四年级上册开学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第1页
四年级上册开学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第2页
四年级上册开学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第3页
四年级上册开学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第4页
四年级上册开学家长会市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

为了共同的目标

——四（一）班家长会

首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，关心、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿！使您孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标！尊敬各位家长：我讲话流程

1、自我介绍、本学期学习内容及主抓方向

2、学习中存在问题3、怎样提升计算能力、自学能力和解题能力4、需家长配合地方数学学习改变

学习方面知识内容：广泛。对孩子提出更高要求，基础知识必须扎扎实实掌握，还要拓展孩子思维，从不同角度去考虑问题。学习方法：了解记忆。不再是低年级以机械记忆为主，要向了解记忆转型。更多以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。学习中存在问题听课习惯不好；上课开小会，做小动作（如折纸、画画、把学习工具当玩具……），甚至有些孩子屡教不改。上课讲话随意：孩子讲话时，随声附和人比较多，独立思索习惯仍未养成；讲话时机不会把握。计算能力不过关；会做经常会犯错，如加号看成减号，数字抄错。不打初稿（在书本处处计算）或是打初稿马虎潦草，东倒西歪；作业完成情况（整体不错个别学生字迹潦草，不工整）

（1）漏做、少做数学作业。（2）作业不够专心，不够投入。（3）依赖性很强，不独立。（4）错题不及时更正。处理问题能力不强：

应对策略1、重视计算能力培养（1）重视算理了解，重视说算理。（2）计算规范（作业时认真打初稿）

（3）检验强化——计算要求“一看”（看清数字，看懂题意）“二想”(独立思索）“三算”（细心计算）“四查”（认真检验）2、注意培养孩子语言概括能力和思维拓展能力。尤其是关于拓展题，要求孩子们讲出思维演绎过程，而不但仅讲结果。3、重视处理问题策略（1）要求孩子要认真读题，细心解答。要求孩子按解题步骤做题，先算什么再算什么，为何？把单位和答语写全。（2）重视拓展思维训练。注意培养发觉问题和提出问题习惯。像书本上“你还能提出什么问题？”一、课前自学是上好新课，取得很好学习效果基础。二、上课是了解和掌握基本知识、基本技能和基本方法关键步骤。

三、及时复习是高效率学习主要一环。四、独立作业，及时整理错题本。

需要提醒孩子做到：数学学科需家长配合地方1、书写是否定真，卷面是否清楚明了。（态度、习惯）2、关注作业认真程度。认真程度反应专心程度。认真：专心、专注、巩固、提升。潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯）3、养成做标识习惯。不会做题做上标识。（态度、习惯）4、横式结果是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。（关注细节）5、应用题引导孩子——用自己语言说题意——解题思绪——怎样（先求什么，再求什么）列式——为何这么列式？（为何用乘除、加减）（学习方法）6、督促孩子带齐学习用具，而不丢三落四。（习惯）怎样使孩子在学习上不出现"低级错误"1、错题本。2、初稿不能太草。3、学会自查。希望家长能做到：（一）做孩子学习促进者，重视学习习惯培养。（二）正确对待孩子家庭作业，坚持

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论