活动工作计划模板九篇

精选活动工作计划模板集合九篇精选活动工作计划模板集合九篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做打算吧！那么我们该怎么去写计划呢？下面是我整理的活动工作计划9篇，欢迎大家共享。

活动工作计划篇1一、指导思想

以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》精神为指导，以提高老师课程开发能力为重点，以促进综合实践活动有效实施为目标，以进展学生创新精神和实践能力为根本目的，不断推动教研工作的创新和进展，促进区域教育教学质量的提高。

二、工作重点

（一）加强老师队伍建设，促进老师专业进展

1．上课重点考查老师的课程实施能力，努力创设自主，合作探究的讨论方式，提高教学质量。

2．乐观开展互动沟通活动，相互沟通，相互学习，共同提高。

3.组织全体综合实践老师听课，相互沟通学习，取长补短。

4.定期进行教学常规检查

（二）开展课堂观察活动，打造高效课堂

围绕综合实践活动的常见课型开展课堂观察活动，不断提升课堂活动的效率。

（三）做好学生评价工作

三、详细工作安排：

（一）加强听课学习，促进老师专业化成长。

1、外出听课专心做好记录，回校后在教研活动中进行学习与讨论，取长补短，并在自己的教学中加以有效的利用，让听课真正成为自己一个学习与提高的机会。

2、专心备课，强化集体备课，在集体备课中充分发挥小组的力气，群策群力，博采众长，优化备课质量。

3、乐观参加组内公开课的展现，在思想上重视这一活动，用新理念、新方法不断完善自己的教学，并在相互的听课、评课的活动中提升教研组的教学讨论能力。让每位老师都能从中受益。

（二）用教学实践指导自己的课题讨论，充实讨论的内容。

1、在日常教学中注意收集资料，整理成文，谈谈自己在教学中的点滴感悟。

2、读一些相关的理论文章，用专家的理论指导自己的讨论方向，充实自己的讨论内容，学会理论联系实际。

（三）乐观参加校外的各项竞赛，争取在各项竞赛中获得好成果。

四、活动安排

九月定教研计划，定组内公开课的内容与班级。

十月乐观打算组内公开课。

十一月组内听课、评课、小结。

十二月学生成果展现，对学生进行综合性评价

活动工作计划篇2一、活动目的

为了加快我校校园文化建设，丰富教职工的文娱生活，活跃校园气氛，提高我校教职工思想文化素养，进一步增强广阔教职工的凝聚力，为构建和谐校园、创办省级规范化学打下坚实的基础。

二、活动主题

经学校^令页导、学校教育工会委员会讨论决定，今年的“五一”国际劳动节，我校将开展以“好歌庆祝五一、构建快乐校园”为主题的好声音竞赛。

三、活动组委会

组长：

组员：

***(负责组织评分)

***(负责供给茶水、维持会场纪律)

***(负责音响、摄影)

***(负责布置会场电器)

***(负责主持会场)

***(负责计总分并报送)

评委：

三、活动过程

1、王二虎校长致开幕词

2、好声音竞赛

3、当场评出：一等奖壹名、二等奖两名、三等奖叁名、优秀奖肆名。

四、活动要求

1、一年一度的劳动者节日即将到来，在这光荣的日子里，我们要放快乐情、伸展歌喉，把心中的喜悦和美妙的愿望奉献给大家

2、要求全体教职工踊跃报名参加，各科组长(行政组、语文组、数学组、英语组、综合组、幼儿园、后勤组)至少要有两个节目，希望全体教职工专心打算，乐观参加

3、要报名参加好声音竞赛的老师，请在竞赛的前一天把歌名(原演唱者)报到工会卓文燕处。

五、活动经费

1、竞赛会场茶水：600元

2、糖饼水果：1000元

3、奖金：一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元、优秀奖40元，共计600元

4、以上三项合计：2200元。

活动工作计划篇3设计意图

一年一度的端午节快到了，端午节对中班幼儿来说，比较陌生。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，激发他们初步的民族自豪感。端午节也有有吃粽子、划龙舟的风俗习惯。为了让孩子更好地了解端午节的.风俗习惯。我结合一年一度的端午佳节，开展了《包粽子》这个活动，

活动名称

美术活动：《包粽子》

活动目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。

活动过程

1、和孩子一起去摘叶子回来。

2、引起爱好,导入课题。给孩子讲《屈原》的故事。

3、老师示范包粽子的步骤。

4、幼儿包粽子，老师师指导。

5、展现幼儿的作品，相互欣赏。

活动延长：

把幼儿包的粽子展现出来，给爸爸妈妈欣赏。

活动工作计划篇4根据上级有关文件精神，为更好地开展防震减灾宣传活动，在第六个国家“防灾减灾”日宣传周活动期间，拟于5月10日至16日在全市范围内开展防灾减灾宣传周活动。为做好“防震减灾”日各项工作，特制定方案如下：

一、时间

时间：5月10日-16日

二、活动重点

广泛宣传防震减灾工作的重大意义；宣传贯彻《防震减灾法》；宣传普及防震减灾有关法律法规、科技知识、自救互救基本技能；激励群众乐观参加政府防震减灾行动。

三、活动内容

1、向XX有线电视台、《吴航乡情》报提供宣传标语、活动信息、地震宣传材料进行播报。在XX政务网站设置宣传标语，准时登载宣传活动信息，提供防震减灾法律法规和地震科普知识下载等。通过短信发送平台，向全市群众发送防震减灾公益广告。

2、有效利用防震减灾固定宣传栏载体，在城区市标、源安超市环岛等主要路口悬挂宣传横幅，内容为“专心贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》”等，强化宣传氛围。

3、乐观协作教育部门做好学校的地震科普知识教育，提供有关的地震科普知识资料，向校内学生发放防震减灾科普宣传品。

4、5月10-16日，联合市教育部门在全市中小学校组织开展地震应急疏散演练。

5、5月10-16日宣传活动期间，向民众分发《防震减灾科普常识》、《家庭防震减灾常识》、《家庭应对地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。

6、防震减灾科普知识专题讲座。

7、各镇乡（街道）、各相关部门要结合各自职能特点，要充分发挥广播、宣传栏等媒体宣传教育作用，印制过街横幅或宣传版面进行展出，深入开展形式多样的宣传教育活动，不断提升社会公众的防震减灾综合素养。

四、工作要求

1、本着节俭办事，开展防震减灾宣传，做到精打细算，并确保宣传到位。

2、坚持以人为本、实现科学进展的高度，把做好“防震减灾宣传周”活动作为维护群众利益、保障人民生命平安、促进社会和谐的重要举措，高度重视，加强领导，精心组织。

3、抓好落实，结合本地区、本部门实际，创新宣传形式和手段，制定工作方案，实行切实措施，抓好落实，务求实效，组织落实好本地区、本单位的各项宣传活动。

4、加强同相关单位相互协作、上下联动，形成宣传周活动的整体合力，在全社会形成普及防震减灾常识，提高群众自救互救能力的良好氛围。

活动工作计划篇5一、幼儿进展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动打算：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

一.介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我

们幼儿园里老过节了，快乐吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二.幼儿表演环节

师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日

是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

*歌曲：“我上幼儿园”

*律动：“我的小手”

*歌表演：“小猪吃的饱饱”

*儿歌：“拍皮球”

*歌表演：“两只老虎“

三.互动环节

(1)击鼓传花

游戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚

游戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子

师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。

(4)品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠予礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，熟悉到我们在长大。

四.活动结束。

活动工作计划篇6为了切实通过考风促学风，通过诚信考试，反映真实教学水平和教学质量，体现学生的真实学习结果通过诚信考试，特拟定如下工作计划：

1.坚持“为学须笃行，为人重诚信，为学如为人”，在考试中讲诚信，在诚信中讲考风，营造出“诚信者受敬重，不诚信者遭鄙视”的校园氛围。

2.公正、公平、公开。在纪律面前，执行人人公平凡作弊者一律报送学院处理欢迎同学们监督举报。

3.监考老师应专心履行职责，考前宣读考场规章，严明考场纪律每次考前应合理安排学生座次，专心组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料学生应乐观协作，自觉将全部资料上交，若不全部交出，一经在考试中查出，负责由其本人承担。

4.为了维护诚恳守信、文明而有序的考场秩序，监考老师将乐观为同学们营造出宽松而严格的考试氛围，若有人不遵守纪律而作弊，监考老师将依据事实给予认定，不再给予警示或警告。

5.对于诚信考试成功的班级将给予嘉奖，对于违纪的学生将给予严格处理。

活动工作计划篇7一、目标要求

根据计划生育药具“强体系、扎网底、保需求、全掩盖”的总体要求，通过系列活动，进一步加强基层基础工作，解决基层药具工作中不同程度存在的“能力不强、管理不规范、发放不到位、随访不准时”等问题，促进我镇药具服务队伍“扎根基层、心系群众、优质服务”的目的。

二、活动内容

（一）开展岗位练兵活动

围绕“宣传、询问、发放、随访”四项功能和服务要求，开展岗位服务活动，推动药具队伍标准化建设。

一是组织村级计生员和药具免费发放点管理人员参加市计生委举办的业务知识培训。二是利用计生员例会及专业培训，设置药具知识专题学习培训课，提高计生员的药具知识及指导药具应用的能力。三是我镇计生办对各发放点负责人及计生员要做好药具工作的指导、检查，年终时进行评比表彰，对工作优秀的人员给予嘉奖。

（二）加强我镇药具服务管理网络建设

一是继续争取在每个村小组人口较集中的地区增设避孕药具免费发放点，目前,我镇已完成在每个村委会投放一个免费领取避孕药具柜。在镇上区域另增设一个发放点，并完善发放点的基本设施配备，进一步缩短各个药具发放点的距离，确保群众获得药具更便捷、通畅。二是加强药具柜管理，投放品种多样的避孕药具，准时清理过期药具，做好药具网点的增减登记工作和摸清生育政策调整后育龄群众药具需求新变化的底数，调整计划，保持与市计划生育服务站联系，确保药具品种数量和供给得到准时发放，满足育龄群众选择避孕药具需求；根据我镇实际，药具发放服务点由村计生员专人负责管理，大大提高药具免费发放可及率、信息统计正确率、发放政策与科普知识和药具发放服务满意度。

（三）加大宣传力度，拓展优质服务方式和内容

充分利用镇墟多媒体户外液晶屏、党员远程教育站点等宣传工具，向育龄群众宣传避孕节育科普知识；镇计生专干每季度举办内容丰富的避孕节育宣传讲座；在一年两次的中心户长会议上宣讲避孕节育知识；通过各节庆假日发放药具宣传手册、折页等宣传方式，让群众了解计划生育药具，用好计划生育药具。

与镇妇联联合，每年至少一次对全镇育龄妇女进行一次生殖保健知识巡回讲座，进行一次生殖健康普查，并在活动中通过免费发放避孕药具、询问药具知识等手段，对育龄群众提供优质的药具服务。

活动工作计划篇8一、本学期教研活动工作重点

深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（20xx版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和’提高老师业务水平两大重点。

1.加强有效的讨论与指导，推行初中语文学科教学常规。

学习《义务教育与语文课程标准》（20xx版），指导语文组老师正确理解新课程标准，正确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。

2．开展基地评审活动，加强教研组和老师队伍建设。

强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教育教学讨论能力。强化教研问题意识，注意教研活动有效的策划，提升教研品质。

3．加强作业和评价讨论，提高评价检测反馈功能

指导本组老师讨论作业，讨论习题，提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面进展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八班级学业质量合格验测的打算工作。关注后20%学生学业成果，乐观提高学生学习乐观性。

二、教学调查的内容和方法

深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径猎取相关信息，寻找解决问题的对策。

20xx年度（上）语文教研活动安排表

周次

日期

内容

活动地点

参加对象

预备周

8.27～9.2

老师报到始业教育

1

9.3～9.9

正式上课

2

.9.10～9.16

县教研组长

孤山中学

教研组长、

3

9.17～9.23

校语文组会议，制定计划

本校

全组成员

4

9.24～9.30

七班级教研活动

枫林中学

七班级老师

5

10.1～10.7

中秋、国庆放假（布置学生完成读后感）

6

10.8.～10.14

校开放周全体老师上公开课

本校

语文组老师

7

10.15-10.21

学生读后感上交

本校

老师下水作文竞赛

徐向荣

集体备课《湖心亭看雪》

校会议室

全体语文老师

8

10.22～10.28

钢笔字竞赛

本校

全体学生

9

10.29～11.4

县初中语文学业考试质量分析

桥头中学

九班级老师

10

11.

5～11.11

八班级教学研讨活动

永嘉体校

全县八班级语文老师

11

11.12-11.18

期中考试

全体学生

12

11.13-11.25

集体备课（课题待定）

全体成员

13

11.26～12.2

县送教下乡

乌牛中学

校诗歌朗诵竞赛

参赛学生

14

12.3～12.9

校开放周

15

12.10～12.16

初中学生阅读竞赛

全体初中部学生

16

12.17～12.23

八班级语文质量合格率模拟考试

17

12.24～12.30

县古诗词朗诵竞赛

18

12.31～1.6

元旦放假

19

1.7～1.13

20

1.14～1.20

八班级语文质量合格率考试

21

1.21～1.27

期末考试，常规检查

22

1.28～2.3

学期结束工作

活动工作计划篇9一、活动名称：

《快乐的早晨》

二、情况分析：

1、幼儿情况分析：我班幼儿年龄3—4岁，幼儿肢体活动进展还不够协调，方向感也不好，但能随音乐变化作出相应的动作。少部分幼儿，尤其是新生方向感较差，肢体动作进展较弱，在做动作时容易出现与其他幼儿动作不全都的情况，如：左右不统一、动作慢一拍、下蹲运动、两两合作时等。

2、器械的选择：平时区角活动时，我发现我班的女孩子，喜欢用筷子敲杯子和碗，更喜欢用筷子对敲。而男孩子则喜欢用手拍打桌子，像是仿照舞台上的鼓手…….从这一点我发现孩子对各种音乐的节奏非常感爱好，所以选择用筷子来做器械操，最后运用彩色的丝带装饰一下，孩子们对这种器械更有爱好。

3、在动作编排的过程中，还要考虑幼儿的动静搭配，要考虑幼儿个人行为与团队间的相互合同行为等，动作的有机协调，例如：交换位置，两两合作，变换队形等方面。

4、在游戏活动中我选择节奏明快的音乐，音乐可以感染幼儿，英语趣味儿