备课素材-清贫说课稿_第1页
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文档简介

一、表明了员以恪守清贫为美。表达方式上，采用叙议结合的方法，阐明“清二、学目三、学重难点教学重点：联系重点句子，体会甘于清贫的精神。教学难点：理解“清贫”在中的伟大意义。四、法与学感悟。学生运用，交流，合作等方式，解决重点，突破难点。，本课是在学习的事迹后进行教学的。所以体会的，七、学过（一）收料，巧引课题，妙语激发走进文本的有效途径与。所以课程伊始，教师出示，和学生讲故事，让学生感受正气凛然的形象。再让学生汇报收集的资料，抓住切入点，（二）读为主线，感悟为珠，串起一片这一环节的设计，目的是让学生本课的生，思考本课的主要内容。从哪里可以看出非常清贫为什么清贫的具有怎样的品质为了尊重学生的个性认识，在课前布置收集关于的资料进行拓展阅读，让学生的了解了，深化的形象。（三）所以我在本课的最后，让学生有人说烈士“清”而不

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