【统编版】中古时期的欧洲课件1

中古时期的欧洲课程标准：了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。中古时期的欧洲课程标准：了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社中古时期：世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。欧洲开始进入封建社会资本主义萌芽出现，资产阶级思想文化运动兴起，欧洲开始向近代社会过渡。中古时期：欧洲开始进入封建社会资本主义萌芽出现，资产阶级思想课程标准核心素养1.了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会变化；2.认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。唯物史观：通过中世纪西欧社会发展出现的新变化，理解生产力发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。历史解释：通过西欧封建社会封君封臣制度，理解中世纪西欧社会的贵族体系与政局动荡的原因。历史解释：运用史料分析拜占庭帝国兴衰原因。史料实证：结合材料，比较中国西周分封制与中世纪西欧封建制度的异同。课程标准核心素养1.了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和

中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代，文艺复兴将人类从一个罪恶痛苦的深渊解放出来，带进一个科学自由光明的伟大时代。

——布克哈特中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代，文艺A中古西欧——“黑暗时代”A中古西欧——“黑暗时代”一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之分裂混战数据出自《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之数据出自《中世纪欧洲战争起一、中古西欧——“黑暗”时代（一）封君封臣制基本内容封君封臣军队+效忠土地+保护一、中古西欧——“黑暗”时代（一）封君封臣制基本内容封君封臣材料一：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。

——《世界历史读本》材料二：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。

——《世界历史读本》思考：中古西欧封君与封臣间的关系有何特点？一、中古西欧——“黑暗”时代双向权利义务；契约意识；层级间相对独立材料一：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束一、中古西欧——“黑暗”时代（一）封君封臣制基本内容封君封臣政治契约军队+效忠土地+保护特点>>双向权利义务契约意识层级间相对独立>>影响王权受限地方实力膨胀一、中古西欧——“黑暗”时代（一）封君封臣制基本内容封君封臣“我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”

探究一：根据以下材料和所学知识，分析西周分封制与西欧分封制度的异同点？“我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役、尤其是军事服役的回报。”

——【美】布莱恩《西欧中世纪史》“我的附庸的附庸不是我的附庸”

---中古西欧谚语“一块封土典型意义上就是从领主处持有的地产，作为一种特别服役探究一：西周分封制与西欧分封制度的异同点？相同点：不同点：1.都是有条件的分封：权利与义务2.目的相同：维护统治3.都是层层分封，等级森严1.时间不同：2.维持形式不同：西周：以血缘为纽带，宗法制来维系西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系探究一：相同点：不同点：1.都是有条件的分封：权利与义务1.土地类型经营管理者权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自由农农奴⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地；⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序⑴交纳地租，服劳役；（2）法律上自由⑴耕种领主自营地，收入归领主；⑵交纳地租，自备工具服劳役⑶法律上非自由人，被固着于土地上；一、中古西欧——“黑暗”时代（二）庄园与农奴制度自主学习：阅读课本P16，填写下列表格。土地类型经营管理者一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之庄园农奴一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。……实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发……”——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。——《西欧中世纪史》思考：比较奴隶与农奴的区别，分析中古时期西欧生产关系的变化？一、中古西欧——“黑暗”时代由奴隶制经济转变为封建制经济，生产关系进步材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离探究二：根据材料，比较农奴和奴隶的异同......另一方面，与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。——【美】布莱恩·蒂尔尼西德尼·佩因特《西欧中世纪史》.....但他们（奴隶）耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。——【美】罗伯特·E.勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》同：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫异：农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比，农奴受到的束缚更宽松。探究二：根据材料，比较农奴和奴隶的异同......另一方面，一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之基督教会（三）基督教会一、中古西欧——“黑暗”时代黑暗之（三）基督教会中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系出生后首先在神父的主持下接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终，为了灵魂升天堂，请神父主持涂香油仪式，死后的葬礼也在教堂举行，葬礼结束后，死者直接埋入教堂附属的墓地中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系出生后首先在神父的主材料一：天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，向广大农民征收高额封建地租，甚至收苛捐，如赦罪费、法庭诉讼费，出卖赎罪券——《世界文化简史》材料二：中世纪的欧洲，尽管在政治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的。（基督教会）是一个统一而又遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。——高德步《世界经济史》一、中古西欧——“黑暗”时代思考：概括中古时期西欧基督教会拥有哪些方面的权力？出生：在神父主持下接受洗礼婚姻：在教堂由神父主持婚礼死亡：在教堂举行葬礼，埋葬进教堂附属墓地政治经济思想材料一：天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，材料一：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。如维修公共建筑，开凿新运河，保障供水，移民荒地，给穷人发放粮食，安置和救济灾民。——《论基督教的崛起对西欧社会的影响》材料二：在大学的发展过程中，教会的确起到了重要的作用，可以说功不可没，正是由于教会的大力扶持，大学才得以逐渐羽毛丰满，形成规模。虽然大学后来回过头反对教会，但它的根基还是深深扎在基督教文化里，这是毋庸置疑的。——《基督教与西方文化》一、中古西欧——“黑暗”时代思考：根据所学及材料，评价中古西欧基督教会起到的作用。巴黎大学徽标促进社会稳定推动教育发展材料一：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭中古西欧——孕育曙光B中古西欧——孕育曙光B西欧城市的重新兴起马赛威尼斯原属东罗马帝国10世纪末建为独立的城市共和国热那亚始建于罗马帝国时期1528年重新获得独立佛罗伦萨巴黎马赛伦敦二、中古西欧——孕育曙光西欧城市的重新兴起马赛威尼斯热那亚佛罗伦萨巴黎马赛伦敦二、中二、中古西欧——孕育曙光思考：阅读课本P17，概括10-11世纪西欧城市兴起的原因？政治稳定庄园农业繁荣经济发展城市兴起提供稳定环境工商业复兴耕地面积增加动力技术进步（一）城市兴起二、中古西欧——孕育曙光思考：阅读课本P17，概括10-11二、中古西欧——孕育曙光二、中古西欧——孕育曙光二、中古西欧——孕育曙光在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300磅税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。——《世界历史（中古）》在法兰西，由于教会和世俗领主不愿放弃对城市的权力，引发了城市较大规模的武力反抗，如12世纪初琅城居民起义。——《世界历史（中古）》特许状二、中古西欧——孕育曙光在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳30材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》二、中古西欧——孕育曙光思考：阅读课本P17及材料，分析西欧城市自治带来的影响。材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——摘编自《世界中古史》促使城市与王权结盟，王权强化打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起；为文艺复兴和宗教改革创造条件工商业经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工（二）王权强化二、中古西欧——孕育曙光【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载（二）王权强化二、中古西欧——孕育曙光【统编版】《中古时期的（二）王权强化二、中古西欧——孕育曙光思考：阅读课本P17历史纵横，结合本课所学，分析中古时期西欧议会诞生的原因。历史纵横：英国议会的起源在英国，“议会”一词最初的含义是“谈话”，本指国王与贵族交谈和谈判。1215年，因国王约翰随意征税，贵族起兵反抗，迫使约翰签暑《大宪章》。《大宪章》调整了封君与封臣的关系，有助于封建统治的稳定。1264年和1265年，英国两次召开议会，其中1265年的议会代表中，除教俗贵族和每郡两名骑士外，各个自由市也派两名市民参加。到1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可，此后的议会都以该年的议会为榜样，那届议会因此被后世称为“模范议会”。1343年，议会分为上、下两院。上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成。两院独立议事，广泛参与政治、司法、立法和财政活动，成为中古英国的重要机关。角度：政治、经济、宗教……【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载（二）王权强化二、中古西欧——孕育曙光思考：阅读课本P17历

虽然此时的西欧没有一个强有力的政权，封建割据带来频繁的战争，人身束缚广泛存在，基督教是思想的主宰。

但中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了，中世纪欧洲具有巨大的创造力。力。——霍莱斯特【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载虽然此时的西欧没有一个强有中古东欧C【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载中古东欧C【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件三、中古东欧——拜占庭与俄罗斯拜占庭纹章俄罗斯国徽自主学习：请阅读课本P18-20，绘制拜占庭与俄罗斯大事时间轴。【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载三、中古东欧——拜占庭与俄罗斯拜占庭纹章俄罗斯国徽自主学习：1.拜占庭帝国（东罗马帝国）（1）建立：476年西罗马帝国灭亡君士坦丁堡（2）兴盛：《查士丁尼法典》与罗马法（3）灭亡：1453年奥斯曼土耳其帝国【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载1.拜占庭帝国（东罗马帝国）（1）建立：476年西罗马帝国灭三、中古东欧——拜占庭与俄罗斯思考：根据材料，概括罗马法的影响。材料一：《罗马民法大全》是罗马法的集大成者。

——《社会变迁与<罗马民法大全>的编撰》材料二：罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度。——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》奠定现代欧洲法律，影响深远【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载三、中古东欧——拜占庭与俄罗斯思考：根据材料，概括罗马法的影三、中古东欧——拜占庭与俄罗斯拜占庭纹章俄罗斯国徽【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【统编版】《中古时期的欧洲》PPT课件2PPT课件人教版部编版优秀公开课