五年级上册语文作文课件情境作文系列演课本剧人教部编版

情境作文

系列演课本剧五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）情境作文系列演课本剧五年级上册语文作文课件-情境作文系列我们的口号是：在快乐中学会作文在作文中享受快乐五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）我们的口号是：在快乐中学会作文在作文中享受快乐五年级上册语文我是主持人想一想：1、铁柱是一个怎样的孩子？2、你从哪里看出来的？第一站：提灯——转转转铁柱，赶紧开门

是谁呀？绑匪！《智擒绑匪》五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）我是主持人想一想：第一站：提灯——转转转铁柱，赶紧开门第二站：点灯——闪闪闪“叮铃铃……”电话响了起来。明明爸爸：“喂！是大舅子啊！最近怎么样啊……明明倒是听话啊……”（“咚咚咚…..”突然有人敲门。明明爸爸一听到敲门声，赶忙去开门。）明明爸爸：“来了来了！”（刚一开门，便冲进两个蒙面人，一个一把抓住明明爸爸往屋内推，另一个立刻关上们。）强盗甲：“不许动！把钱交出来！”（强盗甲手拿着一把刀抵着明明爸爸，吓得明明爸爸腿一软，坐到了地上。强盗乙在屋里到处乱翻。）明明爸爸：（大声呼叫）“救命啊！抢劫啊！救命啊！救命……”强盗甲：“不许叫！我们只要钱！把钱给我！要不然有你好看的！”（明明爸爸赶紧从口袋里掏出钱包，哆哆嗦嗦地交给了强盗乙。强盗甲的刀死死地抵着明明爸爸的后背，强盗乙把钱包里的钱掏了出来。）强盗甲：“不许叫！我们只要钱！把钱给我！要不然有你好看的！”（明明爸爸赶紧从口袋里掏出钱包，哆哆嗦嗦地交给了强盗乙。强盗甲的刀死死地抵着明明爸爸的后背，强盗乙把钱包里的钱掏了出来。）强盗乙：“一百零八块！就这点钱啊！银行卡在哪里？赶快给我乖乖地交出来。”课本剧五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）第二站：点灯——闪闪闪“叮铃铃……”电话响了起来。课本剧五年明明爸爸：“好好好！只要你们不……不伤害……我，我……我全给你……你们，银行卡好像在……在抽屉里。”（强盗乙拉开抽屉，翻了半天也没找着。）强盗乙：“到底在哪里？”明明爸爸：“哦，可能是我记错了，好像在上面的抽屉……不是不是，是中间的抽屉。”（强盗乙终于找到了一张银行卡，露出了狡黠的笑容。）强盗甲：“密码是多少？”明明爸爸：“7-6-5-4-3-2，好像不对，2-3-4-5-6-7……”强盗甲：“到底是多少？要是敢耍花招，别怪我白刀子进红刀子出！”明明爸爸：“对对对，就是765432，绝对没错，你看你把刀子对着我，把我吓着了……”（正在这时，一群警察冲了进来，后面还跟着明明的舅舅。）警察：“不许动！把武器放下来！举起手来！”（强盗甲放下了刀，双手被民警扣住，身体被按到在地上。强盗乙双手举起投降，被警察戴上手铐。）明明舅舅：“哎呀，没事吧？幸亏及时啊！”明明爸爸：“多亏你了啊！”（两个垂头丧气的强盗被警察拷上手铐带走了。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）明明爸爸：“好好好！只要你们不……不伤害……我，我……我全给谁是小影星？新闻主播——老师明明爸爸——明明舅舅——强盗甲——强盗乙——警察——五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）谁是小影星？新闻主播——老师五年级上册语文作文课件-情境作文课本剧正式开拍啦！“叮铃铃……”电话响了起来。明明爸爸：“喂！是大舅子啊！最近怎么样啊……明明倒是听话啊……”（“咚咚咚…..”突然有人敲门。明明爸爸一听到敲门声，赶忙去开门。）

明明爸爸：“来了来了！”（刚一开门，便冲进两个蒙面人，一个一把抓住明明爸爸往屋内推，另一个立刻关上们。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）课本剧正式开拍啦！“叮铃铃……”电话响了起来。五年级上册语文强盗甲：“不许动！把钱交出来！”（强盗甲手拿着一把刀抵着明明爸爸，吓得明明爸爸腿一软，坐到了地上。强盗乙在屋里到处乱翻。）明明爸爸：（大声呼叫）“救命啊！抢劫啊！救命啊！救命……”强盗甲：“不许叫！我们只要钱！把钱给我！要不然有你好看的！”（明明爸爸赶紧从口袋里掏出钱包，哆哆嗦嗦地交给了强盗乙。强盗甲的刀死死地抵着明明爸爸的后背，强盗乙把钱包里的钱掏了出来。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗甲：“不许动！把钱交出来！”五年级上册语文作文课件-情境强盗乙：“一百零八块！就这点钱啊！银行卡在哪里？赶快给我乖乖地交出来。”

明明爸爸：“好好好！只要你们不……不伤害……我，我……我全给你……你们，银行卡好像在……在抽屉里。”

（强盗乙拉开抽屉，翻了半天也没找着。）

强盗乙：“到底在哪里？”

明明爸爸：“哦，可能是我记错了，好像在上面的抽屉……不是不是，是中间的抽屉。”

（强盗乙终于找到了一张银行卡，露出了狡黠的笑容。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗乙：“一百零八块！就这点钱啊！银行卡在哪里？赶快给我乖乖强盗甲：“密码是多少？”明明爸爸：“7-6-5-4-3-2，好像不对，2-3-4-5-6-7……”强盗甲：“到底是多少？要是敢耍花招，别怪我白刀子进红刀子出！”明明爸爸：“对对对，就是765432，绝对没错，你看你把刀子对着我，把我吓着了……”（正在这时，一群警察冲了进来，后面还跟着明明的舅舅。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗甲：“密码是多少？”五年级上册语文作文课件-情境作文系列警察：“不许动！把武器放下来！举起手来！”（强盗甲放下了刀，双手被民警扣住，身体被按到在地上。强盗乙双手举起投降，被警察戴上手铐。）明明舅舅：“哎呀，没事吧？幸亏及时啊！”明明爸爸：“多亏你了啊！”（两个垂头丧气的强盗被警察拷上手铐带走了。）大结局啦！五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）警察：“不许动！把武器放下来！举起手来！”大结局啦！五年级上谁是好导演？强盗进来之后，小演员有哪些生动的动作和神态？小偷被抓之后呢，演员们又是什么样的动作和神态？哪些地方演得还不够好？应该怎么改？五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）谁是强盗进来之后，小演员有哪些生动的动作和神态？哪些地方演得警察叔叔为什么在危急关头出现了呢？如果以后你遇到类似的事情，准备怎么做？能不能硬碰硬呀？首先我们要学会保护自己，然后要用智慧去制敌！

五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）警察叔叔为什么在危急关头出现了呢？如果以后你遇到类似的事情，怎样写好课本剧写好课本剧

1.有一个吸引人的开头——设置悬念2.把握好不同人物在不同时间的样子——动作、神态

3.说出自己的真情实感——你对主人公的看法五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）怎样写好课本剧写好课本剧1.有一个吸引人的开头——设置悬念说一说：我们今天的课本剧这么有趣！大家能不能完整的说一说呢？要求：1、说说我们的演员阵容，都有哪些影星呀！2、事情是怎么发生的？不同的人物都有哪些不同的样子，用上我们刚刚说的动作、神态表现出人物特点！3、这次活动你有哪些感受或启示呢？

今天我们班来了几位“影星”大家猜猜他们要干嘛？原来咱们今天要演课本剧了……五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）说一说：我们今天的课本剧这么有趣！大家能不能完整的说一说呢？第三站：引路——碰碰碰《一次难忘的课本剧表演》1.“抢劫贼”下场如何？为什么会有这样的下场呢？2、文中“抢劫贼”做了什么？哪些动词和句子可以看出？3、“明明爸爸”是如何应对“抢劫贼”的？4、文章的开头有什么特别之处？你读了之后有什么感觉？5、从这个故事中你得到了什么启示？五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）第三站：引路——碰碰碰《一次难忘的课本剧表演》2、文中“抢劫第四站：飘香——乐乐乐

我有妙笔——写一写题目：（三选一）一、《抢劫》，可以根据我们今天在课堂上的表演来写写这个课本剧；1、创设一个能吸引读者的开头，可以用我们今天学过的“设置悬念”法；2、注意把不同人物在活动中的样子写具体；3、写出自己真实的心理感受，你看了这个课本剧想到了什么？二、写写你看过的情景剧1、交代清楚剧情，把人物写细致、写生动2、谈谈你的观后感。三、自拟一个课本剧五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）第四站：飘香——乐乐乐

我有妙笔——写一写五年级上册语文作文第五站：收果——笑笑笑初步自评：

小组互评：修改作文：

五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）第五站：收果——笑笑笑初步自评：五年级上册语文作文课件-情谢谢！五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）谢谢！五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(情境作文

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明明爸爸：“来了来了！”（刚一开门，便冲进两个蒙面人，一个一把抓住明明爸爸往屋内推，另一个立刻关上们。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）课本剧正式开拍啦！“叮铃铃……”电话响了起来。五年级上册语文强盗甲：“不许动！把钱交出来！”（强盗甲手拿着一把刀抵着明明爸爸，吓得明明爸爸腿一软，坐到了地上。强盗乙在屋里到处乱翻。）明明爸爸：（大声呼叫）“救命啊！抢劫啊！救命啊！救命……”强盗甲：“不许叫！我们只要钱！把钱给我！要不然有你好看的！”（明明爸爸赶紧从口袋里掏出钱包，哆哆嗦嗦地交给了强盗乙。强盗甲的刀死死地抵着明明爸爸的后背，强盗乙把钱包里的钱掏了出来。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗甲：“不许动！把钱交出来！”五年级上册语文作文课件-情境强盗乙：“一百零八块！就这点钱啊！银行卡在哪里？赶快给我乖乖地交出来。”

明明爸爸：“好好好！只要你们不……不伤害……我，我……我全给你……你们，银行卡好像在……在抽屉里。”

（强盗乙拉开抽屉，翻了半天也没找着。）

强盗乙：“到底在哪里？”

明明爸爸：“哦，可能是我记错了，好像在上面的抽屉……不是不是，是中间的抽屉。”

（强盗乙终于找到了一张银行卡，露出了狡黠的笑容。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗乙：“一百零八块！就这点钱啊！银行卡在哪里？赶快给我乖乖强盗甲：“密码是多少？”明明爸爸：“7-6-5-4-3-2，好像不对，2-3-4-5-6-7……”强盗甲：“到底是多少？要是敢耍花招，别怪我白刀子进红刀子出！”明明爸爸：“对对对，就是765432，绝对没错，你看你把刀子对着我，把我吓着了……”（正在这时，一群警察冲了进来，后面还跟着明明的舅舅。）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）强盗甲：“密码是多少？”五年级上册语文作文课件-情境作文系列警察：“不许动！把武器放下来！举起手来！”（强盗甲放下了刀，双手被民警扣住，身体被按到在地上。强盗乙双手举起投降，被警察戴上手铐。）明明舅舅：“哎呀，没事吧？幸亏及时啊！”明明爸爸：“多亏你了啊！”（两个垂头丧气的强盗被警察拷上手铐带走了。）大结局啦！五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）警察：“不许动！把武器放下来！举起手来！”大结局啦！五年级上谁是好导演？强盗进来之后，小演员有哪些生动的动作和神态？小偷被抓之后呢，演员们又是什么样的动作和神态？哪些地方演得还不够好？应该怎么改？五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）五年级上册语文作文课件-情境作文系列演课本剧(共19张PPT)-人教（部编版）谁是强盗进来之后，小演员有哪些生动的动作和神态？哪些地方演得警察叔叔为什么在危急关头出现了呢？如果以后你遇到类似的事情，准备怎么做？能不能硬碰硬呀？首先我们要学会保护自己，然后要用智慧去制敌！

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1.有一个吸引人的开头——设置悬念2.把握好不同人物在不同时间的样子——动作、神态

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今天我们班来了几位“影星”大家猜猜他们要干嘛？原来咱们今天要演课本剧了……