二年级数学上册二看杂技表内乘法(一)《5的乘法口诀》课件青岛版六三制

5的乘法口诀5的乘法口诀反馈旧知计算。5+5=5+5+5=5+5+5+5+5=5+5+5+5=10152520反馈旧知计算。10152520信息展示从图中，你知道了哪些数学信息？1辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。我能接着说下去……有5辆车，每辆车上5个人。有4串黄灯笼，每串5个。一共有多少个人？台上一共有多少个黄灯笼？信息展示从图中，你知道了哪些数学信息？1辆小车1个轮，我能接1.编儿歌。

一辆小车1个轮，上面共有5个人，两辆小车2个轮，上面共有10个人，三辆小车（）个轮，上面共有（）个人，四辆小车（）个轮，上面共有（）个人，五辆小车（）个轮，上面共有（）个人。你能接着编下去吗？新知探究一共有多少个人？1.编儿歌。一辆小车1个轮，上面共有5个人，三辆小车（三辆小车（）个人2.理解乘法的意义。153个5相加是155+5+5=153×5=15或

5×3=15555表示什么？新知探究三辆小车（）个人2.理解乘法的意义。153个5相加是四辆小车（）个人2.理解乘法的意义。204个5相加是205+5+5+5=205555新知探究4×5=20或

5×4=20表示什么？四辆小车（）个人2.理解乘法的意义。204个5相加是2五辆小车（）个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？55新知探究五辆小车（）个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是1辆小车5个人，2辆小车10个人，3辆小车15个人，4辆小车20个人，5辆小车25个人，2.理解乘法的意义。3个5相加是15

3×5＝15或5×3＝152个5相加是10

2×5＝10或5×2＝101个5是5

1×5＝5或5×1＝5新知探究4个5相加是20

4×5＝20或5×4＝205个5相加是25

5×5＝251辆小车5个人，2.理解乘法的意义。3个5相加是151×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝20

5×5＝253.编口诀。一五得五

乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

新知探究1×5＝5或5×1＝53.编口诀。一五得五乘法算一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五510152025新知探究4.找规律，记口诀。一五得五二五一十三五十五

乘法算式：

口诀：

四五二十4×5＝（个）新知探究台上一共有多少个黄灯笼？2020或5×4＝（个）乘法算式：边学边练55括号内应填（）。2×（）＝105×（）＝25（）×5＝55×（）＝203×（）＝15145边学边练55括号内应填（）。1451.照样子填一填。巩固训练3个54个55个53×54×55×5三五十五四五二十五五二十五＝15＝20＝251.照样子填一填。巩固训练3个54个55个53×54×552.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三五十五巩固训练2.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三5的乘法口诀5的乘法口诀反馈旧知计算。5+5=5+5+5=5+5+5+5+5=5+5+5+5=10152520反馈旧知计算。10152520信息展示从图中，你知道了哪些数学信息？1辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。我能接着说下去……有5辆车，每辆车上5个人。有4串黄灯笼，每串5个。一共有多少个人？台上一共有多少个黄灯笼？信息展示从图中，你知道了哪些数学信息？1辆小车1个轮，我能接1.编儿歌。

一辆小车1个轮，上面共有5个人，两辆小车2个轮，上面共有10个人，三辆小车（）个轮，上面共有（）个人，四辆小车（）个轮，上面共有（）个人，五辆小车（）个轮，上面共有（）个人。你能接着编下去吗？新知探究一共有多少个人？1.编儿歌。一辆小车1个轮，上面共有5个人，三辆小车（三辆小车（）个人2.理解乘法的意义。153个5相加是155+5+5=153×5=15或

5×3=15555表示什么？新知探究三辆小车（）个人2.理解乘法的意义。153个5相加是四辆小车（）个人2.理解乘法的意义。204个5相加是205+5+5+5=205555新知探究4×5=20或

5×4=20表示什么？四辆小车（）个人2.理解乘法的意义。204个5相加是2五辆小车（）个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？55新知探究五辆小车（）个人。2.理解乘法的意义。255个5相加是1辆小车5个人，2辆小车10个人，3辆小车15个人，4辆小车20个人，5辆小车25个人，2.理解乘法的意义。3个5相加是15

3×5＝15或5×3＝152个5相加是10

2×5＝10或5×2＝101个5是5

1×5＝5或5×1＝5新知探究4个5相加是20

4×5＝20或5×4＝205个5相加是25

5×5＝251辆小车5个人，2.理解乘法的意义。3个5相加是151×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝20

5×5＝253.编口诀。一五得五

乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

新知探究1×5＝5或5×1＝53.编口诀。一五得五乘法算一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五510152025新知探究4.找规律，记口诀。一五得五二五一十三五十五

乘法算式：

口诀：

四五二十4×5＝（个）新知探究台上一共有多少个黄灯笼？2020或5×4＝（个）乘法算式：边学边练55括号内应填（）。2×（）＝105×（）＝25（）×5＝55×（）＝203×（）＝15145边学边练55括号内应填（）