二年级下册科学课件：《测试反应快慢》 教科版4

测试反应快慢测试反应快慢1一、课前游戏小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？请一位小朋友来和老师为大家示范一下游戏。认真看～一、课前游戏小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？二、游戏开始介绍活动规则.两人一组,每人拍对方3次,记下自己胜利的次数.全组完成游戏后,组长举手示意。二、游戏开始三、胜利小总结说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结果三、胜利小总结说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结四、探索：比一比谁抓的次数多四、探索：比一比谁抓的次数多5做一个“反应速度尺”做一个“反应速度尺”6做一个“反应速度尺”做一个“反应速度尺”7如何拿尺子呢？如何拿尺子呢？8比一比谁的得分多姓名12345总分比一比谁的得分多姓名12345总分9研讨1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？2.说说你提高游戏得分的方法。研讨1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？10羽毛球羽毛球11乒乓球乒乓球12篮球篮球13小结：你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。我在本节课学会了

。通过各种感官的配合我的反应很（）。

小结：你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思14

游戏环节头头拍拍，肩肩拍拍头拍肩拍，头肩拍拍大拇指大拇指拍拍，小拇指小拇指拍拍。大拇指拍，小拇指拍大拇指小拇指拍游戏环节1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界测试反应快慢测试反应快慢17一、课前游戏小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？请一位小朋友来和老师为大家示范一下游戏。认真看～一、课前游戏小朋友们你们玩过翻拍手游戏吗？二、游戏开始介绍活动规则.两人一组,每人拍对方3次,记下自己胜利的次数.全组完成游戏后,组长举手示意。二、游戏开始三、胜利小总结说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结果三、胜利小总结说说你为什么会胜利呀?和大家分享一下你的胜利结四、探索：比一比谁抓的次数多四、探索：比一比谁抓的次数多21做一个“反应速度尺”做一个“反应速度尺”22做一个“反应速度尺”做一个“反应速度尺”23如何拿尺子呢？如何拿尺子呢？24比一比谁的得分多姓名12345总分比一比谁的得分多姓名12345总分25研讨1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？2.说说你提高游戏得分的方法。研讨1.你玩“抓尺子”的游戏用到了哪些感觉器官？26羽毛球羽毛球27乒乓球乒乓球28篮球篮球29小结：你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。我在本节课学会了

。通过各种感官的配合我的反应很（）。

小结：你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思30

游戏环节头头拍拍，肩肩拍拍头拍肩拍，头肩拍拍大拇指大拇指拍拍，小拇指小拇指拍拍。大拇指拍，小拇指拍大拇指小拇指拍游戏环节1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，