老师个人年度工作方案精选10篇

老师个人年度工作方案精选10篇老师这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范，在时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下是我预备的老师个人年度工作方案.，欢迎借鉴学习。

老师个人年度工作方案1

一、指导思想上。

严格根据一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校训练的以同学为本。

二、在教学工作方面的详细支配以下：

1、仔细备课：

依据学校要求仔细做好集体备课，在集体争论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的看法，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。

对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：

①备教材。

备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的`新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。

②备同学。

备课时，上课前，做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，以不同层次的同学提出不同的要求，做到上课时问题提问的精确     性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近同学的生活去激发同学的学习爱好和学习乐观性。

③备教法。

仔细贯彻学校的以同学为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关乐观去探求适合不同班级，不同学问层次同学的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。

④备同学。

在课堂上，除了老师的教外，还有同学学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备同学的学法，这是课堂上的一个非常重要的内容。所以，老师在备课过程中，还应留意对同学的学法指导，备好教会同学如何思索、分析、解决问题，着重注意学问运用力量，情感态度与价值观等方面的培育。究竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。

⑤写好教学案。

长期以来，老师都只写“教案”，只强调老师上课如何把学问传授给同学，而忽视了同学的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部转变。应加强站在同学的角度去思索和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。

2、仔细上好每一节课。

备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对同学既要严格要求，又要耐心指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。

贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，转变传统的“满堂灌”，发挥同学的主体作用，把大部分时间交给同学，让同学浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的力量，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固学问，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。

3、做好课后的反思工作。

坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业学问与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。

4、完善自身学习。

连续学习训练理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，把握好现代化教学手段，仔细讨论教学业务，学习教学资料专业杂志，准时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和力量，适应现代训练进展需要，做个合格的老师。

5、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，理解和敬重。

6、乐观备战学业水平考试。

本学期学业水平考试，努力备考，促进同学自主学习，教会同学复习方法和策略，将强检查和监督，教会同学复习和做题技巧，培育同学做题力量，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。

老师个人年度工作方案2

从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校同学渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师(可改成同学之类的)逐步转变成拥有肯定阅历的(实习)老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。

作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

一、现状分析：

1、优势：

(1)一个月的教学工作阅历，让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

(2)随着这一个月家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。(我不知道你们学校有没有这项工作，假如有就写上。)

(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

由于我是一名实习老师，工作时间还未超过两个月，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人进展总目标：

1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。

2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。

3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力量。

2)(本条可选)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。

作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。

我盼望以后在主班的指导下，乐观进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者!

老师个人年度工作方案3

依据实际状况，我的新学期的学校老师工作方案如下：

个人教学工作方案分为以下五点：

一、思想政治

始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。

三、后进生转化方面：

1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法训练后进生。

2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐心。

3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。

四、在考勤制度上要严格遵守

特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务训练法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。

五、关怀和爱惜同学

学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。

老师个人年度工作方案4

一、现状分析

对《指南》理念的理解和运用状况

幼儿园的训练应面对每一个幼儿，老师应当为每个幼儿的充分活动供应机会条件和充分的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面进展的需要。训练目标具有导向作用，在训练活动中老师应增加目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的详细状况，详细问题详细对待。训练内容的选择与组织应依据训练目标，有助于幼儿的学习，嬉戏是幼儿园的基本活动、寓训练于生活、嬉戏之中。老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康训练理念，实施健康训练。

二、参加学校内外训练教学讨论活动状况

听从领导支配，乐观参加园内外听课培训、说课、评课等教研活动，仔细作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在训练教学方面能够能有所成长。本人在老师专业成长上的优势和薄弱方面

优势

本人喜爱幼教工作，乐观，对工作仔细负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。

薄弱方面

在教学方面还有许多的不足，缺乏教学阅历，盼望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。

三、指导思想

以全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与进展指南》为核心，乐观学习各种训练理论，更深层次的加深对《指南》理念的理解，并深化学习和讨论新课程理论及课程标准，和全部老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园老师，

四、预期目标

总目标

1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达力量和较强的组织管理力量。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿老师。

3、虚心向老老师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规。

老师个人年度工作方案5

一、自我分析：

1、个人优势分析：

(1)、喜爱训练工作，对同学有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理阅历，能关注同学的综合全面进展。

(2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。

(3)、已初步养成在实践中考虑的习惯，有肯定的反思力量。

(4)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经受，从而使我的课堂教学力量有了进一步的进展。

2、个人缺乏剖析：

(1)、工作目标不是非常清楚，工作措施不是非常详细，工作上易受心情的动摇而变化。

(2)、整个学校各班级语文教学还没能全面把握，

二、熟悉

三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光和盼望!很庆幸自身能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我始终在考虑并努力的问题。为了使自身快速的生长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新训练思想的步伐，特为自身制定一份专业生长方案：

三、进展规划：

“多做”、“多想”、“多听”，在将来的二年时间中，不时改进自身的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自身转变成一名主动学习者，使自身成为同学心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自身打造成吃苦耐劳型的老师，使自身的课堂成为诗意的课堂，是同学憧憬的精神家园，满意同同学长和走上.的实际需要。

(1)、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的学问积淀影响同学，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自身打造一个具有多元化学问结构的人。擅长考虑，使自身的训练教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。

(3)、做一名轻松、欢乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学阅历，使自身具有肯定的管理班级的力量，做到时时到处以班主任的规范严格要求自身。

(4)、做一名“擅长反思、勤于积累”的老师，对自身的教学工作的失败与成功留意积累，对自身的教学活动进行反思。

在今后的教同学活中，我会以高规范严格要求自身，不时提高空虚自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自身的丰硕效果!

老师个人年度工作方案6

一、现状分析：

虽然是一个有着二十年教龄的老老师，有肯定的教学阅历，但在技能和教科研方面还有待提高。

优势踏进幼儿园，让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。

不足：

在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织力量较弱。随着教学工作的不断深化和开展，我必需加强基本功的训练，尤其是怎样把握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

二、个人进展目标做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。

三、详细措施：

仔细学习提高专业理论水平仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园训练指导纲要》、《早期训练》等幼教书籍，并在训练教学实践当中不断提高自己的训练教学水平。在训练教学中乐观总结阅历，撰写主题反思和训练随笔。努力使自己的专业理论学问再上一个新的台阶。

仔细实践，提高训练教学水平。

仔细填写周方案表，仔细备课，组织好每一节课。开展课题讨论，乐观依据幼儿园主题训练活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。乐观参与园内的教研活动，做好上公开课和听课工作。

努力学习提高自身素养。

四、三年规划;(一);与搭班老师协作默契，培育良好的班级常规，做好幼小连接的工作。努力学习比较系统的专业学问、训练科学学问。仔细排练好六一节目。

(二);注意自身创新精神与实践力量初步形成自己的阅历并提高自己的技能。不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。乐观参加幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子。

(三);知道老师的职业价值，逐步树立现代训练观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。努力进取，乐观参加优质课的评比活动。

具备制造性思维力量、生动、流畅的口语表达力量对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人。

老师个人年度工作方案7

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。

一、学习方面

就这一学期的学习状况来看，我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

鉴于以上不足，下一学期，我们在把幼儿入学预备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

二、日常工作方面

下学期，我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

三、卫生保浇面

1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全训练，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

四、管理方面

在下学期开学之前，我园将尽快拆除不合格建筑设施，并增加新的教室，为幼儿的学习和生活条件做改善，努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

五、下学期训练教学目标与要求

1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。

3、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。

4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理力量。

5、能乐观、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、乐观向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。

6、增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。

7、主动关怀四周环境的变化，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。

8、学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。

9、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、等基本动作，了解相关的学问，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。

10、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美、表现美的力量，促进身体机能的进展。

11、鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

12、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。

新的一年里，我园肯定更加尽心尽力的工作，努力改善自己的不足，争取成为各位家长心目中的放心校内。

老师个人年度工作方案8

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定方案如下:

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。

二、保教工作方面:

1、连续深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。

2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全训练，提高幼儿自我爱护意识。

老师个人年度工作方案9

一、指导思想

以《语文新课程标准》为依据，以语文教材为基本，以切实减轻同学过重的课业负担、培育同学自主学习力量、全面提高教学质量为宗旨，以提高同学的思想道德和科学文化素养、培育同学具备活泼健康的身心为指导思想。通过语文学习，让同学受到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等训练，为培育具有民族意识、好学品性和创新精神的一代新人打下基础。

二、同学分析

本班共有同学73人，男生40人，女生33人。大部分勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少部分同学思维灵敏，实践操作力量强，有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一部分同学学问把握、阅读、写作力量差，思维不是太活跃。本学期要连续加强听说读写方面的训练。在培育优等生的同时，进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中，留意拓展同学思维，强化创新意识，培育创新力量，使同学能学有所获、学以致用。

三、教材分析

1、内容

共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观看、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴实深刻的美德与爱、启迪才智的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元支配有“积累与运用”，包括温故知新、语海拾贝、快乐一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。

2、特点

(1)选文首先注意贴近儿童的阅历世界，重视儿童的审美体验。

(2)“积累与运用”注意学问的梳理与整合，迁移拓展，以提高同学的综合力量。

(3)教材辐射面扩大，涵概今，涉猎全新的学问领域。

(4)课后练习的设置上一方面注意引导同学理解关键词句与好词佳句;另一方面注意联系实际，激发同学思维，培育同学观看、思维以及表达力量。

(5)重视同学的情感、心理、品行训练，能较好地激发同学的学习爱好。

四、教学目标

1、基础学问

把握好教材中出现的196个会写、会读的生字，对汉语拼音能进行系统地复习，会查字典，学过的词语能正确理解、归类、应用与积累，把握几种基本句型和句型之间的转换。

2、阅读理解

能有感情地朗读课文，背诵肯定限量的优秀诗文，阅读文章要有肯定的速度，养成有目的带任务阅读文章的好习惯;在阅读中，能利用查工具书或联系上下文理解词语、句子意思，懂得修辞手法的辨认和应用，能体会的思想感情、领悟的表达方法;通过阅读，训练同学的形象思维和规律思维，教会同学阅读的方法，注意阅读力量的迁移和创新意识的形成。

3、口语交际及实践力量

打破只听不说或只说不听的僵局，让同学在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望，提高同学说话的规律性、学问性;通过实践活动，培育同学实践操作力量。

4、作文方面

学习能在观看与想象的基础上，写出内容详细、语句通顺、感情真挚的记实、想象文、常用应用文，养成仔细修改自己作文的习惯，并较好地把握修改符号和标点符号的运用。

五、教学措施

1、结合教材及同学特点，连续加强词句训练，打实基础，以小组为学习单位，开展常常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习状况，力求每个同学的进步。

2、加强朗读的指导训练，开展朗读竞赛，提高同学的朗读水平，引导同学在朗读中体会文章的思想感情。

3、注意课外阅读，全面提高同学的语言感悟力量，不定期进行背书、讲故事竞赛。

4、教学过程中，尽可能体现老师主导、同学主体