展开读书的活动总结汇报范本10篇

—16展开读书的活动总结汇报范本10篇书是校内文化中一道亮丽的风景线，希望读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校内中成长进步！下面给大家带来关于绽开读书的活动总结汇报，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。绽开读书的活动总结汇报篇1为营造浓郁的书香校内，培育良好的阅读习惯，在4月23日世界读书日到来之际，X小学开展“阅读成习惯、书香润童年”活动。4月18日，学校向全校师生发出“营造书香校内”的建议，各中队辅导员利用主题队会开展世界读书日主题活动，号召同学将自己看过的图书自愿赠予给别人或自由互换阅读。4月21日，学校教导处组织语文老师和美术老师在学校图书室对三至五班级推举的读书笔记进行了评比，并把优秀读书笔记放在图书室进行展评，同学利用课余时间，以班级为单位进行参观学习。这在很大程度上，调动了同学读书的主动性，并努力使同学养成“不动笔墨不读书”的习惯。此次活动的开展，使广阔同学主动参与到读书活动中来，共享读书的乐趣，共享读书的美妙光阴。让阅读成为一种习惯，让书香滋润同学童年，相信与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩！绽开读书的活动总结汇报篇2“欢乐阅读，创新表现”是我园始终秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教育力量，在春暖花开的四月，伴伴着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的到来，城区幼儿园于20X年4月7日至6月1日举办第X届阅读节，于6月1日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近2个月的阅读节活动布置丰富多彩，收到了广生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。首先各班老师能依据班级幼儿的身心进展特点和班级幼儿的特点，细心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、清静地进行阅读活动。其次各班老师主动挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式激励幼儿共享幼儿的绘本资源，进行欢乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评比、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动，给每个孩子提供了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中，不仅锤炼了孩子们的语言表达力量，更重要的是锤炼了孩子们的胆识，培育了自信和士气，让孩子在活动中收获和成长。本次阅读节的活动主题是“共享绘本·欢乐阅读”。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也主动参与到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。在本次阅读节中，老师们也主动参与各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进行好书推举，还结合日常教学活动开展了绘本教学展现活动，阅读节活动不断激发了老师的读书热忱，也提高了老师的教育教学水平。通过本次阅读节的举办，为幼儿提供良好的阅读空间和展现平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读爱好和表现表达力量，凸显我园“阅读与表现”特色课程。同时以“共享绘本”阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通沟通的平台，在共享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的欢乐！绽开读书的活动总结汇报篇3在这春光明媚的四月，迎来了第21个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。为了丰富校内文化气氛，培育同学良好的阅读习惯，提倡广生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动—师生读书报告会。现将此次活动总结如下：一、深化宣传，营造良好气氛依据学校工作方案，教导处制订了本次活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的发动工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广生的思想认识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。二、认真对待，全校师生主动筹备自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。办公室里，老师们手捧书本，潜心阅读，认真摘抄；教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。三个月的时间里，全校师生亲近书本，宠爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评比出三位老师和十位同学参与全校的读书报告会。总之，此次活动的举办到达了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生长远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们连续投入极大的热忱。今后，我们要在全县进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，提倡师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。绽开读书的活动总结汇报篇4为进一步推动我校教育工作，激发同学读书热忱，增长学问，活泼校内文化，树立正气，营造清风屡屡满校内的书香气氛。我校开展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下：一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛依据学校德育工作方案制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，我班快速开展了“读书节”活动的发动工作。利用晨会进行了隆重的启动仪式，随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、明星名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造班级文化气氛，提高同学的思想认识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展为确保“读书节”活动有效、标准、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位同学的成长导航学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案各班分别召开了发动会、读书经验沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得沟通会，沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活泼。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。绽开读书的活动总结汇报篇520X年4月23日是第23个世界读书日，为在全校提倡多读书，多好书的文明风气，进一步促进各族老师和同学素养的提高，我校深化开展以“书香天山”为主要内容的全校阅读活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现将我校开展第X个世界读书日活动总结如下：一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛学校利用每天升旗时间进行了隆重的启动仪式，随后每班召开主题班会、出主题黑板报、明星名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化气氛，提高同学的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展为确保第23个读书日活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合各班特色，制定了任务明确，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位同学的成长导航在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。绽开读书的活动总结汇报篇6为了营造读书气氛，激励同学与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使同学养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书香伴随同学的健康成长。结合学校读书活动要求，我们班在读书活动中有了一个良好的开端。现总结如下：一、创设气氛，调动读书的爱好。1、利用班会课召开主题班会，提出了建设“书香校内”、“书香教室”的建议，创设了一个良好的读书的大环境，为师生一起走进阅读制造了条件。2、建立班级图书角，发动同学捐书。3、在老师的指导下，每个同学制定了切实可行的个人读书方案。二、强化常规教育，养成良好读书习惯。1、依据学校课程布置，每周星期三下午第三节开展读书活动，为同学创设一个阅读的条件和空间。2、初步培育读书习惯，把握良好的学习方法。在同学阅读有爱好的基础上，指导同学阅读的一些方法，养成不动笔不读书，每读书每思之的习惯。引导同学在书上随时记录感想，引起的共鸣。可以圈画好词佳句，反复赏析。3、为了标准孩子的读书习惯，我们商定每天回家读书至少半小时，并让同学在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。4、美化教室，创设读书气氛，那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充足发挥了班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使同学从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。绽开读书的活动总结汇报篇7为了进一步推动我们学校营造书香校内活动的开展，稳固营造书香校内成果，本学期连续开展读书活动，努力营书香型校内，创立学习型学校。本学期我们在营造书香校内活动中主要做了如下几方面的工作：一、开发阅读课程资源，让每一个角落都洋溢书香。1、本学期，我校能充足发挥好图书室、画廊的阵地作用，展现同学的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让同学在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的欢乐。并在此基础上，强化了对师生读书活动的指导，强化对阅读指导课的指导，引导全体同学在耳闻目睹中潜移默化，校内里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。2、利用红领巾播送这一天地，开拓“好书推举”等栏目，表彰了一批读书主动分子和读书主动的班级，推举活泼好玩又有意义的经典读物，共享读书的经验感受，浓郁校内读书气氛。3、连续建设好班级图书角和走廊图书角。本学期，各班能连续向同学征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，资源共享。为了提高班级图书角和走廊图书角的运用效率，各班成立一个图书角。4、校阅览室全面开放。采纳集体借阅的方式，一次性向图书室借阅，班级中确立简洁、便捷的图书借还制度，由专人看管，确保图书的流通。班级组之间实施图书漂流，轮换更新，使流通量得到的保障，使同学真正有书可读。老师对同学进行良好读书习惯的培育，合理指导同学阅读，尤其是让同学学会爱惜书籍，选择合适自己的书籍。并发挥典范的力量，现实证明：悄悄读书的老师最能激发同学的读书热忱。二、打造绚丽的阅读时空，促使同学的力量快速提高。1、读书方案制订。高班级的同学能依据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案”。2、指导同学制定读书方案。有方案地读书，是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文老师都能指导好同学制定课外阅读方案。3、学校本学期每天还布置中午12：00—12：30时间段为同学自由读书时间。保证了同学每天都有肯定的自由读书时间。4、纳入课程方案，强化阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文老师有方案、有目的地进行课外阅读指导，带着同学潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培育同学良好的阅读习惯和爱好。三、组织丰富的读书活动，让同学感受读书的乐趣。1、本学期，学校以班级（中队）为单位，开展了“我爱诵读”的评比展现活动。各班都利用这次展现的时机，认真组织开展好班级经典诵读竞赛，切实提高同学经典阅读的爱好。2、将阅读活动浸透在学校教育的各个层面，并结合习惯养成教育进行阅读，开发出具有学校特色的大单元主题阅读课程，如公民道德主题、生命教育主题、科学文化主题、童话主题等，深化了学校主题性阅读文化建设。绽开读书的活动总结汇报篇8自从上周我校读书月活动启动以来，系列活动之一“我是朗读者”始终在各班炽热进行着，每个班级选定一篇班级共读篇目，在小组内展现朗读或者在小组的qq群里发送录音，每天评比小组的朗读之星，学校不定时的抽查各班的朗读开展情况。今天下午是学校的第一次验收各班朗读效果，随机抽取了每个班级的一号，这二十多名同学集中在学校会议室里，首先赏识了准备参与区里朗读复赛的四个同学的朗读，这四个孩子落落大方的仪态，抑扬顿挫的朗读，以及恰到好处的表情和动作的辅助，给前来参与展现的同学们树立了良好的典范和目标。接下来是各班选手的展现，有了典范的作用，他们也在尽量的学习模拟，每一个选手展读完毕，指导老师都对他们从不同方面进行了评价，并指出长处和缺乏之处。最终几个参与这次活动的老师一起沟通商量，大家全都对同学的朗读的给以肯定，并对我校下一步对同学的朗读指导工作进行了研讨。这二十多个同学的朗读都特别流利，证明了我校各班的朗读指导的开展已经落到了实处。在这次展现中也反映一个现象，就是大家在有感情的朗读的时分，低班级的孩子比高班级的孩子更好，更能放得开，他们敢于用肢体动作或者面部表情来表情达意，另外，他们擅长模拟指导老师的语气和语调和动作，而中高班级同学相比而言则有些含蓄含羞，有顾忌不敢表现，所以低班级的朗读效果明显高于中高班级。回想我们平常的语文课堂，总是引导同学通过反复地朗读体验的情感、领悟语言的内涵。然而，要想使同学真正把书读好、读出语言的味道、读出语言的神韵，就要引领同学入境如情，体验课文描写的意境，体味语言文字的节奏美、音韵美，丰富自己的语言储藏和语感经验。只要我们在日常的朗读教学中，认真总结、按部就班，同学的朗读水平肯定会有所提高。绽开读书的活动总结汇报篇9为进一步激发同学读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，学校举办了读书月活动。第X届读书月活动历时一个月，在“润泽经典、品尝书香”这一主题引导下，开展了经典图书阅读、征文竞赛、百科学问竞赛活动等丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，水环学院的每个班都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点一、领导高度重视，活动方案切实可行自活动开头策划以来，校委也大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展。二、宣传力度大，影响长远本届读书月活动主动发动校内社团参与，通过在图书馆及校内内张贴大幅标语海报，借助各社团和图书馆馆刊、各校内网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动，使得此次活动辐射面广，影响长远。三、活动丰富多彩，成效显著本届读书月活动在“润泽经典、品尝书香”的主题下，开展了包括“经典图书阅读、才智大比拼、读书与人生的征文”等活动。形式多样、内容丰富且意义重大的活动深受同学们的欢迎。1、经典图书阅读各个班的同学们都以演讲的形式诵读中华的经典文章，重新去探究了中华文化的微妙，体验了明星飘飘欲仙的境界。找到了读书的欢乐。2、“读书与人生”的征文竞赛书是一种才智的结晶，一座执着的丰碑。通过“读书与人生”征文活动，引导广阔读者对读书的思索，在读书中激发人生的灵感，更好的帮忙广阔同学提高素养。本届读书月活动举办的征文竞赛得到了众多文学爱好者的响应。绽开读书的活动总结汇报篇10这次读书活动，我比拟注意的是培育同学的阅读爱好。在每一个同学心里种下阅读的种子，让他们爱上阅读，学会享受阅读是我开展这次活动的目的。下面的