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文档简介

《控制1只发光二极管闪烁显示》教学设计方案教学设计方案课程《控制1只发光二极管闪烁显示》教学设计课程标准在教学过程中，应通过丰富的图片、动画、演示来帮助学生学习。本课程实践性很强，在实践教学中以培养学生的独立思考能力与动手能力为主导原则，由教师布置时间内容和要求，并展示项目的参考作品，有学生独立上机编写并调试程序，解决实际问题，教师给予必要的辅导。教学内容分析《制作流水灯》是《单片机应用技术C版）》中的项目1中的任务1中的内容。要求学生能用C语言实现控制1只发光二极管闪烁显示教学目标学生能清楚单片机硬件结构及各部件功能、各引脚功能能掌握SFR的概念、功能及使用，掌握二进制、十进制、十六进制的互相转换能用C语言实现控制1只发光二极管闪烁显示学习目标能用C语言实现控制1只发光二极管闪烁显示学情分析教学对象为中职二年级下学期的学生，单片机硬件结构及各部件功能、各引脚功能、SFR的概念、功能及使用第一次接触重点、难点引脚功能、SFR的概念、功能及使用教与学的媒体选择多媒体教学软件、视频学习拓展资料课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1新课引入2新课学习3练习及总结45…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标布置任务：控制1只发光二极管闪烁显示解决问题显然，要完成这个任务，这个LED必须要和单片机相连，不然单片机就没法控制它了，问题是，这个LED如何与单片机相连，才用能用单片机控制这个LED，则先要了解这个单机的硬件结构。技术资源PPT常规资源课本活动概述老师活动：讲授，演示，提问学生活动：回答，聆听，讨论，回答教与学的策略小组讨论反馈评价提出任务吸引学生学习单片机的基础。教学活动2：活动目标掌握单片机硬件组成及各部件功能程序清单及分析解决问题单片机硬件组成及各部件功能上机调试程序技术资源PPT常规资源课本活动概述老师活动：讲授，演示，提问学生活动：回答，聆听，讨论，回答教与学的策略讲授重点，学生模仿编程反馈评价提高了学生的学习兴趣，掌握单片机的基础中的基础教学活动3活动目标能用C语言实现控制1只发光二极管闪烁显示解决问题实现控制1只发光二极管闪烁显示技术资源单片机使用手册、多媒体教学软件、视频学习拓展资料常规资源课本活动概述老师活动：指导，总结学生活动：堂上练习、思考，讨论教与学的策略学生自主完成,遇到问题可小组讨论,完成后个人总结演示自己的作品反馈评价提高了学生的自主学习能力评价量规1.小组自评；2.组间互评；3.教师评分作业要求：1.二进制、十进制、十六进制的互相转换2.控制全部发光二极管同时闪烁2/r/

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