幼师学生个人实习总结范本十篇

—18幼师学生个人实习总结范本十篇紧急又充实的实习又告一段落了，我们既增长了见识，也锤炼自身，那么需要好好地作总结，写一份实习报告了。下面是为大家共享的幼师同学个人实习总结，希望能帮忙到大家!幼师同学个人实习总结1一个月的期转瞬逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锤炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。期间，我从班主任X老师和X老师那里学到了许多管理方面的经验，学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小好友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少学问，积累了不少经验。记得在开头实习的第一周，带班让我感觉到很生疏，心里明白应当先和小好友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆小，我一直没能大胆的跨出够与小好友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小好友一起玩，我就害怕起来，由于我不明白应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小好友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过X老师、X老师的激励和一段时间的顺应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了老师的角色，能与小好友一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小好友上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时分我又开头害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声响就越来越小，到一半的时分，小好友就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我明白了怎样建立自己在小好友心目中的威信。上课时该怎样与小好友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时分就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时分就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小好友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师X老师、X老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关怀和帮忙过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时分很怕，但如今想来，日子还是过去了，以后不管遇到困难，我都不会再对自己失去信念。幼师同学个人实习总结220X年X月X日—X月X日，我在X市X幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮忙、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，还能学习到了怎样与小好友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识，而且，比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟识实习园所、班级的根本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级根本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完好的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的全都好评。二、老师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锤炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到长处之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而显现紧急、表达受挫、声响不够嘹亮等情况；今后定必认真总结，按时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工作中得到一个更好的发挥。、幼师同学个人实习总结3又到毕业时，过去是看着学姐们走出我们学校，如今到我毕业了，我学的是幼师专业，毕业后也将进入幼儿园工作，虽然对于以后的工作已经明晰，但是也不由得有些伤感。在学校学习这些年，心中始终有个目标就是早日毕业，走出校内，教导幼儿学习，由于这是我们以后工作的道路，所以我们一点都不觉得有什么不好，但等到即将毕业，回望这五年学习光阴没有遗憾，在学习期间，主动协作老师，认真学习，虽然我只是一个大专生但是我也明白需要学习，一样要勤勉。过去由于自己学习不够努力，没有考上真正喜爱的高校，但是经过了一番谨慎考虑有选择了幼师专业，我已经没有时间铺张。我上学的时分，常常要给自己规划时间，虽然是五年制，但是我还是得多学习一些，不然到了岗位上面试那一关就过不去。我之所以在进入学校后没多久就明白这些，也是由于我们老师在我们入学后常常给我们一些建议，同时让我感受到了一份危机感，那是对于将来工作的紧迫。所以使得我必需要按时利用时间学习，为以后做准备。还真是感谢老师们的远见，在开学是就始终催促我们，给我们危机感，我虽然不清晰其他同学的选择但是却对我真的帮忙非常大，这让我下定了决心去学，毕竟已经有过一次绝望，不想再一次绝望，所以想尽可能的学习好，在以后毕业不至于迷茫。也是由于提前的准备，不想在以后难以选择，留下了许多汗水的同时也收获了更多喜悦果实。这一份努力让我感受到了欢乐，在大专学习中，我有许多的欢乐光阴，但这些光阴都充满着学习，每天都会以学习为乐，我的成果始终都是我们学校同届前一二名，老师对我寄予厚望，我自己也牢记自己的职责，从来就不敢放松，从前没有被重视，当被老师重视后，反而感到了更大的压力。这让我学习更加努力，或许我在大专中很少去玩，没有时间去逛街，或者买什么东西，但是收获的却是满满的学问，当毕业选择一所幼儿园时，其他同学还比拟迷茫，等候着其他幼儿园的面试聘请，我已经收到了好几家幼儿园直接入职的通知函，这或许是我多年来努力得到的回报，我很快乐自己没有白忙活，所做所为都值得，由于五年的学习，付出的汗水，已经给我将来的道路铺平，不需要面对困难的选择，不需要在迟疑不决，我可以做自己的选择去完成自己的工作。幼师同学个人实习总结4幼儿老师是一项非常有挑战的工作，这是我进入中专学习以来体会到的一点。从前觉得作为一名幼师，就是和孩子们好好相处，带着它们学习和成长就充足了。但是学习的这几年，还有实习的这些经验，让我认识到了这份工作绝非那么简洁，更是一项有挑战的、有目的的工作。所以在毕业之前，我给自己进行了一次鉴定，为这几年的学习做一个整理。在选择这个专业之前，我曾经问过自己，假如我真的成为了一名幼师，我情愿付出几分？在我学习以来，我也始终在想这个问题，由于人有时分都是比拟自我的，对待工作，对待生活都会比拟的自我。但是在老师这份工作上我们不能这么自我了，我们必需要付出一些，要拿出一些时间和精力来，放在这个上面，否则我们就会辜负了这一份崇高的任务，让老师这个形象也受到了影响。所以在平常的学习当中，我也会多去想一些这样的问题。加上平常有空的话，我会尽心实习，为自己多增一些经验，让将来步入工作中更加的顺当一些。在这些实践中我也又一次的认识到这份工作是困难的，我所面对的一个群体是一群幼儿，年纪很小，不管是身体还是心理上都是我要去关注和带着的。所从前期必定是一个比拟困难的过程，我必需要做好这个准备，也要做好打长久战的准备。在学习上我越来越珍惜时间，我也学会了如何合理的去分配时间，如何合理的去将自己的业余爱好和学习结合起来，共同进展。这些都是对我莫大的考验，而我也在这样的考验中，渐渐的找到了一个最舒适的状态，可以支持着我在这条路上始终走下去，始终坚守下去。这几年的学习让我感慨最深的就是一份责任感，我平常还算是比拟马虎大意的人，但是这个专业让我明白了许多道理，假如对待这样大小的孩子还马虎的话，那我又怎么对得起这一份事业，对得起相信我的家长呢？每个孩子都是家里的珍宝，在学校我们作为一名幼师假如不能完全的负责，那么也配不上幼师这一个称号了。这次毕业，为我迎来了一个全新的旅程，或许路途会比拟遥远，进步会比拟缓慢，但是我不会怕，我会始终往前走，不会被挫折吓跑，也不会在这条路上迟疑不前。我会在将来的岁月中连续努力，连续往上爬!幼师同学个人实习总结5时间如流水一样，很快自己在X师范学院的三年学习生涯就结束了，我也顺当的毕业了，这就意味着我赶紧就要走上自己梦寐以求的幼师岗位了，回想起自己这三年的点点滴滴，心中还是有不舍的，但是一切都是应当向前，为了我能够顺当的找到工作，顺当的顺应工作，我要对刚毕业的自己好好的端详一番，我要先了解自己如今的优势劣势长处缺点有是哪些，我才能在工作当中，扬长避短，更好的在职场生存下去。一、性格方面我的性格还是非常的了解的，我这个人很难气愤起来，就如毕业前夕我的室友们还在感慨，从来没看到我发过脾气，觉得好遗憾。任何让人觉得气愤的事情，我都会心平气和的去处理，在我看来，既然发生了，气愤只会让自己变得冲动，不能正常的思索，还不如清静的尽快处理完。同学们都在害怕自己被会幼儿园的那群孩子们气的吃不下饭睡不好觉，在我觉得这个年纪的孩子有点任性，有点出乎意外的行为都是正常的，我对待孩子还是非常耐烦的，这就说明，在我任职的时分，我可以跟孩子们很好的相处，不会有任何的隔膜。二、学习方向我始终都不会觉得在幼师行业，是能走到头的，在学校，我各科的成果就非常的杰出，就算我如今是以全班第三的名次毕业的，我也丝毫不会有自满的时分，反而觉得很遗憾，这就意味着还有两个人是学的比我好的，幼儿园是最锤炼一个幼师力量的地方，我们要做的就是把自己所学的，在实际工作当中利用起来，这就需要幼儿园那些有工作经验的前辈们的提示了，以我的学习热忱，到时分我会主动去请教前辈，据我的了解，我们实习生，会是以配班老师的身份参加幼儿园，主要就是协作好班主任的工作，这也是最能增加我们力量的岗位了。三、生活方面我的个人生活非常的简洁，不会有太多花里胡哨的东西，我觉得那就是在耽搁时间，比方说花大量的时间化装，常常去理发店烫发染发等等这些，我都没阅历过，我这三年的生活，接本身都是尽可能的压缩自己的生活时间，全部的投入到学习当中去。假如我参与工作了，我也不会由于生活上的一些事，影响到工作，反而我能有更多的时间去工作，去强化自己。高校的三年生活，对我以后的职业生涯有着很重要的影响作用，在X师范学院毕业的我，总的来说，我自己对自己的评价还是满意的，我希望我以后到了岗位上，也能很好的顺应工作，成为一名杰出的幼师。幼师同学个人实习总结6在同学心理辅导员和幼儿园的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的好友.作为他们的好友，我惟有认真倾听、耐烦询问、认真思索，终极帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个题目，用深切的情表达每一个核心思想.在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来.站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远.我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵灌溉得更加明丽同学们在我的讲座上主动提问、认真听讲，此后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学.在此，我诚心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和帮忙过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时分很怕，如今想来，日子还是过往了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失往信念.幼师同学个人实习总结7自我实习鉴定20XX年X月X日至月日，我在遵义县尚嵇镇尚嵇幼儿园实习了一天，我上了节课，作为实习班主任，带着同学参与锤炼，带着该班同学参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对同学负责的看法尽全力做好每一件事情。在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的好友。作为他们的好友，我惟有认真倾听、耐烦询问、认真思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵灌溉得更加明丽。同学们在我的讲座上主动提问、认真听讲，此后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我诚心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关怀和帮忙过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时分很怕，如今想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信念。幼师同学个人实习总结8我来自于X幼师学院，面临毕业到来的时分，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时分的`心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小好友们布置节目，虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时分才明白，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。这个月阅历的每一天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也伴着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也伴着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每阅历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。老师资格是国家对特地从事教育教学工作人员的根本要求，是公民获得老师职位、从事老师工作的前提条件。老师资格制度是国家施行的老师职业答应制度。《教育法》和《老师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的老师，必需具备相应老师资格，没有相应老师资格的人员不能聘为老师。老师资格法定凭证为《老师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。取得老师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导老师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导老师。高级中学老师资格与中职校老师资格互相通用。运用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。市教委认定高级中学老师资格、中等职业学校老师资格、中等职业学校实习指导老师资格和高等学校老师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园老师资格、小学老师资格和初级中学老师资格。考试内容老师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参与考试。（详见各地要求）报考条件（1）思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《老师法整理》规定的义务，遵守老师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（2）学历条件《老师法》规定认定老师资格应具备的学历条件：申请认定幼儿园老师资格必需具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，认定小学老师资格必需具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初中老师资格必需具备高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历；认定高中、中等职业学校老师资格，必需具备高等师范本科学校或其他高校本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导老师资格，须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；取得高等学校老师资格，应具备研讨生或者高校本科毕业学历；成人教育老师资格，应根据成人教育的层次、类别，按照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。（3）教育教学力量1）具备担当教育教学工作所必需的根本素养和力量。非师范教育类专业毕业的人员需参与教育学、心理学补修、测试和教育教学力量测评，成果合格。幼师同学个人实习总结9自从20X年被X中专成教学院学前教育专业录用后，充满信念的我即以满腔的热忱投入中专学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘X大的任课教授的吩咐。充足利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把中专时不能作详细解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科中专学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：一、思想认识本人在中专学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。二、业务认识X中专中专学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在中专学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。三、专业技能本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。短暂的两年半的学习过去了，我不