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文档简介
分糖果北师版二年级上册今天是老师的生日,老师买了很多好吃的东西,想请小朋友们参加我的生日Party,好不好?情境导入说一说,可以怎样分?把50块糖平均分成4份,求每份是多少。探究新知把50块糖平均分成4份,求每份是多少。可以1块1块的分,也可以2块2块的分。总数比较多时,可以每次多分些。还可以先5块5块的分,再2块2块的分。分了3次,每份是12块,还剩下2块。也可以6块6块的分。老师觉得不管怎么分,因为数目比较大,都容易出错。下面是笑笑做的记录,你能看懂她是怎样分的吗?笑笑前2次每次分1块,后5次每次分2块。7次分完,每份12块,还剩下2块。4个人各分12块,还剩下2块。下面是淘气做的记录,你能看懂他是怎样分的吗?淘气前2次每次分5块,后1次每次分2块。3次分完。4个人各分12块,还剩下2块。淘气的分法比较简便。你是怎样分的?填一填。还剩___块。可以4块4块的分。144442444434444每次分4块,3次分完,每人分12块,还剩2块。2还可以6块6块的分。姓名abcdef第1次第2次第3次第4次1.分一分,填一填。[教材P63练一练第1题]把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分,把分的过程记录下来。每个小朋友分到___根,还剩___根。555555分了1次,还剩0根,每个小朋友分5根。50达标检测1.分一分,填一填。[教材P63练一练第1题]学校买来70本图书,平均分给二年级的3个班。(1)说一说可以怎样分。(2)分一分,把分的过程记录下来。每班到___本,还剩___本。班级123第1次第2次第3次第4次101010101010333分了3次,还剩1本,每班分23本。231达标检测2.做游戏。[教材P63练一练第2题](1)把一些豆子放在袋子中,一位小朋友抓一把豆子。(2)如果手中的豆子能平均分成2份,得2分;能平均分成3份,得3分;如果既能平均分成2份又能平均分成3份,得6分;其他情况不得分。(3)每人做3次。(4)总分高的获胜。3.下列说法对吗?(1)在平均分的过程中有剩余,那么剩余的个数要多于分的份数。
()(2)把40块糖平均分给4个人,可以分成5块两份,和15块两份。
()剩余的个数要少于分的份数。×每份分的不一样,不是平均分。×通过这节课的学习活动,你有什么收获?对物品进行平均分时,如果物品的数量很多,可以每次多分些,
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