探析网络媒体对大学生价值观的影响

探析网络媒体对大学生价值观的影响摘要在科技高速开展的时代，网络与大学生的生活息息相关。大学生通过网络认识世界。由于传媒的主体意识增强，传媒之间不可防止的存在互相冲突，导致传媒发出的声音也呈现出不同甚至迥异，最终导致了大学生的价值观混乱。关键词网络媒体；大学生；价值观中图分类号TP3文献标识码A文章编号1674-6708〔2022〕据中国互联网信息中心〔CNNIC〕发布的第26次统计报告显示，截至2022年6月，我国网民规模到达4.2亿，打破了4亿关口，较2022年底增加3600万人。互联网普及率攀升至31.8%，较2022年底进步2.9个百分点。其中大专及以上学历的网民占23.3%，是网络群体中不可无视的一部分。大学生的价值观处在构建时期，网络媒体是影响其形成、开展的重要因素。因此，讨论网络媒体对大学生价值观的影响是非常必要的。1当代大学生的价值观调查显示，82.58%的学生赞成“个人的开展与社会的进步、国家的强大分不开〞；有67.74%的学生赞成“人生的价值在于奉献〞；68.67%的学生反对“我行我素才叫酷〞；88.19%的学生赞成“国家兴亡匹夫有责〞；76.46%的学生赞成“大学生应当成为社会主义建立者和接班人〞[1]。可见，爱国主义、社会主义和集体主义是我国具有特色社会主义的大学生主导价值观。在主导价值观继续传承的根底上，由于网络的虚拟性、开放性和交互性等特点对大学消费生影响，导致部分当代大学生的价值观趋向：拜金主义、玩世不恭和社会责任意识薄弱。大学生对2022年网络上风行一时的“凤姐〞怀揣的各种态度是对当代大学生价值观变化趋向的强有力佐证。“凤姐〞本名罗玉凤，重庆綦江人。85年出生的她，其貌不扬，身高仅有1.48m，因一系列的雷人言论在网络上走红，被人称为“凤姐〞。她自称懂诗画、会弹琴，精通古汉语，更扬言“9岁起博览群书，20岁到达顶峰，智商前300年后300年无人能及〞等。自从“凤姐〞进入群众视野，网络上又陆续出现一系列的罗玉凤征婚、罗玉凤整容、罗玉凤出国事件，使“凤姐〞在网络上持续爆红。大学生通过网络认识“凤姐〞，但对于“凤姐〞的观点却不尽一样。笔者对大连民族学院09级的同学进展了抽样调查，结果显示：70.7%的同学不赞同“凤姐〞的做法，认为这类事件破坏社会风气，起到不良影响。这些同学表示，“凤姐〞明显是媒体刻意炒作的结果，我们作为受众，不应该予以回应或者过多关注，关注的人少了，类似事件的发生才会消减。由此可以看出，大多数同学的价值观是正确的，具有积极的集体主义、社会主义观念。11.25%的同学支持“凤姐〞的行径，甚至把她当作偶像，甘作她的粉丝。其中，8.74%的同学表示欣赏她敢于大胆言论的勇气，12.51%的同学赞同她通过适当方式来到达知名、赚钱等个人目的的做法。这些同学其实已经代表了当代一部分大学生的价值观正趋向拜金主义。他们对金钱越来越追逐，向往奢侈的物质生活，而且很多女生都很赞同“嫁人就嫁富二代〞的言论，强调金钱的现实性。18.05%的同学默许“凤姐〞的做法或者对此事一笑了之。他们认为这类事件的发生是不可防止的，也是无法制止的，面对这些，大学生是无能为力的。这正表达了部分当代大学生逐渐削弱的社会责任意识和趋于玩世不恭的生活态度。通过以上数据可以发现，大学生的主导价值观是积极的，但不可否认的是，一部分大学生的价值观正趋向拜金主义、玩世不恭，社会责任意识也逐渐淡化。网络媒体正是造成这种现象的一个不可无视因素，只有对此现象深化分析并找到解决对策，才能确保大学生价值观的正确形成。2理论分析大学生价值观受网络影响的原因首先，网络媒体为大学生提供更多接触西方文化的时机，同时也使得一些大学生因羡慕资本主义制度而过度追求物质生活，形成了拜金主义。大学生通过网络接触的多是西方文化，这些与他们现实生活中接触的中国传统文化有所不同。在拓展视野的同时，大学生也容易被西方资本主义制度下的富裕生活吸引，甚至有的逐渐将这种追逐放大，走进金钱的误区。拜金主义虽然在当代大学生中并未占据主导位置，但确实有部分大学生目光短浅，只注重眼前利益，追求享乐，崇尚拜金主义。当网络媒体出于谋利或者其他商业目的对西方文化大肆宣传，甚至有的网络媒体为了进步点击率不客观结合中国社会主义国情评价而成心发表个性言论时，这些拜金思潮与少数大学生观点不谋而合，导致这些同学的拜金主义心态凸显并且愈演愈烈。这时，网络媒体起到了对不合理价值观的促进作用。此外，这类价值观在生活中也有表达，大可到人生目的的拟定，小可到争取学习第一、为换取奖学金而考试作弊等等。有调查显示，8.13%的学生赞成“西方文化取代中国文化是大势所趋〞[1]。在这样的背景下，导致当大学生面对“凤姐〞事件时有的认为，不管过程如何，只要能到达经济目的就是成功。再者，网络媒体为私利进展各种不客观的宣传，造成大学生价值观的混乱，引起玩世不恭的负面情绪。当下各家媒体竞争的招式层出不穷，诸如“犀利哥〞“春哥〞的事例比比皆是，媒体们接踵而来的报道使得大学生无暇考虑、判断其真实性。同时，各家媒体的态度又不尽一样，造成大学生价值观的混乱，不知道该听信谁家之见。由此导致一些大学生最后消极地选择用玩世不恭的态度来面对网络媒体，久而久之，甚至影响他们面对人生的态度。3合理利用网络，构建正确价值观有调查显示，40.7%的学生认为，大学生具备一定的判断才能，网络中的低俗文化对他们影响不大；18%的同学认为低俗文化会对他们产生很大的影响[3]。可见，虽然网络世界五彩缤纷，但大多数当代大学生仍可以平衡自己的价值取向。即便如此，社会群众和大学生自身都不能无视这一隐患，要采取相应措施改善现状，防止大学生消极价值观的形成。就当代大学生而言，首先，要加深自身道德修养，进步政治理论素养。只有价值观的根底足够结实，认清我国社会主义的国情，才不会因过度羡慕追逐而被轻易影响。其次，大学生要多参加社会理论活动，在理论中加深对社会的认识，从而增进社会责任意识。最后，大学生要加强自我控制才能，即便在无人监管的环境下，也要做到不主动刻意阅读网络中不安康、具有消极影响的文章、视频等，尽可能为自己营造积极正面的学习生活环境，远离消极的人群、场所，从而防止形成玩世不恭的生活态度。就网络媒体而言，要加强网络监管机制，防止以谋利为目的的炒作行为，以我国学者徐宝璜先生提出的“新闻就是事实〞的理念为宗旨，从而为大学生提供一个安康的网络环境。就社会群众而言，要主动发挥言论监视的作用，抵抗媒体炒作、登载假新闻等不正当传媒竞争行为，宣扬正确的价值观，为大学生引领积极的价值观导向。这样，只有通过大学生、网络媒体、社会群众的共同