部编版四年级下册语文6飞向蓝天的恐龙课件

徐星部编版四年级下册6、飞向蓝天的恐龙徐星部编版四年级下册6、飞向蓝天的恐龙1

恐龙是生活在大约2亿3500万年至6500万年前、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜仍无人能解。知识链接恐龙是生活在大约2亿3500万年至6500万2新课导入

恐龙是生活在陆地上的，可为标题为什么是飞向蓝天的恐龙呢？让我们一起走进课文看一看吧。新课导入恐龙是生活在陆地上的，可为标题为什么是3第一课时第一课时第一课时第一课时4作者介绍徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。作者介绍徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究5要求：1、不认识的字可以查字典。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。自读课文要求：自读课文字词学习

dùn钝miáo描绘迟jǐn仅不suì隧道yǎn繁衍dūn八吨字词学习

dùn钝miáo描绘迟jǐn仅不suì隧道7字词学习qī息栖pì开辟zhǎn崭新lú脑颅péng膨大jié敏捷字词学习qī息栖pì开辟zhǎn崭新lú脑颅péng膨大ji钝凌鸽毫笨末描隧吨肢颅膨态翼辟字词学习bèndùngēháomòsuìtàidūnmiáopéngzhīyìpìlínglú钝凌鸽毫笨末描隧吨肢颅膨态翼辟字词学习bèndùngēháo生字组词笨：笨重笨拙钝：迟钝钝器谈：闲谈谈话鸽：鸽子信鸽毫：毫米分毫末：末期末代描：描述描绘隧：隧道隧洞

生字组词笨：笨重笨拙钝：迟钝钝器生字组词态：形态姿态吨：千吨吨位颅：头颅颅骨膨：膨胀膨大肢：肢体四肢翼：鸟翼蝉翼辟：开辟辟谣

生字组词态：形态姿态吨：千吨吨位形近字认读

钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）形近字认读钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）12多音字

卷juàn试卷juǎn席卷奔bēn奔跑bèn投奔多音字卷juàn试卷juǎn席卷奔bē13多音字

降jiàng降落xiáng投降辟pì开辟bì复辟多音字降jiàng降落xiáng投降辟pì词语释义

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。敏捷：动作等迅速灵敏。五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈有血缘关系。欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。词语释义凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。15词语释义

毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。后裔：后代子孙。点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。繁衍：逐渐增加扩大。茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的词语释义毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。16近义词

五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍—繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重后代

后代

后代

后代

后代

后代

后代

近义词五彩斑斓—五彩缤纷后代后代后代后代17反义词

笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝后代

后代

后代

后代

后代

后代

反义词笨重—轻盈凶猛—温顺后代18课堂总结这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。课堂总结这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，19课后作业1、字词识记2、朗读课文并思考下面的问题：

这篇文章讲了一件什么事？这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？课后作业1、字词识记这篇文章讲了一件什么事？20第二课时第二课时第二课时第二课时21回顾旧知这篇文章讲了一件什么事？这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？朗读课文并思考下面的问题：回顾旧知这篇文章讲了一件什么事？朗读课文并思考下面的问题：22新知讲解这篇文章讲了一件什么事？

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。新知讲解这篇文章讲了一件什么事？在中生代时期，23文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？新知讲解第一部分（第1、2自然段）：第二部分（3、4自然段）：第三部分（第5自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？新知讲解第一24新知讲解读第1自然段恐龙和鸟各有什么特点？恐龙：凶猛、笨重、迟钝鸟：轻灵、五彩斑斓新知讲解读第1自然段恐龙和鸟各有什么特点？恐龙：凶猛、笨重25恐龙

笨重、迟钝凶猛恐龙笨重、迟钝凶猛26鸟五彩斑斓轻灵鸟五彩斑斓轻灵27新知讲解

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

思考：句中划线的词能删去吗？为什么？

不能，“一支”表明不是全部，“漫长的演化”指经历了长时间的演变过程，体现了作者用词的准确性。新知讲解在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终28新知讲解

早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，他们相似在哪里呢？为此科学家们又做了些什么呢？

把下面的表格填一填。朗读2自然段新知讲解早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类29新知讲解

《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似之处根据发现提出的假说科学家找到的证据科学家得出的结论填一填骨骼结构上有许多相似之处鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿新知讲解《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似30新知讲解恐龙化石有羽毛印痕新知讲解恐龙化石有羽毛印痕新知讲解辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话运用了什么说明方法，作用是什么？

这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。

“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。新知讲解辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这32新知讲解

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！朗读第三、四自然段，讨论：哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎么知道的？新知讲解恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿33新知讲解

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体。

运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。这句话运用了什么说明方法，作用是什么？新知讲解两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后34新知讲解形态各异的恐龙新知讲解形态各异的恐龙35新知讲解在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。新知讲解在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知36新知讲解像鸟的恐龙新知讲解像鸟的恐龙37新知讲解

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。这一历史进程指的是什么？新知讲解亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞课堂练习凌（）翱翔空（）彩斑斓欣喜（）狂形态（）异茹毛（）血天之（

）子各饮五若骄补充词语课堂练习凌（）翱翔空（）彩斑斓欣喜（39问题归纳1.反应慢，不灵活。（）2.动作等迅速灵敏。（）3.用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。（）迟钝敏捷茹毛饮血根据意思写词语问题归纳1.反应慢，不灵活。（）2.动作40课堂练习缩句

1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。____________________________________________2.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。____________________________________________3.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。_____________________________________________科学家发现了化石。恐龙变成了鸟儿。头脑中浮现鸽子或者孔雀。课堂练习缩句1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐41主题归纳

课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。

主题归纳课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假板书设计飞向蓝天的恐龙第一种恐龙庞大家族猎食性恐龙鸟类古生物研究的重大发现科学发现恐龙演化成鸟类——令人震惊演变过程19世纪：赫胥黎20世纪：辽西大发现美好愿望板书设计飞第一种恐龙庞大家族古生物研究科学发现43徐星部编版四年级下册6、飞向蓝天的恐龙徐星部编版四年级下册6、飞向蓝天的恐龙44

恐龙是生活在大约2亿3500万年至6500万年前、能以后肢支撑身体直立行走的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜仍无人能解。知识链接恐龙是生活在大约2亿3500万年至6500万45新课导入

恐龙是生活在陆地上的，可为标题为什么是飞向蓝天的恐龙呢？让我们一起走进课文看一看吧。新课导入恐龙是生活在陆地上的，可为标题为什么是46第一课时第一课时第一课时第一课时47作者介绍徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究员，中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。作者介绍徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，古生物研究48要求：1、不认识的字可以查字典。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。自读课文要求：自读课文字词学习

dùn钝miáo描绘迟jǐn仅不suì隧道yǎn繁衍dūn八吨字词学习

dùn钝miáo描绘迟jǐn仅不suì隧道50字词学习qī息栖pì开辟zhǎn崭新lú脑颅péng膨大jié敏捷字词学习qī息栖pì开辟zhǎn崭新lú脑颅péng膨大ji钝凌鸽毫笨末描隧吨肢颅膨态翼辟字词学习bèndùngēháomòsuìtàidūnmiáopéngzhīyìpìlínglú钝凌鸽毫笨末描隧吨肢颅膨态翼辟字词学习bèndùngēháo生字组词笨：笨重笨拙钝：迟钝钝器谈：闲谈谈话鸽：鸽子信鸽毫：毫米分毫末：末期末代描：描述描绘隧：隧道隧洞

生字组词笨：笨重笨拙钝：迟钝钝器生字组词态：形态姿态吨：千吨吨位颅：头颅颅骨膨：膨胀膨大肢：肢体四肢翼：鸟翼蝉翼辟：开辟辟谣

生字组词态：形态姿态吨：千吨吨位形近字认读

钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）膨（膨胀）澎（澎湃）肢（肢体）枝（树枝）辟（辟谣）僻（偏僻）形近字认读钝（愚钝）吨（吨位）末（期末）未（未来）55多音字

卷juàn试卷juǎn席卷奔bēn奔跑bèn投奔多音字卷juàn试卷juǎn席卷奔bē56多音字

降jiàng降落xiáng投降辟pì开辟bì复辟多音字降jiàng降落xiáng投降辟pì词语释义

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵活。敏捷：动作等迅速灵敏。五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈有血缘关系。欣喜若狂：高兴得简直要发狂，形容太高兴了。演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。词语释义凌空翱翔：在高高的空中回旋地飞。58词语释义

毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。后裔：后代子孙。点“睛”之笔：指最重要、最关键的内容。繁衍：逐渐增加扩大。茹毛饮血：茹，吃。原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。天之骄子：本文指在天上值得骄傲，受宠爱的鸟类。骄，受宠爱的词语释义毋庸置疑：指无须怀疑，是铁一样的事实。59近义词

五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧后裔—后代繁衍—繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重后代

后代

后代

后代

后代

后代

后代

近义词五彩斑斓—五彩缤纷后代后代后代后代60反义词

笨重—轻盈凶猛—温顺迟钝—敏捷庞大—微小躲避—显露欣喜若狂——悲痛欲绝后代

后代

后代

后代

后代

后代

反义词笨重—轻盈凶猛—温顺后代61课堂总结这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，希望同学们课后认真复习，为下一节课深入分析课文做好准备。课堂总结这堂课我们初步认识了课文内容，并对生字进行识记辨析，62课后作业1、字词识记2、朗读课文并思考下面的问题：

这篇文章讲了一件什么事？这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？课后作业1、字词识记这篇文章讲了一件什么事？63第二课时第二课时第二课时第二课时64回顾旧知这篇文章讲了一件什么事？这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？朗读课文并思考下面的问题：回顾旧知这篇文章讲了一件什么事？朗读课文并思考下面的问题：65新知讲解这篇文章讲了一件什么事？

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。新知讲解这篇文章讲了一件什么事？在中生代时期，66文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？新知讲解第一部分（第1、2自然段）：第二部分（3、4自然段）：第三部分（第5自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？新知讲解第一67新知讲解读第1自然段恐龙和鸟各有什么特点？恐龙：凶猛、笨重、迟钝鸟：轻灵、五彩斑斓新知讲解读第1自然段恐龙和鸟各有什么特点？恐龙：凶猛、笨重68恐龙

笨重、迟钝凶猛恐龙笨重、迟钝凶猛69鸟五彩斑斓轻灵鸟五彩斑斓轻灵70新知讲解

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

思考：句中划线的词能删去吗？为什么？

不能，“一支”表明不是全部，“漫长的演化”指经历了长时间的演变过程，体现了作者用词的准确性。新知讲解在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终71新知讲解

早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，他们相似在哪里呢？为此科学家们又做了些什么呢？

把下面的表格填一填。朗读2自然段新知讲解早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类72新知讲解

《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似之处根据发现提出的假说科学家找到的证据科学家得出的结论填一填骨骼结构上有许多相似之处鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿新知讲解《飞向蓝天的恐龙》研究调查表恐龙与鸟类相似73新知讲解恐龙化石有羽毛印痕新知讲解恐龙化石有羽毛印痕新知讲解辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话运用了什么说明方法，作用是什么？

这句话运用打比方的说明方法，生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。

“点睛之笔”，恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。新知讲解辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这75新知讲解

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！朗读第三、四自然段，讨论：哪一种恐龙经过演变飞上了天？你是怎么知道的？新知讲解恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿76新知讲解

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体。

运用列数字、作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。这句话运用了什么说明方法，作用是什么？新知讲解两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后77新知讲解形态各异的恐龙新知讲解形态各异的恐龙78新知讲解在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。新知讲解在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知79新知讲解像鸟的恐龙新知讲解像鸟的恐龙80新知讲解

亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎