秋季学期班主任工作方案10篇

秋季学期班主任工作方案10篇班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和训练者，以下是我预备的秋季学期班主任工作方案.，欢迎借鉴学习。

秋季学期班主任工作方案1

为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案：

一、本学期目标

德育工作是学校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培育出对国家、对.、对人民有用的人才。本学期我班将以同学行为品质进展性评价为主导，以一日行为规范训练、爱国主义训练、诚信训练、感恩训练为主题开展德育训练活动，影响同学的思想道德品质健康进展。本学期我班将依据学校的德育工作方案和我班的实际状况，制定班级工作方案：以学校的《一日行为规范考评标准和方法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩训练为主题开展德育训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康进展。

二、班级基本状况

一(8)班共46名同学，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分同学思想素养较好，但是少部分同学的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍旧需要加强训练。

三、详细措施

1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的同学，我都要对他们进行训练。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导训练和进行科任老师和班干部月考评制。对于屡教不改的同学，要联合家长、学校共同进行训练。力争使每位同学在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。

2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使同学在小组合作中养成团结学习、相互协作、共同进展的良好品质。

3、创建人人值日制。全班46人轮番值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位同学参加班级管理，力争增加每位同学的仆人翁意识、班级体荣誉感。

4、开展同学行为品质进展性评价记录活动。要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成果和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位同学在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面进展。

5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信训练、感恩训练等方面开展德育活动，注意训练的生活化、情景化，力争使同学在日常的学习、生活中受到德育熏陶。

6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，详细落实到人。以便相互督促执行。

四、活动月支配如下：

九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌训练。

十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。

十一月份：启动爱国主义训练活动。感恩训练总结。

十二月份：加强诚信训练活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。

秋季学期班主任工作方案2

7月，我走出了楚雄师学院的大门，9月我将作为一名新特岗老师正式成为楚雄市中山镇六街民族学校的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到小伴侣们天真无邪的气息。这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。

作为一名新老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、同学和家长的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

随着新一学年来临，我成为了一名班主任走进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。作为一名新老师，接手二班级的班主任对我来说真是一种挑战。我深知：班级管理工作是一门艺术，班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对同学管如严父，爱如慈母，亲如伴侣。让每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下方案：

一、指导思想。

依据学校要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题同学训练等常规工作，切实提高工作实效性;创新家校合作育人模式，实现家庭训练现代化，构建开放式的训练格局;加强乐观心理健康训练的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。

二、同学现状分析及本学期工作重点。

我班共有33名同学，男生19名，女生14名。这些孩子聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;大部分同学思想上进，集体荣誉感强，能够敬重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会任凭说话和玩小动作，需要加强监督和引导。同学能自觉主动地参加清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强。同学都来自农村，大部分同学是留守儿童，有两位同学来自单亲家庭，需要老师和同学的关怀和理解。另外，同学标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导同学熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培育同学的集体荣誉感，在抓好同学思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发同学上进求知的欲望，培育孩子的自信念。同时本学期将着力培育班干部，让同学管理同学，从而加强同学的自我管理力量。

三、工作目标：

同学经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：

第一：安全训练常抓不懈。安全工作重于泰山，同学安全关系家庭和学校的成长，必需摆在重要的位置，共通构建安全的学习环境。

其次：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别训练工作。

第三：狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习乐观性。

第四：重视主题班会和各种活动的开展，培育同学团结协作的精神。用活动来达到训练的目的，增加班级凝聚力，要开展好主题班会。

第五：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、详细措施：

1、安全训练：

安全训练是需要家长和学校的重视，在新学期准时召开家长座谈会并签订安全责任书，加强家长的安全意识和责任意识。利用班会、座谈会、晨会时间顽强安全训练和宣扬，开展安全演练、观看安全纪录片等活动。

2、重视养成训练：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

3、加强后进生管理：

面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

4、准时了解学情：

精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

5、家教结合：

常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

6、培育班级干部：

准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

7、重视关怀训练：

要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，特殊是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，赐予关怀，重树他们的自信念，做同学的知心伴侣，建立公平和谐的师生关系，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作：

训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。同时在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：小作家、小书法家、小创造家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。

五、工作支配。

九月：

1、打扫班级及公共场地卫生。

2、了解同学暑期生活，评讲试卷，书面小结。

3、加强期初的行为规范训练。

4、布置教室。

5、召开家长会。

6、学农基地收、种。

十月：

1、庆祝国庆手抄报竞赛。

2、演讲竞赛。

十一月：

1、冬季运动会。

2、主题队会。

十二月：

1、跳绳竞赛。

2、迎元旦。

一月：

1、复习、期末考试。

2、支配寒假生活。

六、总结

还给孩子们一个金色的童年。我将会连续俯身和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正!

秋季学期班主任工作方案3

今年我连续担当八班级6班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是关键的一年，为了使同学能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作方案：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较好，同学的学习热忱还算可以，但还有部分同学学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应这种转变，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品

德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、.实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围

依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。

第一，关心班干部树立威信;

其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

(二)、针对特别同学，开展特别训练

1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。

要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。

2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。

四、工作内容及措施：

(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好氛围，进一步增加班集体的凝聚力。

(2)结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(4)首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。

(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

秋季学期班主任工作方案4

新学期来了，20-年也从夏季过渡到秋季，我这个班主任的工作也进入了新的一个阶段，成为了一个六班级班主任。我盼望这一学期自己的工作能更加顺当的完成，因此我给自己制定了新学期的班主任工作方案。工作方案如下：

一、安排同学管理班级的工作

新学期里，又是一个新的班级，上一学期还是五班级的他们，这学期就进入了学校最终一个阶段——六班级，这一个班级是学校的他们比较重要的一个阶段。所以为了能够让他们以后进入学校有一个好的班级管理的基础。我本学期里准备具体安排同学的工作去进行班级的管理。首先让他们自己选出班上合适的班干部，在一个个的安排工作。除去班干部的工作，我还会选出每一个小组的大小组长，大组长管纪律和秩序，小组长负责收作业和催作业。这样工作进行具体的安排，就能进一步减轻每个人的工作，不至于让班干部他们全部担当班级管理工作，导致耽搁学习。

二、加强对班级的建设

班级建设很重要，所以六班级新的学期，我会尽力的把班级建设起来，对同学们的思想和行为习惯做一个良好的培育。每周都会更新一起关于培育良好学习习惯和卫生习惯的黑板报，给班级营造一个健康的氛围。并在班级要宣扬委员每周都进行一个加强同学思维力量的班会，让同学自主去培育良好的思维方式。本学期为了让同学养成好的思想品德，我还会去跟思想品德老师商议 好上课给同学培育正确的人生观和价值观，让他们在学校时候就有正确的思想。

三、关注同学心理状况

进入到学校最终这一重要阶段，同学们的心理状况会发生一些变化，因此本学期作为班主任，我会更加关注同学的内心。常常找同学聊谈天，尽量的多了解他们，疏散他们内心里的郁闷和压力。由于六班级结束就到学校了，所以难免会有些同学会产生极大的压力，所以他们这一部分人心理状况可能会有不好的那一面，我所要做的就是准时发觉他们的问题，并找到方法解决。尽可能的让同学在学校六班级这阶段还是一个心理健康的人。

迎来的新学期，我的工作也将面临不同的挑战，但是我照旧喜爱自己的这个职业，所以我只会加油往前动身，不会倒退，我信任自己接下来的工作能做好的。

秋季学期班主任工作方案5

暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个方案。

班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟识也是慢慢的懂事听话了，也是情愿去学习，去遵守好法规从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清晰，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯连续的去培育好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特殊是每一天，其实许多的方面也是简单松懈的，之前的一些习惯也是需要我们老师监督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好，孩子们的健康特别的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边始终都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清晰哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去生疏人多的地方聚集。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，健康的环境来学习，来成长。特殊是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理力量。

对于孩子们的教学方面，也是要依据他们的爱好，以及要进展的目标去制定好每天，每周，每月的详细方案，去在幼儿园实施好，让孩子们乐观的参加进来，去让他们感受到学习的欢乐，在学习之中收获到学问。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是情愿学习，情愿参加的，而不是被动的教学，这样也是简单打击到孩子们的乐观性让他们对于学习没有那么的感爱好。对于孩子们做的好的地方要去表扬，对于他们的动手力量也是要去做好培育，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯。

安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们协作去做好，去对安全做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避开生疏人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之全部的工作都是去为了孩子而做，而方案做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。

秋季学期班主任工作方案6

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。同学来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭同学4人。

详细状况分析如下：

品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。

学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。

班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级训练工作重点：

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

详细工作：

1、连续抓好二班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加安全意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、进展个性特长，促进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。

(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对同学进行道德行为的训练。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康训练

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的训练。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。

七、同学安全训练

1、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意同学安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

秋季学期班主任工作方案7

一、指导思想：

以学校德育工作总体要求为指导，结合一班级同学个性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。“你的孩子，我的珍宝”，把孩子放在心上，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，努力提高训练质量，促进德、智、体、美、劳全面进展。

二、班级基本状况：

本班共有同学58人，男生34人，女生24人，独生子女31人，留守儿童16人，单亲离异家庭子女5人，这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标：

本学期，把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要工作目标。

1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练;

2、选拔培训小干部，尽快培育一批得力小助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长，逐步培育孩子的自治、自理力量。

3、家、校合作，合力育人。学校训练与家庭训练有机地结合，提高班级管理的有效性。经常与家长联系、沟通，加强协作、协作。

4、关注孩子健康的成长，注意个别辅导训练，热忱关爱，多表扬鼓舞，激励孩子的学习热忱，让每个孩子体验胜利。

5、仔细完成学校安排的各项任务，乐观组织孩子参与各种、主题训练和各项竞赛，培育孩子多方面的爱好力量，培育孩子的综合素养。

四、主要工作措施：

1、对于刚踏入一班级的孩子,对学校的日常生活和学习还不太适应,学校的每一项规章制度对于他们来说是生疏的，为了使孩子能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练，充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校常规要求，细化规范内容，注意同学良好品德和行为习惯的养成训练。

2、以活动为载体，寓训练于活动，通过队会、课外活动、各种主要训练活动，开展思想训练，协作学校总体活动支配，发动好、组织好，让孩子们充分地参加，在参加、体验中感悟，在参加、体验中受到训练。注意在班内树立各方面的良好榜样。

3、加强班干部建设。班干部是老师的得力助手，切实加强班干部的力量培育，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行总结、

沟通。准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

4、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设立语文、数学、纪律评比栏，我最棒光荣榜、黑板报等，激励同学乐观进取，同为良好的班风、学风的形成制造条件。

5、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对孩子进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、.三者之间的关系，形成训练合力，共同促进孩子的全面进展。

6、开发孩子的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。

7、重视培育孩子健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解孩子，信任孩子，宽容孩子，适时对孩子进行心理素养方面的训练，乐观正面评价孩子，讲究训练批判的艺术，多与孩子进行心与心的沟通和沟通。

8、加强晨读、午读、暮醒训练、指导。

9、加强安全训练。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问训练，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学安全。

10、建立班级群，为孩子、家长、老师供应沟通平台。

五、工作行事历

九月份

1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐同学。

2、统计、采集同学基本信息。

3、庆祝“老师节”，尊师训练。

4、迎国庆黑板报，爱国主义训练。

十月份

1、建队纪念活动，新队员入队仪式。(协作学校大队部)

2、读书活动——制作读书卡。

3、故事会。

十一月份

1、办一期黑板报

2、开展趣味体育活动——跳绳、立定跳远、运篮球等。

十二月份

1、协作学校开展体育活动，参与校运动会

2、开展元旦儿童书画竞赛赛

3、开展口算竞赛。

4、迎元旦诗歌朗诵活动。

一月份

1、预备复习迎考。

2、期末考试

3、寒假工作支配、本期工作总结。

秋季学期班主任工作方案8

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二班级的班主任工作，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而，我将用我的爱心筑成一间爱之屋，让孩子们在这欢乐成长。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一、同学基本状况

本班的孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。部分同学已经有了肯定的学习习惯，少部分同学缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标

1、进一步对同学进行爱国主义、集体主义训练及良好文明行为习惯的养成训练，提高同学的思想道德素养。

2、端正同学学习态度，提高他们的学习爱好，使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班干部，提高同学的管理力量。

4、组织同学乐观参与学校开展的各项活动，使同学在活动中受到训练，在活动中得到熬炼。

三、班级管理措施

(一)常规训练方面

1、由于二班级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织同学学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，准时赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的同学，准时提示，赐予订正。

2、利用升旗仪式，加强同学的品德训练。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的训练作用，开拓“表扬和进步”园地，展现同学的个人风采。此外，对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与关心。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

要求同学课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、打乒乓球、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要留意文明活动，使同学在活动中既健体又受到训练。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求同学手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班长检查同学的个人卫生，督促同学搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培育方面

开学伊始，组建好我班班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与同学家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将同学的在校表现向家长照实汇报，使同学得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和关心，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据同学的身心潜力，培育和进展同学的爱好爱好，使他们获得很好的进展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

秋季学期班主任工作方案9

20-年9月，我既感动又担忧的迎来了小班的孩子。感动，是由于我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是由于我知道迈出这一步是很困难的，担忧由于工作阅历的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及喜爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有阅历老师和家长请教。信任在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。

一、班级基本状况分析

本学年我担当小(3)班班主任，与-x、-x搭班。本班共有幼儿15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和熟悉。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但究竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

1、有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。

2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，需要老师引导和训练。

3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程训练，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，关心他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的基本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐成长。

二、保教工作

(一)语言领域

1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。

2、养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿悄悄听故事的习惯。

3、在平常说话时，准时订正幼儿错误的发音。

(二)健康领域

1、针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的训练形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。

2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能乐观参与各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。

3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。

4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。

(三)科学领域

1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生爱好和探究的欲望为主要内容。

2、观看常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。

3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。

(四).领域

1、由于班级的重新调整，开学初我们会多以引导幼儿愿意参与集体活动，了解并逐步适应新的生活环境为主

2、学习熟悉自己，情愿和老师、同伴交往，学习。

3、了解本班的一日生活中最基本的规章。

4、训练幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。

(五)艺术领域

1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的乐趣。

2、引导幼儿能用自然的声音演唱。

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