中小学校落实“双减”开展“5+2”课后服务告家长书

中小学校落实“双减“开展“5+2”课后服务告家长书（附《课后延时服务申报表与家校安全协议》）各位家长：为解决孩子的家庭作业完成问题以及放学时家长的接送困难，减轻学生的学习压力，缓解家长的教育焦虑，同时促进孩子个性爱好与综合素质提升，构建课内课外和谐交融的良好教育生态。根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发（2021〕40号文件）以及教育部、省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的通知和指导意见，参照晋江市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知（晋教明电（2021）157号）及指导意见，我校2021年秋季将在全校各年级全面开展课后服务工作，现就有关事项告知如下：一、什么是课后延时服务就是家长可自愿选择让学生每天正常放学后继续留在学校，由学校安排教师或其他教职人员下班组织学生完成作业，并根据学生需要进行个别答疑解难、作业讲评。同时穿插安排阅读写字以及文体、艺术、科技等兴趣爱好活动。根据全国统一部署，各中小学于2021年秋季统一在各年级全覆盖推行课后服务“5+2”模式（即学校每周5个学习日都要开展课后服务，每天至少开展2小时），我校的课后延时服务结束时间将充分调研，尽量与当地正常下班时间相衔接。二、课后延时服务需要收费吗根据上级文件规定，学生课后延时服务不属于免费义务教育范畴，因此如家长自愿选择让孩子申报参加学校的课后延时服务是需要交费的，收费按每学期一次性缴交，中途不退。具体收费标准待晋江市发改局确定后学校会及时通知，再由家长自愿选择是否报名参加（农村低保以及城镇贫困户子女可向学校申请减免费用）。三、家长怎样提出申请？家长如确定要为孩子申报，并承诺将严格配合履行安全教育、安全接送等职责的话，请向班级教师领取《英林中心小学课后延时服务申请表》并填写及签名。学校在接到家长的申请后，将由班级、年段、学校逐级审核，以确定各班参加课后延时服务的对象。一一何时开始报名另行通知。我校还将在开学前通过钉钉平台的“在线公开课”举行全校线上家长会，就课后延时服务工作进行总体说明。**学校2021年*月*日附1:**中心小学课后延时服务申报表与家校安全协议一、申报表（不申报者不用填写后面的家校安全协议）所在地年班姓名家长（隘人）姓名联系电话是否自愿申请参加XX年秋季的课后延时服务自愿申请（）不申请（）家长（监护人）卷名：申请日期：年月日同意参加（）不建议参加（）及详细原因：班主任签名：亩核日期：XX年月日二、课后延时服务家校安全协议书根据上级文件，参照《**市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的预通知（*教明电】2021）*号）》及指导意见，我校按规定在全校各年级全面开展课后延时服务工作，并由家长自愿为孩子报名参加。为明确双方职责，加强家校协作配合，确保课后延时服务工作安全、有效进行，现就有关事项协议如下，请广大家长知悉并遵照配合：一、配合引导，提高实效：家长应加强思想引导，要求并鼓励孩子认真参加课后延时服务，遵守学校纪律，遵守安全常规，尊重管理老师，加强自我管理，努力提高学习质量；二、准时接领，无缝对接：家长应严格按学校通知的课后延时结束时间（分流离校时间）准时到校门接领孩子，并配合遵守校门的交通及安全管理制度，如有特殊情况需要请假或无法准时到校接领，应提前向班级教师（或延时服务教师）提出；三、重在鼓励，贵在得法：开展课后延时服务工作主要是为了解决孩子每天书面家庭作业的完成问题，但不同的孩子其接受程度、学习习惯以及完成作业的速度不同，家长应尊重孩子的差异，利用孩子平时在家以及双休日的时间，鼓励并想办法培养孩子的独立性以及专注做事的习惯，提高自我管理能力；四、遵守制度，防控疫情：根据上级防控制度，家长无特殊情况不得进校，如确实有特殊原因需要进校的，应向班级（学校）提出申请，并配合遵守“戴罩、测体温、保持距离”以及核验“三码”、扫码登记等制度；五、加强互动，尊重理解：家长自愿报名，即视同接受学校的服务方案以及收费标准，如在参加过程中有什么意见或建议，欢迎及时提出探讨，但应理性沟通、相互理解。家长（监护人）承诺签名：联系电话：学生承诺签名（低年级可由家长代签）：班主任签名：**学校（盖章）2021年月曰学校落实“双减”开展课后服务致家长的一封信各位家长朋友们：为认真贯彻落实党中央、国务院“双减”工作有关安排部署，稳步推进义务教育课后服务工作，切实增强我县教育服务能力，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、甘肃省教育厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》等文件精神，按区教育要求，我校义务教育阶段学校课后服务工作将于2021年秋季学期全面启动。作为一项普惠性工程，课后服务的启动解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所来的便利，现向各位家长朋友们作如下说明和倡议：坚持自愿选择的原则。课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长自愿选择参加。各学校不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不以任何方式拒绝或推诿学生参与。对于家长选择在校外另行实施的，提醒您选择有资质、有保障的课后服务机构。课后服务的主要内容。课后服务工作遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。家校形成强大的合力。学校是实施课后服务的主体，但做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。课后服务是政府为家庭减负制定政策，学校、社会为家庭提供支持，是实实在在为家长减负的重要举措，这有利于家庭教育回归家庭、家长也能更好地履行家庭职能。在推进课后服务中需要学校和家庭教育要各司其职，做好家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生