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文档简介
10有创意的春节活动方案5篇为了确保我们的努力取得实效,经常需要预先预备方案。为切实开展好文体活动,确定场地和制定、执行活动规章,我们需要提前制定方案。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家收集的有创意的春节活动方案例文,盼望你喜爱。
有创意的春节活动方案篇1
一、活动主题
以春节、元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“红红火火过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深化挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体同学广泛参加,培育和树立同学认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加同学对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造欢快、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1、为促进社会主义文化进展贡献力气。
2、让同学在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育同学剧烈的民族骄傲感。
3、开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团聚、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
4、在“拜年”中引导同学学会感恩祈福,培育孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
四、活动内容
1、了解“年”的学问:同学通过网上学或民间收集,深化了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求同学完成收集作业(可以是小报、文章、照片图片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业(不少于2份)。
2、晋江市或国内各地的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并留意收集相关的文字、影像、图片资料。同学可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后,再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中。
3、春节实践活动:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节省收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参与这样的活动,并留意为活动留下照片);同学可以结合语言文字活动,开展“奇妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭,美在社区——与父母一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属等义务劳动活动,并准时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
4、我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学共享,还可以上传到学校网站或文明小博客,让更多的人了解我们的“年”味。
5、拜大年活动:向师长、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,提倡用无纸低碳方法互致新春祝愿。
6、参与一次有意义的假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参与社区组织的各类游艺活动,了解春节、元宵节的文化内涵,增加对民族传统节日的宠爱,加对中化文化的理解。(留意收集相关的文字、影像、图片资料)
五、活动要求:
1、各班要利用本周时间进行细致的支配部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后,各班要深化了解活动开展状况,收集同学活动中的文字、图片和影像资料,并准时上报政教处,政教处将把各班活动开展状况作为教室开展活动的评价项目之一。
3、政教处主动总结活动开展状况,发觉活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展供应参考。
有创意的春节活动方案篇2
一、活动目标
1、初步学习儿歌,理解儿歌内容,发准儿歌语音。
2、依据已有的生活阅历,尝试仿编诗歌。
3、愿意阅读贺年卡上的语言,产生关怀他人的情感。
二、活动流程
各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程:
(一)组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡
1、老师听幼儿叙述贺年卡上的内容,请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。
师:你带来的贺年卡上有什么?贺年卡里说了什么?
2、老师有表情地朗读诗歌。
师:诗歌里说了什么?
(二)幼儿阅读《贺年卡》
1、师:打开书本,看看诗歌里讲了什么?小雪花有几个瓣?它们飘到哪里去了?又变成了什么?这张贺年卡是送给谁的?上面写了哪些祝愿的话?
2、老师带领幼儿一起朗诵诗歌,在幼儿朗诵时,留意提示幼儿发准儿歌话音。
(三)引导幼儿仿编诗歌
1、师:假如你有一张贺年卡,你想送给谁?在贺年卡上写上哪些祝愿的话?
2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人,说出不同的话。
3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。
有创意的春节活动方案篇3
一、活动目的
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵,为了丰富未成年人节日精神文化生活,培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感,着力营造欢快、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动时间
20__年1月24日~3月1日
三、活动内容
1、全校各班都要乐观参加广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动,用自家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长,由家长和孩子共同完成此表的填写工作,详细文档请详见群中),开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。
2、深化了解春节、元宵节的文化内涵,一至三班级各班鼓舞同学乐观收集春联且诵读,并在开学展现自己收集的春联,引导同学学习观赏春联,开学初上交春联收集表。四至六班级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动,展现节日收获和感悟,纸张为A3大小,手抄或者电子排版打印均可,开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。
3、文明拜大年:向亲人、师长、伴侣表达感恩之情,提倡用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝愿
4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动,号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母捶捶背,道一声“新年欢乐”。合理使用压岁钱,养成勤俭节省的好习惯。
5、要求同学观看春节、元宵节文艺节目,增加对民族传统节日的宠爱,加强同学对中华文化的理解。
四、活动要求
1、各班要利用1月23日的闭学式时间进行细致的支配部署,尽努力保证活动的实效性。
2、开学后,各班要深化了解活动开展状况,收集同学活动中相关资料,并准时上报少先队总部。(1—3班级春联收集表。4—6班级节日手抄报。全校各班习俗调查表用A4纸。)
3、开学初,各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让同学通过语言沟通、才艺展现等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。
有创意的春节活动方案篇4
为了推动全民健身益智运动蓬勃开展,丰富全局职工的业余文化生活,___工会打算进行20__年春节文体活动,详细支配如下:
一、参与人员
全局职工可自愿报名参与活动项目
二、活动时间
20__年1月24日下午13:00——17:00(农历十二月二十八日)
三、主办单位
主办单位:局工会
活动组委会:
组长:___
成员:___
四、活动项目及组织人员
1、钓鱼竞赛:组织人:___
2、套圈竞赛:组织人:___
3、飞标竞赛:组织人:___
4、掰手腕竞赛:组织人:___
5、扑克竞赛:打捧组织人:___
火箭组织人:___
五、活动规章
1、钓鱼竞赛规章。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子,钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内,完成3次者获一等奖,完成2次者获二等奖,完成1次者获三等奖。获奖状况现场确定(见附表1)。
2、套圈竞赛规章。参赛人员站在投掷线后,向前扔掷圈,每人连续投10次,套中不同的标杆得到不同奖品即可,每个标杆限定套中一次。获奖状况现场确定(见附表2)。
3、飞标竞赛规章。参赛人员站在投掷线后,向标盘上飞标,每人连续投射10次,总计分数为最终得分。获奖状况(见附表3)按分数状况确定,一等奖1名,二等奖5名,三等奖10名。获奖状况现场确定(见附表3)。
4、掰手腕竞赛规章。参赛人员每2人一组进行竞赛,在固定的桌台上掰手腕,右手手背先接触桌面者为负,实行单淘汰赛制,按报名抽签挨次竞赛。共分3个级别(1)男子组A级别(40周岁以上)(2)男子组B级别(40周岁以下)(3)女子组。获奖状况按胜败状况确定(见附表4)。男子组每个级别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,女子组取前3名。
5、扑克竞赛规章。
两项竞赛每人只可报名参与一项。
(1)打棒竞赛。打棒竞赛只设个人项目,参赛人员每两人组成一队,自愿报名,实行单淘汰赛制,抽签分组对决,每局四副牌,四个人进行嬉戏,对家两人为一组,两组相互对抗,按“3—A”挨次升级,首先打过“A”者为成功。打棒(扑克)竞赛分组确定后,请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展竞赛,分组竞赛结果在2日内报组委会,由组委会统一支配接下来的晋级对手,在2月11日前将产生决赛名单,1月24日进行决赛。获奖状况(见附表5)按胜败状况确定,排名前6名的选手为获奖人员。
(2)火箭竞赛。参与扑克竞赛的人员为不参加打棒竞赛人员,竞赛规章参照打棒竞赛规章,首先打到20分的为成功。1月24日进行决赛。获奖状况(见附表6)按胜败状况确定,排名前6名的选手为获奖人员。
六、几点要求
1、各部门要细心组织参加,确保参赛时间和人员,保证活动质量。
2、要遵守各项活动规章,并留意保持楼内卫生,不得大声喧哗。除1月24日外,活动不得利用工作时间。
3、“评比兑奖办公室”设在办公室,一楼会议室为兑奖处。
4、各参与活动人员到各项目组织负责人处报名,报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。
有创意的春节活动方案篇5
20__年春节将至,为搞好节日期间的系列文化活动,让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节,特制定本方案。
一、指导思想
以满意人民精神文化需求为动身点和落脚点,以改革创新为动力,培育高度的文化自觉和文化自信,增加文化软实力,通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展现我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺当进行,特成立20__年春节期间文化活动领导小组,其组成人员如下:
组长:
副组长:
成员:/
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