人教版五年级假分数化成整数或带分数课件

假分数化成整数或带分数1A假分数1A复习⑴下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有：()。假分数有：()。2A复习⑴下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有分子是分母的倍数分子不是分母的倍数把这几个假分数分类3A分子是分母的倍数分子不是分母的倍数把这几个假分数分类3A我吃了一个半4A我吃了一个半4A112+写作：121读作：一又二分之一“一个半”怎样用分数表示？整数部分

分数部分

121由整数（不包括0）和真分数合成的分数叫做带分数1215A112+写作：121读作：一又二分之一“一个半”怎样用分数表121122343416A121122343416A先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。练一练3读作二又五分之四。

读作一又七分之三。

读作十二又十一分之九。

读作五十又三分之二。

7A先读出下列各带分数把、化成整数。448444＝4÷4＝184＝8÷4＝2能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。

8A把、化成整数。448444＝4÷4＝73把、化成带分数。1167373＝116＝

12—3

51—6116结合图形法9A73把、化成带分数。1167还可以直接用除法计算。41143＝23＝11÷4＝2……算理是？10A还可以直接用除法计算。41143＝23＝11÷4＝2……算改写法11A改写法11A

把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。12A把假分数化成整数或带分数的方法是：12A用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。练一练39

÷4==27

÷8==50

÷11==13A用分数表示下面各题把下面的假分数化成带分数或整数。152=71285=135237=327509=55943126920=3712=392014A把下面的假分数化成带分数或整数。15=718=1323=考考你在中，和都是自然数(≠0

)。当()时，分数的值小于1；小于当()时，分数的值等于1；等于当()时，分数的值大于1；大于当()时，分数能化成整数；是的倍数等于或大于当()时，是假分数。15A考考你在中，和把2化成假分数。54这个分数是由哪两部分和成的？254==5×2+45145216A把2化成假分数。54这个分数是由哪两部分和成的带分数化成假分数的法则：

把带分数化成假分数，用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积在加上原来的分子作分子。1=838×()＋()86=53()×()＋()()13556317A带分数化成假分数的法则：把带分数化成假分数，用==3=9=418A==3=9=418A把下面的带分数化成假分数。4381012971120310=358=212=10611=2031019A把下面的带分数化成假分数。4381012971120310=4.用带分数表示下图中的涂色部分。12259120A4.用带分数表示下图中的涂色部分。125120A3个人分，平均每人分

杯，也就是(

)杯。2个人分，平均每人分(

)杯。5.(

)(

)33121121A3个人分，平均每人分杯，也就是(556.在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。013248510512515518520515145235322A56.在直线上面的里填上适当的假分数，在10÷3=_____(天)这板药能吃多少天?(用带分数表示出来。)7.133答:这板药能吃天。133每天早、中、晚各1片。23A10÷3=_____(天)这板药能吃多少天?(用带分数8.(1)

睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?(2)

熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?熊冬眠约5个月睡鼠冬眠约7个月755724A8.(1)睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊冬眠约5个月10.用分数表示下面各图中的涂色部分。或______()()或______()()727312313225A10.用分数表示下面各图中的涂色部分。或______(11.猎豹的速度是小汽车速度的几分之几?20米/秒31米/秒31÷20=3120答:猎豹的速度是小汽车速度的。312026A11.猎豹的速度是小汽车速度的几分之几?20米/秒319.百货商店今天卖出15台电视机，7台洗衣机。卖出的电视机是洗衣机的几分之几?15÷7=157答:卖出的电视机是洗衣机的。15727A9.百货商店今天卖出15台电视机，7台洗衣机。卖15假分数化成整数或带分数28A假分数1A复习⑴下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有：()。假分数有：()。29A复习⑴下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有分子是分母的倍数分子不是分母的倍数把这几个假分数分类30A分子是分母的倍数分子不是分母的倍数把这几个假分数分类3A我吃了一个半31A我吃了一个半4A112+写作：121读作：一又二分之一“一个半”怎样用分数表示？整数部分

分数部分

121由整数（不包括0）和真分数合成的分数叫做带分数12132A112+写作：121读作：一又二分之一“一个半”怎样用分数表1211223434133A121122343416A先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。练一练3读作二又五分之四。

读作一又七分之三。

读作十二又十一分之九。

读作五十又三分之二。

34A先读出下列各带分数把、化成整数。448444＝4÷4＝184＝8÷4＝2能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。

35A把、化成整数。448444＝4÷4＝73把、化成带分数。1167373＝116＝

12—3

51—6116结合图形法36A73把、化成带分数。1167还可以直接用除法计算。41143＝23＝11÷4＝2……算理是？37A还可以直接用除法计算。41143＝23＝11÷4＝2……算改写法38A改写法11A

把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。39A把假分数化成整数或带分数的方法是：12A用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。练一练39

÷4==27

÷8==50

÷11==40A用分数表示下面各题把下面的假分数化成带分数或整数。152=71285=135237=327509=55943126920=3712=392041A把下面的假分数化成带分数或整数。15=718=1323=考考你在中，和都是自然数(≠0

)。当()时，分数的值小于1；小于当()时，分数的值等于1；等于当()时，分数的值大于1；大于当()时，分数能化成整数；是的倍数等于或大于当()时，是假分数。42A考考你在中，和把2化成假分数。54这个分数是由哪两部分和成的？254==5×2+45145243A把2化成假分数。54这个分数是由哪两部分和成的带分数化成假分数的法则：

把带分数化成假分数，用原来的分母作分母，用分母和整数的乘积在加上原来的分子作分子。1=838×()＋()86=53()×()＋()()13556344A带分数化成假分数的法则：把带分数化成假分数，用==3=9=445A==3=9=418A把下面的带分数化成假分数。4381012971120310=358=212=10611=2031046A把下面的带分数化成假分数。4381012971120310=4.用带分数表示下图中的涂色部分。12259147A4.用带分数表示下图中的涂色部分。125120A3个人分，平均每人分

杯，也就是(

)杯。2个人分，平均每人分(

)杯。5.(

)(

)33121148A3个人分，平均每人分杯，也就是(556.在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。013248510512515518520515145235349A56.在直线上面的里填上适当的假分数，在10÷3=____