老师教学工作方案7篇

老师教学工作方案7篇时间过得真快，总在不经意间消逝，老师们的教学工作又将有新的目标，该好好方案一下接下来的教学工作了！想必很多人都在为如何写好教学方案而苦恼吧，下面我给大家共享老师教学工作方案，盼望能够关心大家!

老师教学工作方案1

依照市教科局开学工作会议精神和训练教学管理要求，仔细贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注意过程，力求实效，全面提高训练教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作方案。

一、指导思想：

以训练教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、详细化、规范化、网络化，全面提高训练教学质量。抓好同学信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好同学综合素养评定工作，连续做好同学“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：

加强老师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高老师的教学讨论力量与业务水平;加强班级和同学学习管理，全面提高各班级教学成果;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与老师的考试应对力量。真正做到向规范管理要质量，向提高业务力量要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：

1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的同学肯定数比20____年有所增长，报考和升入中职的同学数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八班级工作目标：力争七八班级教学成果有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八班级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容:

1、教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干老师挂帮年轻老师，.督导委员会监督教务处和老师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好同学体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成果。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成果。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八班级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各班级组长拟写班级组工作方案，班级组长统筹和协调好班级组工作，推动各班级教学工作有序开展，提高各班级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好同学信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全同学相关档案，使同学学籍管理常态化，规范化，有序化。

严格转进、转出、复学同学相关手续的完善。

3、试验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，仔细开展试验教学工作，确保试验开出率达标，连续完善各类资料，维护好试验室各类器材，巩固“两基”成果。

①进一步规范试验表、卡、册及仪器的管理;

②确保同学试验、演示试验开出率达标;

③坚持试验室开放和搞好科技活动;

④抓好任课老师试验教学技能培训;

⑤配齐各类试验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①连续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;

③加大乡土教材的开发和利用;

④准时开放图书室、阅览室，为师生供应便利，提高同学的借阅率;

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善老师个人业务档案。

6、学科竞赛培训：乐观组织同学参加各学科竞赛，力争让更多同学获奖。

7、新课程实施：加强培训，让老师全面运用新课程理念进行训练教学。抓好两个生本训练课题试验班的试验工作，出成效，出特色。

8、常规工作：

(1)、强化常规教学管理和督查力度，对老师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对老师常规工作实行周查制度，教务处每月最终一周对教研组、老师工作进行抽查并准时汇总张榜公布，兑现奖惩。

(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

(3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高老师教学水平和业务力量的作用。

(4)、实行老师随堂听课和教研组支配听课制度：随堂听课后听课记录马上交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课老师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

(5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求准时布置，批改要仔细认真，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。

(6)、搞好形式多样的检测，各学科老师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课老师要准时了解同学状况并实行补救措施。

(7)、协作相关部门开好五会，新老师培训会、班委会、科代表会，任课老师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

(8)、开展好学科竞赛培训，建立学科爱好小组，激发爱好，推尖展优。

(9)、加强试验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最终一周由学校行政进行大检查，准时兑现奖惩。

(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开班级任课老师会和同学大会;制定毕业班工作方案，使班级、班级工作有方案有目标开展;定期抓好班级同学的成果检测和摸底工作，别于查缺补漏。

(11)、完善同学学籍管理，准时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。

(14)、加强学风、考风考纪建设。

(13)、在校内内全面使用一般话。

(14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期训练讲座。

(15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、.、家庭“三位一体”的管理体制。

(16)、加强远程训练工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。

9、“双控”工作

①作好流失同学的统计，组织老师分片下乡动员流失同学入学;

②对动员后仍未入学的同学，准时上报政府部门;

③作好对困难同学及留守儿童的关心和关爱，预防同学流失。

五、新课程的实施：

1、加强对老师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，乐观主动地适应新教材，并在教学中加以运用。

2、准时选派各学科老师参与上级组织的各类培训。

3、从课堂教学入手，狠抓老师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进同学学习方式的转变。

老师教学工作方案2

新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案：

一、思想方面

始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。

三、教学方面

关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身训练生活实际，撰写训练随笔或读书笔记。

四、教研工作

我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎，敬重同志，相互学习，相互关心。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。

五、出勤

在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。

六、学期目标

通过本学期教学，使同学形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成果。

老师教学工作方案3

一、指导思想

本年度我校教学教研工作将连续紧紧围绕学校工作重心及办学目标，坚持“以改革求进展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”的指导思想。坚持围绕市教体局研训室工作支配，立足本校实际状况的原则；坚持教研服务于教学的原则；坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则；坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。连续锤炼有效课堂教学模式，努力在课堂教学结构、课堂教学效率及关注老师同学进展方面有新的突破，持续提高教学质量。

二、主要工作目标及措施

教研工作

1、连续向着教研活动常态化，教研工作规范化，教研管理科学化的的目标奋进。

建立健全的教研制度。本学期对原有的教研制度进行完善，如：教研考勤、教研记录、检查结果的都与绩效工资挂钩；每学期评比校内教研先进个人，学校赐予嘉奖；完善教研组长的考核与认定制度。

确立教研活动汇报制度，每次教研活动提前两周通知教研组和老师，提前两天其次次通知教研老师，活动当天第三次通知老师。教研活动完成后，向研训室汇报活动记录总结或实录。每月对教研活动参加状况和活动状况下进行通报公示。黄桂起负责。

2、在原有教研课题的基础上，再申请一个市级教研课题。本年度争取申请一个市教研课题，由时____、刘____老师负责；完成对上一个课题的结题工作，由侯____负责。

3、教研活动争取每月一主题，各主题相联系，环环相扣不断深化，促进教研和教学的提高。立足教学实际，强化教研的针对性与实效性。教研工作连续坚持“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，同时要持续开展“小课题”讨论，引导老师自觉地将日常教学工作有训练意义的“小问题”转化为“小课题”，做到“讨论内容来源于教学，讨论过程植根于教学，讨论成果服务于教学”。本学期教研的重点将落脚于同学同学良好学习习惯的培育与作业教学，把课例讨论、教学反思等活动紧密结合，使老师队伍在反思——改进——再反思——再提升的良性循环中得到快速提升。

4、努力做到教研活动形式多样化，提高老师的参加热忱。本年度的主要教研活动形式与支配是：

三月观课议课月

四月说课竞赛月

五月优秀老师课堂教学展现月

六月青年老师教学阅历沟通活动月

九月主题研讨月

十月集体备课月

十一月课堂教学观摩月（教研组长做课）

十二月青年老师教学竞赛月

营造深厚的教研氛围。每月22前日上报研训室教研方案的同时，向各个教研组长及管理领导发放月教研支配表，每个老师办公室张贴一张月教研支配表，让管理人员及老师都能提前做好充分的预备。其次，每次教研活动争取研训室领导、学校领导参加，听取评价性的建设看法。

5、乐观协作市训练体育局研训室的工作支配，讲真话，求实效，争取在教研工作中得到好评，力争____学年度教研工作先进单位。

教学工作

1、加强对毕业班的管理，通过座谈会及学情调查为老师的教学和同学的学习供应信息，努力做到教学、学习有的放矢。对信息教学、体育教学、试验教学实行专项专人管理，力争____中考中再创佳绩。

学期初召开同学座谈会，了解同学的学习、生活中存在的不利因素，求得解决方法，以提升同学的学习动力。征求来自同学和毕业班老师需求与建议。三月初完成报名工作；三月底进行一次学情调查，分析毕业班的学习状态；四月中召开专题班会；五月底进行心理辅导；六月中进行考前辅导。（主要负责人：黄桂起、付俊胜、郑青义、孙宝兰、宋福茂）

做好中考前教育处支配的三次模拟考试工作。

体育、试验、信息技术教学和练习由校领导直接参加。体育由付俊胜败责、试验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。

2、加强对七、八班级的教学管理，由上学期状况来看，前期各项工作在大力加强的基础上都有了明显的效果，但是学期末同学的纪律、卫生状况有恶化的趋势，本学期将连续深化对两个班级四个班的管理。力求在各个班级营造良好的学习氛围、形成乐观向上的班风，学习成果有所提高。

本年度组织同学参加的较大活动有：成语竞赛活动、英语演讲活动、读书作文竞赛活动、绘画书法竞赛活动等。

3、做好青年老师的培育，通过上个学期的熬炼部分青年老师已经能基本胜任学科教学工作。但差距仍旧比较明显，本学期通过多种形式的练兵，使全部的青年老师在教学阅历、个人素养、业务力量都取得明显的进步。

4、连续加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查（包括一次抽查），检查项目详细化、量化、有针对性，重点突出（主要加大对教案、同学作业及批改的检查），每把检查状况进行公开，做为发放绩效工资的主要依据之一。

老师教学工作方案4

一、培育目标：

培育适应我国.主义现代化建设的德、智、体全面进展的从事疾病预防与救治工作的理人员，护理专业教学方案。

（一）把握本专业实际工作所必需的基础理论和临床诊疗技术，重点把握本专业的基本理论学问和操作技能。把握现代医学的基本技能和基本学问，能正确、娴熟的运用本专业技术，对常见病进行诊治、护理，具有肯定的自学力量和独立分析问题和解决问题的力量，具有较好的文化素养。

（二）把握肯定的体育学问，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，达到国家规定的中同学体育合格标准，身心健康，能够履行建设祖国的神圣义务。

二、业务培育要求：

毕业生应获得以下学问和力量：

1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必需的医学学问。

2、医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。

3、把握与本专业有关的现代医学学问和技能，可从事医学科学讨论的帮助工作。

三、学制及

1、学制：三年

2、：应、往届学校毕业生

四、主干课程及主要专业试验：

（一）临床专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学

（二）护理专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学

（三）主要专业试验：解剖学、诊断学、基础护理学，实习20周

五、课程设置准时间安排：

必修课18门，总学时2940，讲课学时2570，试验学时230，实践学时140，试验实践学时占总学时的14.3%

六、实习：

1、目的：巩固加强所学的理论学问、培育同学理论联系实际的力量，熟识临床，提高同学的主动性、乐观性，为今后的教学和毕业实习打下基础。

2、时间：8周

3、支配：第四学期

七、成果考核：

为督促、引导同学根据各类教学目标要求仔细学习，准时复习，具体理解，系统把握，娴熟操作，评定同学的学习成果，检查老师教学效果，反馈教学信息，进一步提高教学质量，对教学中设置的各门类课程，各重要培育环节要进行成果的考核评定。

1、课程考核：列入必修课、选修课教学进程表的课程依据考核形式分为考试课和考查课。

考试课：部分必修课在课程教学结束后要进行终结性考试，由教育处统一支配复习及考试时间、场所。制印试卷，一般采纳闭卷笔试，考试成果采纳百分制。

考查课：除考试课外的其他必修课和选修课，由任课老师在课程教学过程中依据每个同学上课、回答问题、课堂争论、完成作业、试验及各种测验等学习状况进行综合评定，评定成果采纳五级制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、实习考核：实习出科考核临床技能考试。

3、上述各考核成果均载入同学成果册（不含劳动课和形势政策课），作为同学升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。

八、重点培育目标及要求：

第一学期：把握医学的学习方法，了解医学护理前景，坚决信念。把握和理解人体结构的基本学问，为学习其他基础医学和临床医学打下基础。

第一月：了解医学专业特点，前景，专业课程的学习方法。学习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。

其次月：正常人体解剖同学殖、循环、以及泌尿系统。把握铺床法。

第三月：正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。把握运输病人法。

第四月：组织胚胎学的九大系统；生理学的细胞功能、血液生理、循环生理和呼吸生理。把握无菌技术。

第五月：考核本学期全部操作技能；生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。

其次学期：熟识人体功能活动规律；把握基本护理操作技能，并能够独立操作。

第一月：生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症，工作方案《护理专业教学方案》。

其次月：病理学的免疫疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。把握静脉输液法。

第三月：药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和冷静催眠药。把握皮内、皮下注射法。

第四月：药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。把握心肺复苏法。

第五月：考核本学期全部操作技能。

护理基础学

第三学期：把握肯定药理学学问，熟悉相应药物，熟识其临床应用范围；把握体格检查方法，能够独立书写门诊病历。为临床实习做预备。

第一月：药理学的利尿药、糖皮质激素、降血糖药、抗甲药和抗生素。

其次月：诊断学的症状学、问诊和检体诊断。把握导尿术。

第三月：诊断学的试验诊断、__线诊断和心电图诊断。把握鼻饲法。

第四月：把握灌肠法。

护理班：内科护理学的呼吸系统疾病和循环系统疾病。

第五月：考核本学期全部操作技能，抽查其它技能操作。

护理班：内科护理学的消化系统疾病、泌尿系统疾病和血液系统疾病。

第四学期：加强技能练习；把握医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步诊治、护理；进入临床实习。

第一月：巩固技能操作。

护理班：内科护理学的血液系统、代谢和内分泌以及神经系统疾病。

其次月：巩固技能操作。

医学班：方剂学的解表剂、泻下剂、清热剂、补益剂和安神剂。

护理班：儿科护理学的生长发育、喂养与保健、咳嗽和肺炎。

第三月：巩固技能操作。

护理班：儿科护理学的预防接种、脱水及液体疗法、新生儿黄疸、新生儿硬肿症和新生儿败血症。

第四月：技能操作过关检查。

护理班：儿科护理学的急性支气管炎、支气管肺炎、婴儿腹泻、小儿惊厥和养分不良。

第五月：临床实习。

第五学期：串讲考试科目，强调重点，提高同学的主动性、乐观性，为高考打基础。就业生连续实习。

第一月：串讲正常人体解剖学、生理学。

其次月：病理学、药理学。

第三月：护理基础学、

第四月：内科护理学

第五月：护理心理学

第六学期：实习

老师教学工作方案5

一、指导思想：

本学期，我以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展音乐学科的各项工作：连续以普及与提高相结合，课内与课外相结合的原则，通过观赏、唱歌、舞蹈、乐器等，提高我校同学的艺术素养和审美力量，丰富同学的课余生活，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

二、普及工作：

1、重视每堂音乐课；采纳敏捷多样的课堂教学组织形式，关注每位同学，利用音乐课让同学在个性艺术特长方面得到充分展现。同时，还要注意同学制造力的培育，拓展同学的思维想象力，使同学能把课堂学问运用于实践之中，在校内外的各类音乐活动中得到最佳的展现。

2、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活，提高同学的艺术修养和整体素养，每周一次二课堂艺术活动，每周进行合唱训练，以此提高全校同学的唱歌水平，培育同学的唱歌爱好。

3、坚持面对全体同学，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的活动，乐观组织好各音乐爱好小组的时间、内容、人员，引导同学自愿选择，自主参加，推动校内文化建设和校级艺术团队建设，提高同学的审美力量和艺术表现力、制造力。

4、营造艺术氛围，深厚校内文化，开展竞赛活动，要求做到全体同学乐观投入，重在参加，同时还制造条件让一些有音乐特长的同学供应施展才华的机会。

三、教学目标

1、保质、保量的进行每周一次的二课堂艺术活动，提高同学的基本技能。

加强同学对唱唱技巧的体验与感受，加强同学的艺术素养。校队应在原有的基础上，再进展一、二班级新队员，要抓住低班级同学的童趣，来丰富唱歌的创作与表现。而基本功的训练也要从低班级开头。

合唱队以四到六班级为主，每周进行一次训练基础，从音准着手，再让他们养成正确的发声方法，进一步提高歌曲表现力，还要实行措施进一步提高同学的乐观性，培育他们相互合作、协调力量，争取合唱竞赛中获得好成果。

本学期在原有乐器基础上，西胡乔又新增了葫芦丝的学习，努力培育同学的各项爱好爱好。

2、乐观投入各类竞赛：乐观组织好筹备、排练工作，每项竞赛落实到有关的老师和同学，争取赛出好成果。

四、教学进度支配

十月份：

一、二单元教材课程及二课堂活动的组建、合唱队的组建。

十一月份：

三、四单元教材课程及合唱队的培训学习。

十二月份：

1、五、六单元教材课程及合唱队的培训学习。

2、合唱成果展现——参与中心校迎新年合唱竞赛。

老师教学工作方案6

一、本学期工作目标。

1.本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高同学的学习成果。

2.通过课前预习，使同学养成自学习惯，提高自学力量。

3.加强培优辅差工作，使同学在原有的基础上有肯定进步。

4.多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书力量。

5.加强班级管理，提高促进同学的自主进展和健康训练。

二、详细工作措施：

1、训练教学方面：

（1）仔细制定好各项工作方案。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作方案、班主任工作方案、培优辅差方案、个人业务提高（读书）方案、同学读书方案、同学预习方案、“三清”工作方案。按方案落实本学期的各项工作。

（2）课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

备课时仔细讨论教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，讨论教法、学法；上课时仔细落实“15+25”的上课模式，教学方法敏捷多样，重点培育同学的探究力量，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；乐观展现“让新理

念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动熬炼自己，提高自己的课堂教学力量；每周至少听课两节课，向优秀老师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学力量；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间准时辅导，避开学问欠债，对于特长生在数学课上给他们制造更多的探究机会，语文课上鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合力量，提高综合素养。

（3）课前预习工作。

开学初，结合本册教材内容和同学实际仔细制定预习方案，对同学的课前预习提出严格要求，使同学娴熟把握课前预习的方法，连续保持课前自主预习的良好习惯。本学期同学已经把握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。

（4）培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。连续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对同学进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将同学的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。

2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。

本学期同学阅读课外书6本以上，50万字。同学每周写一篇读书心得体会，每