亲子游戏教案

第17页亲子游戏教案亲子嬉戏教案1

嬉戏意图：

圣诞节快到了，许多小挚友都期盼着这个节日的到来，在孩子的童年中，都渴望见到圣诞老人，那么，让我们一起玩个好玩的亲子嬉戏。

嬉戏打算：

圣诞老人服装、塑料套圈。

嬉戏过程：

1.将每个孩子和自己的家进步行分组，并且，给自己的小组选一个标号。

2.小组中的家长，给自己的孩子穿好圣诞老人的衣服。

3.让小挚友们将打算好的塑料圈沿着一个起点，依次排列成一个大圆。

4.家长和自己的孩子手拉手围住圆，打算起先嬉戏。

5.嬉戏起先，家长和孩子们在口令的指引下，一起围着大圆转圈。

6.嬉戏组织者看到大家一起转圈，然后，随机喊出一个号码。

7.听到自己的小组编号被喊出之后，家长快速将自己的孩子拉进最近的一个小圆圈中。

8.未能反应过来的，淘汰，该小组表演嬉戏。

温馨提示：

这个嬉戏，熬炼孩子的反应实力，及和家长的合作实力。

亲子嬉戏教案2

1、毛毛虫

嬉戏目标：体会亲子共同嬉戏时的同等，和谐。

嬉戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

嬉戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，从起点动身，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

2、小袋鼠拍球乐

材料打算：球7个。

嬉戏目的：训练孩子对身体的限制实力。

嬉戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

3、接球嬉戏

嬉戏目标：练习投掷动作，培育孩子的协调性和灵敏性。

嬉戏道具：球、塑料桶

嬉戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

4、抬花轿

嬉戏目标：体会共同嬉戏的乐趣，增进亲子情感的沟通。

嬉戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线动身至终点返回，最先返回者获胜。

亲子嬉戏教案3

目标：巩固相识各种颜色和形态

打算：瓶子若干，各种颜色和形态的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

嬉戏指导：

妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色？什么图形？”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好挚友。”孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要赐予确定和表扬。

提示：嬉戏时，家长要按部就班。刚起先，可以用一种颜色几个图形，或是一个图形几种颜色，视孩子驾驭的状况，适当增加颜色和图形的种类。

亲子嬉戏教案4

人类在不断相识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都干脆威逼着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号，一种观念，而应当是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。

在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？或许，是一个可再生的资源。很多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为奇妙”吧！

活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）

活动目标：

1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。

2、培育幼儿的表达与表现美的实力。

活动打算：油画棒、瓷砖、抹布等

活动过程：

1、打算一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同运用油画棒，完成一幅瓷砖画。

活动2：变废为宝一、小小作坊

活动目标：

1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培育幼儿的动手实力。

活动打算：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等

活动过程：

一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

二、纸袋机器人活动打算：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：

1、打算各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）

2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。

活动3：种子小镜框（父亲的礼物）

活动目标：

1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手实力。

活动打算：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程：

1、收集照片

2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种种子。

3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。

活动4：小小蛋壳画

活动目标：

1、运用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步增加孩子的环保意识。

活动打算：鸭蛋、蜡笔、彩泥

活动过程：

1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。

亲子嬉戏教案5

嬉戏意图：

在孩子的节日中，幼儿园都会给孩子组织亲子嬉戏，家长会在这些嬉戏中，和孩子一起享受美妙的亲子时间。

嬉戏打算：

红领巾、奖品。

嬉戏过程：

1.将家长和孩子们组成小组，并且，将这些小组编号。

2.每个小组都去活动处，领一条红领巾。

3.根据小组的编号，来到标有编号的跑道。

4.宝宝们用红领巾蒙住家长的眼睛。

5.家长背上宝宝起先跨过跑道，在走的过程中，会遇到障碍，宝宝们给家长指挥道路，家长依据宝宝的指挥，跨过障碍。

6.在这个过程中，假如家长们出现踩踏障碍的事情，嬉戏结束。

7.顺当通过跑道，并且，用时最短的小组获胜。

8.给最终获胜的小组颁发奖品。

亲子嬉戏教案6

目标：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增加独立性和自信念。

打算：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。

当宝宝会把球扔进盆中以后，可将塑料盆拿得远一些。

嬉戏指导：

找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后捡起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝胜利的次数，让宝宝保持嬉戏的爱好。

提示：要让宝宝知道，他只能将小球扔向小盆或“篮筐”，而不能扔向家具、电灯等处。

亲子嬉戏教案7

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉，托班亲子嬉戏方案。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建议：这个嬉戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

其次种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向独立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：①培育孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”，规划方案《托班亲子嬉戏方案》。②老师引导孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。

建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：①训练孩子视觉追逐实力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子嬉戏爱好，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小嬉戏举荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：①宝宝围坐在一位老师的四周，另一名老师仿照哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位老师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，假如宝宝找对了家，家长可仿照小动物叫声以示激励，嬉戏可反复进行。

建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

亲子嬉戏教案8

宝宝最喜爱做的事情就是玩嬉戏，在玩嬉戏的过程中，他们能感受到前所未有的欢乐，当宝宝和自己的爸爸妈妈一起玩亲子嬉戏时，宝宝们的欢乐就会翻倍。

嬉戏打算：

大圈圈、奖品。

嬉戏过程：

1.将每个小挚友和自己的'爸爸妈妈分组，并且，将这个小组编号；

2.每个编号的小组分得一个大圈圈；

3.每个编号依据跑道的指示，进入到竞赛场地；

4.嬉戏打算中，家长和自己的孩子都站到圈圈中，孩子夹在中间的位置；

5.嬉戏起先，全家在圈圈中一起前进；

6.在嬉戏过程中，如有家庭成语掉出圈圈，则该组成员失去竞赛资格；

7.全家通过一起进步，最先到达终点的，获得最大的奖品；

8.奖品领取，看最终的完成成果。

网站温馨提示：

这个亲子嬉戏，宝宝们可以和自己的爸爸妈妈一起去获得奖品，可以给自己和爸爸妈妈一起相处的机会，是孩子们最快乐的事情。

亲子嬉戏教案9

和爸爸妈妈一起玩嬉戏，是小挚友最欢乐的事情，这些嬉戏即使再简洁，只要是和自己的爸爸妈妈一起玩，嬉戏的趣味性就会立刻提升，孩子的爱好就会更浓。

嬉戏打算：

孩子熟识的学习用品和玩具。

嬉戏过程：

1.每个家长和自己的孩子一组，这些小组围坐成一个圈；

2.各家长石头剪刀布，输的家长和孩子一起坐到圆圈的中间进行猜谜语；

3.在这个小组的身后，会有孩子熟识的学习用具或者玩具；

4.四周的家长和孩子每个人都须要对这些学具和玩具进行描述；

5.描述之后中间猜的小组有三次猜的机会；

6.三次未猜对的话，这个小组的家长和孩子就须要共同表演节目。

嬉戏总结：

以上的这个亲子嬉戏，对于提高孩子的智力，以及孩子的表演实力是特别有帮助的，没有玩够这个嬉戏的孩子，回家在家庭中也可以进行。

亲子嬉戏教案10

嬉戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄惊慌与焦虑的心情。

适合年龄：3-6岁

打算道具：小球、积木若干个。

嬉戏说明：

1、幼儿园亲子嬉戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告知孩子要进行一个丢炸弹的嬉戏。

2、爸爸妈妈和小挚友轮番拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不简单被打垮。

4、再轮番用球攻击。

嬉戏留意事项：

1、嬉戏中激励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。

2、嬉戏中假如用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但假如是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避开掉落时碰伤孩子。

3、嬉戏中在丢球前肯定要告知孩子，不行以将球丢到别人身上。

亲子嬉戏教案11

目标：

培育对音乐的意识和对声音的限制实力

培育反应实力和思维的灵敏性

熬炼身体的敏捷性

嬉戏指导：

妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌：

一只小青蛙，出门去玩耍，

妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，

妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。

儿歌颂到小声叫时，宝宝仿照青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最终一句：小小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新起先嬉戏。

提示：可以改变儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，仿照它们的动作和叫

亲子嬉戏教案12

嬉戏功能:

1、通过共同嬉戏体验绘画嬉戏带来的乐趣，并增进亲子之间的感情。

2、练习画毛毛虫，能抓住毛毛虫的特征--贪吃。

嬉戏材料:

画纸、油性笔、油画棒。

嬉戏过程：

1、家长讲故事导入嬉戏。

家长："今日我们要变成贪吃的毛毛虫了，好饿啊，我们到处找东西吃。啊，找到个苹果，啊唔一口吃个桔子，啊唔一口吃个大鸡腿……，毛毛虫变得肥肥的。"

2、家长在空白的纸上边缘位置画上苹果，幼儿画毛毛虫，并张开大嘴巴。等幼儿画好，家长再在纸空白处画上橘子，幼儿再在橘子旁画毛毛虫……

3、等作画完毕，家长与幼儿共同涂色，涂色好后，讲解并描述"贪吃的毛毛虫"的故事。

亲子嬉戏教案13

嬉戏功能:

1、感知颜色，熬炼印画方面的动手操作实力。

2、增加亲子间感情。

嬉戏材料:

1、红，黄，绿色颜料各一盒，纸制花边手绢，藕片和胡萝卜切片刻花。

嬉戏过程：

1、家长在每张桌子上，放一张纸做的花手绢，然后引导宝宝视察。

2、家长用藕片上颜色印在花手绢上，引起宝宝的爱好。

3、宝宝和家长一起用藕片，胡萝卜片，印在美丽的花手绢上。

4、家长指导宝宝印完一种颜色再换另一种颜色，颜色不要混在一起。尝试用不同的图案印花。并且引导宝宝尽量将手绢上的花印满。

亲子嬉戏教案14

游动目标

通过嬉戏熬炼幼儿的四肢力。

让幼儿明白父母也会爱护他们。

嬉戏打算

大小袋鼠头饰若干个。

《袋鼠之歌》音乐

嬉戏玩法

1、由一位家长陪自己家的宝宝进行