)Tom______showhise小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高考英语通用版复习课件：专题5情态动词和虚拟语气公开课一等奖课件高考英语通用版复习课件：专题5情态动词和虚拟语气公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一高考英语通用版复习课件：专题5情态动词和虚拟语气公开课一等奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔专题五情态动词和虚拟语气

专题五情态动词和虚拟语气

一、几组情态动词的区别

1．can和beableto

can与beableto都可以表示能力，但两者在用法上有点差异：can(could)表示主观能力，不表示意愿；beableto表示主观意愿，强调要克服困难去做某事。它的将来时用willbeableto。例如：

Mygrandmaisoverseventy，butshecanstillreadwithoutglasses.

Heisabletogiveuphisbadhabits.

一、几组情态动词的区别

1．can和beableto2．must和haveto

must和haveto都可以表示“必须”，但有几点区别：

(1)must强调“内在的职责”、“义务”，而haveto强调“外界压力”、“不得已而为之”。

(2)haveto可用于多种时态，而must一般用于现在时，其过去时与将来时分别由hadto与shall/willhaveto代替。

2．must和haveto

must和havet(3)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn't，而要用needn't或don'thaveto，因为mustn't是“一定不要”、“一定不能”、“禁止”的意思。例如：

1)Youmustcometotheclassroombeforeeight.

2)Itisraininghardoutside，butIhavetoleavenow.

3)“Mustwedoitnow？”“No，youneedn't.”

(3)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能3．usedto＋do，beusedto＋doing和beusedto＋do

(1)usedto＋do意为“过去常常做某事”，“过去一直做某事”；beusedto＋v.ing/n.意为“习惯于”；beusedto＋do意为“被用来做某事”。

(2)usedto只表示过去，而beusedto＋v.ing/n.可表示现在、过去或将来。例如：

1)Heusedtosmoke.Nowhedoesn't.

2)He'squiteusedtohardwork/workinghard.

3)Theknifeisusedtocutbread.

3．usedto＋do，beusedto＋doing4．can't与mustn't

can't表示“不能”，是指无能力；mustn't表示“不能”，指的是“禁止，不允许”。在口语里，can't也可表示“禁止，不允许”，但语气不如mustn't强。例如：

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.

There'sameetinginside.Youmustn'tmakeanynoise.

4．can't与mustn't

can't表示“不能”5．can和may

考试中主要测试can，may或could，might，表示可能性的区别及对may构成的疑问句的回答。

(1)can，could，may，might都可以表示可能性。can，could表示潜在的可能性或理论上或逻辑判断上存在的可能性；而may，might，则表示事实上的可能性。此外，can，could还有“有能力”的意思，而may与might不具有此意。例如：

Accordingtotheweatherforecast，itmayraintomorrow.

Anymanwithalittlesensecanseethatheiswrong.

5．can和may

考试中主要测试can，may或(2)MayI/we...？这一类疑问句的肯定回答为Yes，please.或Certainly；否定回答为Pleasedon't.或No，youmustn't.例如：

“Mayweleavenow？”“No，youmustn't.Youhaven'tfinishedyourhomeworkyet.”

(2)MayI/we...？这一类疑问句的肯定回答为Ye6．情态动词＋动词完成式

情态动词＋动词完成式即“情态动词＋have＋done”，表示对过去的行为或动作进行推测、评论或判断。

(1)musthavedone

musthavedone表示对过去某事的肯定猜测。其否定或疑问形式都用can(could)来表示。例如：

Sincetheroadiswet，itmusthaverainedlastnight.

Hecan'thavemissedtheway.Idrewhimamap.

6．情态动词＋动词完成式

情态动词＋动词完成式即“情态动词＋Thedictionaryhasdisappeared.Whocouldhavetakenit?

当然对现在发生或将来发生的事情，要用mustdo表示猜测，否定式为can'tdo。

Hemustunderstandthatwemeanbusiness.

Youmustbehungryafteralongwalk.

Thedictionaryhasdisappeared(2)may/mighthavedone

may/mighthavedone表示推测过去某事“也许”发生了，may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。例如：

Ican'tfindmykeys.Imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.

(3)couldhavedone在肯定句型中，往往表示委婉的批评。本可以做什么而没做；有时也用作猜测。

Youcouldhavetoldusearlier.

Tomcouldhavetakenthedictionary.

(2)may/mighthavedone

may/mig(4)oughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn'thavedone

oughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn'thavedone用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表示“本应该……”和“本不应该……”。例如：

1)Withalltheworkfinished，Ishouldhavegonetothepartylastnight.

2)Yououghtnottohavemadefunofhim.Heisnottheoneyoulaughatbutlearnfrom.

(4)oughtto/shouldhavedone和o(5)needn'thavedone

needn'thavedone表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必要……”。例如：

Yonneedn'thavewakenmeup;Idon'thavetogotoworktoday.

注：表示推测过去某动作发生的可能性时，就表示的可能性程度而言，must最大，could其次，may更次之，might最小。例如：

—IwonderhowTomknewaboutyourpast.

—Hemust/could/may/mighthaveheardofitfromMary.

(5)needn'thavedone

needn'th7．情态动词＋动词进行式

情态动词＋行为动词进行式(即情态动词＋be＋doing)，表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：

(1)Hemustbeplayingbasketballintheroom.

(2)Shemaybestayingathome.

7．情态动词＋动词进行式

情态动词＋行为动词进行式(即情态动二、几个情态动词使用的特定范围

1．表示推测时，can不能用在肯定句中(但could可以)；may和might不能用在疑问句中。例如：

Petermaycomewithustonight，butheisn‘tverysureyet.

Canitbeasunnydaytomorrow?

2．作为情态动词，need和dare不能用在肯定句中(条件状语从句除外)。肯定句中，须把它们用作实义动词，后接带to的不定式。例如：

二、几个情态动词使用的特定范围

1．表示推测时，can不能【误】Weneedholdameetingtodiscussthematter.

【正】Weneedtoholdameetingtodiscussthematter.

【正】Ifyouneedholdameetingtodiscussthematter,I'llgiveyouahelp.

3．在回答由could和might引起的表示请示的一般疑问句时，不能用could和might(应分别用can和may)回答。例如：

—CouldIborrowyourdictionary?

—Yes，ofcourseyoucan.

【误】Weneedholdameetingtod三、一些“形义不一致”的现象

1．过去式could或might后接动词原形可以表示对现在或将来(不是对过去)的推测。例如：

I'mafraiditmightsnowtonight.

2．may(not)和can't后接完成时态，表示对过去(不是对现在或将来)的推测。例如：

—Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.

—Itcan'thavebeenacomfortablejourney.

三、一些“形义不一致”的现象

1．过去式could或m四、情态动词的常用形式的特殊使用

1．should和oughtto后接动词原形，常表示“应该……”；但也可用来表示推测，意为“想必会……”。例如：

(1)It'snearlyseveno'clock.Jackshouldbehereatanymoment.

(2)—WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.

—Theyshouldbereadyby12：00.

四、情态动词的常用形式的特殊使用

1．should和ou2．could后接完成式常表示“(过去)可能……”，但也可用来表示责备语气，意为“过去本来能够……，而实际上却未……”。例如：

—Wecouldhavewalkedtothestation；itwassonear.

—Yes.Ataxiwasn'tatallnecessary.2．could后接完成式常表示“(过去)可能……”，但也可五、虚拟语气在条件句中的应用1．虚拟条件句中谓语动词的形式从句主句与过去相反had＋过去分词would/should/could/might＋have＋过去分词与现在相反过去式would/should/could/might＋动词原形与将来相反过去式/wereto＋动词原形/should＋动词原形would/should/could/might＋动词原形五、虚拟语气在条件句中的应用1．虚拟条件句中谓语动词的形式从(1)主句中的should，could，might具有情态意义。(2)与将来事实相反时，条件句中谓语可由“should＋动词原形”构成，但要注意这里的should不能被would，could，might等替代。(3)从句中单数be动词的过去式一般用were，在口语中有时也可用was。2．有时候，从句与主句所指时间并不一致，这时谓语动词应分别用其相应的形式。这时便称为错综时态虚拟条件句。例如：Ifhehadstudiedhard,hewouldpasstheexamtomorrow.(1)主句中的should，could，might具有情3．条件句中的if省略时，从句应倒装。例如：Hadtheygotenoughboats，theywouldhavesucceededincrossingtheriver.但条件句的谓语是实义动词的过去式，即谓语部分没有had，were或should时，if不能省略，从句也不能倒装。3．条件句中的if省略时，从句应倒装。例如：4．含蓄条件句非真实条件有时不用条件句而用短语，或通过上下文含蓄地表达出来，但在意义上它们仍相当于条件句。例如：Withoutyourhelp，wecouldn'thavefinisheditontime.要不是你帮忙，我们不可能按时完成它。Butforthestorm，wewouldhavearrivedearlier.要是没有暴风雨，我们还会到得早些。Theshipwouldhavesunkhaditnotbeenforthecaptain.要不是船长，船就沉了。I'mreallybusy.Otherwiselwouldgowithyou.我很忙，不然我会和你去的。4．含蓄条件句六、虚拟语气在其他情况下的应用1．在宾语从句中的运用(1)suggest(建议)，ask，require，demand，decide，prefer，insist(坚持要求)，command，order等表示“建议”、“请求”、“主张”、“命令”之类的动词后接宾语从句时，从句须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。但当suggest作“暗示”讲，insist作“坚持说、坚持认为”讲时不用虚拟语气。例如：Allthedoctorsinsistedthathewasbadlywoundedandthatheshouldbeoperatedonatonce.所有的医生都坚持认为他伤得很严重，坚决要求他立刻手术。六、虚拟语气在其他情况下的应用特别提醒：除接宾语从句外，上述动词及其相应的名词后的主语从句、表语从句亦应用虚拟语气，形式同上。例如：ItisrequestedthatMrWanggiveaperformanceattheparty.有人请求王先生在晚会上表演一个节目。(主语从句)Myproposalisthatweshouldgivethemmorehelp.我的建议是我们应给予他们更多的帮助。(表语从句)Hegaveordersthattheworkbestartedatonce.他命令立即开始工作。(同位语从句)特别提醒：除接宾语从句外，上述动词及其相应的名词后的主语从句特别提醒：idea，plan等名词后的表语从句或同位语从句也用虚拟语气，形式同上。(2)在wish后的宾语从句中，须用虚拟语气，形式为：所述愿望与过去事实相反时用“had＋过去分词”，与现在事实相反时用过去式，与将来事实相反时用“would(不用should)＋动词原形”。例如：Iwishyouhadtoldmeearlier.HowIwishIwereabird!Iwishsomeonewouldgivemeahand.特别提醒：idea，plan等名词后的表语从句或同位语从句特别提醒：wish后接that从句时不能用来表示祝愿。2．在主语从句中的运用(1)在Itisnecessary(important，better，natural，strange，surprising)that这一句型中，从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。例如：Itisnecessarythatweshouldmakeourmindswithoutdelay.特别提醒：wish后接that从句时不能用来表示祝愿。Howsurprisingitisthatheshouldhaverefusedtocomewithyou!这一句型中的形容词多是表示“重要性”、“必要性”和“合适性”的，有较强的建议、规劝和命令色彩。(2)在Itisapity(ashame，nowonder)that这一句型中，从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”或“动词原形”。Howsurprisingitisthathes3．在状语从句中的运用(1)asif/asthough从句若表示非真实情况可用虚拟语气，其形式为：表示与过去事实相反时用“had＋过去分词”，与现在事实相反时用“过去式”，与将来事实相反时用“would/weregoingto等＋动词原形”。3．在状语从句中的运用特别提醒：①asif还可以引导表语从句。例如：Helooksasifhedidn'tagreetothatplan.②asif可以跟在look，seem，taste，smell等连系动词后面引导一个表语从句，从句中的谓语动词所表示的情况若可能是事实的，可用陈述语气。例如：Itlooksasifitisgoingtorain.特别提醒：①asif还可以引导表语从句。例如：(2)inorderthat/sothat引导的目的状语从句中的谓语动词一般要用虚拟语气，其形式为：表示现在情况用“may/can＋动词原形”，表示过去用“might/could＋动词原形”。(3)在forfearthat和incase引导的状语从句中也常用虚拟语气，其形式为“should＋动词原形”。例如：Sheputablanketoverthebabyforfearthatheshouldcatchacold.InBritain，whenpeoplegoout，theyareusedtotakingumbrellaswiththemincaseitshouldrain.(2)inorderthat/sothat引导的目的特别提醒：①这一句型中的should也可视作情态动词，意为“万一”。②incase引导的状语从句中也可用陈述语气。特别提醒：①这一句型中的should也可视作情态动词，意4．在其他情况下的运用(1)在Itis(high)timethat这一结构中，定语从句的谓语动词须用虚拟语气，其形式为“过去式”或“should＋动词原形”。例如：Itistimethatwewenttobed/weshouldgotobed.(2)当wouldrather，hadrather后接省去that的从句时，从句中的谓语须用虚拟语气。其形式为：表示与过去事实相反时用“had＋过去分词”；与现在或将来事实相反时用“过去式”。例如：Iwouldratherhecametomorrowthantoday.我宁愿他明天来，而不是今天。这里的wouldrather和hadrather在意义上相当于wish。4．在其他情况下的运用(3)在某些表示祝愿的句子中，也常用虚拟语气，谓语动词一般由“原形动词”充当。例如：“Godblessyou！”saidthelawyer.LonglivethePeople'sRepublicofChina!中华人民共和国万岁！(4)在ifonly引起的句子中用虚拟语气，其形式与wish引导的宾语从句中的形式相当。例如：Ifonlyhehadcomeintime.IfonlyIhadenoughmoney,Icouldbuyacarnicerthanyours.(3)在某些表示祝愿的句子中，也常用虚拟语气，谓语动词一般[名校模拟演练][名校模拟演练]1．(山东潍坊质量监测)Theordercamethatthemedicalsupplies______toBeijingfortheH1N1flusoon.A．wouldbesent B．shouldsendC．besent D．mustbesent解析：考查虚拟语气。当表示愿望、请求、建议、命令等意义的动词(如order,suggest,command等)后面接从句时，从句用虚拟语气，从句谓语用should＋do,should可以省略。故选C。答案：C1．(山东潍坊质量监测)Theordercametha2．(安徽皖南八校二联)－Whenshallwemeetyourcousinatthestation?－Hisplanetookoff2hoursago,andit______arriveat5pm.A．should B．couldC．must D．can解析：考查情态动词的用法。should的意思是“应该会，可能”，在这里表示对将来的推测，预期会……答案：A2．(安徽皖南八校二联)－Whenshallwemee3．(长春调研)－HasTimstarted?Hesaidhewouldjoinintheparty.－He______.Heisamanofhisword.A．couldhaveleft B．musthaveleftC．can'tcome D．won'tbecoming解析：考查情态动词。根据“Heisamanofhisword”可知他是一个守信的人，因此推测他肯定已经启程了。答案：B3．(长春调研)－HasTimstarted?Hes4．(北京东城期末)－Thetrafficisheavynow,soMike______comelate.－Let'swaittenmoreminutes.A．can B．needC．may D．shall解析：考查情态动词的用法。语意：——现在交通繁忙，所以Mike可能会迟到。——那让我们再等10分钟吧。此处may表示“(有可能但不肯定)也许，可能”；can表示“能够”；need表示“需要”；shall用于第二、三人称的陈述句中，表示“警告、命令、威胁”等语气。据此选C项。答案：C4．(北京东城期末)－Thetrafficisheav5．(北京海淀期末)－Ifyou______tomybirthdaypartylastSaturday,youwouldhavemetouroldfriendJim.－Oh,whatapity!A．came B．hadcomeC．wouldcome D．wouldhavecome解析：考查虚拟语气。从语意分析，这是非真实条件句中对过去状况的虚拟，主句谓语用should/would/could/mighthavedone，条件句用过去完成时态，答案应该选B项。答案：B5．(北京海淀期末)－If