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世界经济以全球化趋势加强为核心,经历了由战后初期资本主义世界经济体系的形成,到20世纪70年代以来经济区域集团化和全球化趋势加强的历程。其发展历程可分为三个阶段:第一阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末,主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。资本主义和社会主义两大经济体系由于意识形态的斗争而相互隔绝;第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末,这一时期,世界政治格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化也是政治格局多极化的一个表现;单元线索总览返回目录
第三阶段从20世纪90年代至今,主要是经济全球化迅速发展,两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展,世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。单元线索总览第24讲战后资本主义世界经济体系的形成考点互动探究高考命题研析主干知识梳理返回目录战后资本主义世界经济体系的形成:①布雷顿森林体系形成的背景、进程、内容及其利弊影响;②《关税与贸易总协定》缔结的背景、宗旨及其影响;③战后资本主义经济体系的形成及其影响。目标引擎第24讲战后资本主义世界经济体系的形成
一、布雷顿森林体系的建立
1.背景
(1)第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,美国经济实力却空前膨胀,成为世界最大的________。
(2)美国企图建立以自己为主导的资本主义_________。
2.过程
(1)布雷顿森林会议:通过了以怀特计划为基础的《________________》。
(2)国际货币基金组织
①宗旨:稳定________________。
②任务:稳定国际汇率,消除外汇管制;对在国际收支中出现暂时困难的成员国提供________。返回目录主干知识梳理债权国世界货币体系布雷顿森林协定国际货币体系短期贷款
(3)世界银行①宗旨:初期致力于战后欧洲________,后转向全球性发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。②结果:美国建立了以________为中心的布雷顿森林体系。
隐性深挖必修2教材P104“历史纵横”、《布雷顿森林会议各代表团团长合影》图片可以得出:①第二次世界大战期间,美国成为资本主义世界头号经济强国,它拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,成为世界最大的债权国;②美国经济实力的空前膨胀,为美国建立以自己为主导的资本主义世界经济体系奠定了物质基础;③美国主导布雷顿森林会议,开始建立以自己为中心的世界经济体系。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理美元经济复兴
3.特点(基本内容)(1)双挂钩:美元与________直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表。(2)固定汇率:国际货币基金会员国的货币与________保持固定的汇率。4.影响(1)进步性:有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为________的恢复和发展创造了条件。(2)弊端:加强了美国在________领域的特权和支配地位。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理黄金美元世界经济国际金融
巧思妙记布雷顿森林体系可归纳为“三个二”
返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理二、战后资本主义世界经济体系的形成
1.“关贸总协定”(1)背景①19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各国纷纷实行________________。②20世纪30年代的经济危机使各国加强贸易保护主义,导致________进一步萎缩。(2)建立:1947年,23国在日内瓦签署《_________》。(3)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现__________________。(4)影响:客观上创造了一个____________的环境,推动了战后世界经济的发展。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理贸易保护主义国际贸易关税与贸易总协定国际贸易自由化自由贸易
误区警示关贸总协定表面上看只是一项“协定”,但它实际上是一个“组织”,是一个关于关税和贸易准则的多边国际协定和组织,是世贸组织的前身。2.战后资本主义世界经济体系的形成(1)标志:国际货币基金组织、世界银行及“__________”这三大经济支柱的出现,标志着战后资本主义世界经济体系的形成。(2)作用:推动世界经济朝着体系化、________方向发展。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理关贸总协定制度化
巧思妙记图示理解资本主义世界经济体系
返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成主干知识梳理
►探究点一布雷顿森林体系的建立
1.为什么第二次世界大战后初期形成了布雷顿森林体系?有何特点?(1)原因①必要:经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。②契机:资本主义经济格局的变化——欧衰日破,美国独霸。③动力:美国企图确立世界经济霸主地位。④趋势:顺应经济全球化趋势。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成考点互动探究(2)特点①加权投票制度:国际货币基金组织和世界银行都实行加权投票制度。美国凭借其强大的经济实力,认缴的资金最多,获得最大的投票权。②“双挂钩”:黄金与美元挂钩,各国货币与美元挂钩。③固定汇率:国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩,即规定各国货币与美元建立了固定的比价关系。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成
2.第二次世界大战后建立的布雷顿森林体系有何影响?(1)积极影响①稳定秩序:为世界货币关系提供了统一的标准和基础,暂时结束金融领域的混乱局面,维持战后世界货币体系的正常运转。
返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成②恢复经济:国际货币基金组织和世界银行的活动对世界经济的恢复和发展起了一定的积极作用。一方面,国际货币基金组织提供的短期贷款暂时缓和了战后许多国家的收支危机,也促进了支付办法上的稳步自由化,国际货币基金组织的贷款业务迅速增加,重点也由欧洲转至亚、非、拉第三世界。另一方面,世界银行提供和组织的长期贷款和投资不同程度地解决了会员国战后恢复和发展经济的资金需要。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成(2)消极影响:一方面,美国凭借强大的科技和资本优势,在全球范围内对发展中国家进行新一轮资本扩张,加大了南北经济发展的差距;另一方面,凭借在国际金融中的特权和支配地位,美国垄断组织增发美元代替黄金,作为输出资本,购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大量流入美国,增强了美国称霸世界的实力。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成3.国际货币基金组织和世界银行的宗旨各是什么?(1)国际货币基金组织简称IMF,宗旨是:稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制,加强国际货币合作,通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。国际货币基金组织是“救济”的。(2)世界银行简称WB,宗旨是:向成员国提供长期贷款和技术援助,以促进该国的经济恢复和发展,推动并促进国际贸易的均衡增长。世界银行是“救贫”的。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成►主题一布雷顿森林体系形成与解体
史料1
导思通过史料1不难看出第二次世界大战后美国争夺世界经济霸权的条件是______________
;其成因是______________。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成在工业生产、外贸出口、黄金储备方面美国均居资本主义国家之首项目英美法德1945年工业生产占世界比重(%)11.253.43.93.61945年外贸出口占世界比重(%)1322501945年黄金储备占世界比重(亿美元)162280.680第二次世界大战使英法遭受重创,实力受到削弱;德国战败,美国在战争中实力膨胀史料2“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”——美国财政部长福勒
导思通过史料2中美国财政部长的这句话中“货币”“美元”,而且“各国货币围绕着美元转”不难看出美元地位高于其他国家的货币,以美元为中心的世界货币体系即________
建立起来。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系
史料31971年尼克松宣称:“美国将不接受以美元兑换黄金,外国人可以任意处置美元,外国银行家可以任意决定美元价值。”
导思
史料3中1971年的背景是当时美国受经济危机的打击实力下降,外部有西欧、日本崛起的挑战。尼克松宣称“美国将不接受以美元兑换黄金,外国人可以任意处置美元”,这表明,________________________。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系发生动摇►主题二国际货币基金组织和世界银行的宗旨
史料1
随着美国金融危机向世界其他地区蔓延,北欧小国冰岛近来陷入困境。在短短的两周时间里,冰岛最大的三家银行相继宣布破产、冰岛股市出现暴跌、冰岛货币克朗大幅贬值,外债超过1383亿美元。由于外债数额巨大,冰岛整个国家都有可能面临“破产”。由于无力独自应对金融危机,冰岛政府目前正在积极寻求外援。
导思史料1中冰岛金融危机使该国“三家银行相继宣布破产、冰岛股市出现暴跌、冰岛货币克朗大幅贬值”,明显能看出国际收支极不平衡。如果你是冰岛政府的领导人应该向________________申请援助。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成国际货币基金组织史料2
今年(2013年)是中国汶川地震六周年,震后重建需要大量的资金。中国政府除了政府拨款外,还积极向国际组织申请贷款援助。
导思
汶川地震震后重建需要大量的资金和长期恢复发展,除了政府拨款外,如果你是政府的领导人应该向________申请援助。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成世界银行
►探究点二
第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成
1.第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何形成的?
(1)形成:在金融方面,通过“布雷顿森林体系”建立起以美元为中心的国际货币金融体系;在国际贸易方面,通过“关贸总协定”建立起以美国为主导的国际贸易体系。
(2)三大支柱:世界银行、国际货币基金组织、“关贸总协定”。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成考点互动探究(3)影响①确立了美国在第二次世界大战后左右世界经济的霸主地位;有利于美国对外经济扩张。②一定程度上稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易。③顺应了经济全球化趋势,反映了世界经济向体系化、制度化方向发展。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成2.第二次世界大战后初期,美国是如何确立资本主义世界的经济霸权的?(1)在国际金融领域,1944年,召开布雷顿森林会议,1945年成立国际货币基金组织与国际复兴开发银行,建立了“布雷顿森林体系”,美国由此建立起以美元为中心的世界货币体系。(2)世界贸易领域,1947年,倡导建立了关税与贸易总协定,有利于美国占领世界市场。在此基础上,以美国为主导的战后资本主义世界经济体系形成。(3)美国1947年推行马歇尔计划,从经济和政治上控制了欧洲。通过上述措施,美国确立了资本主义世界的经济霸权。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成►主题战后以美国为主导的资本主义世界经济体系史料1
1820—1985年英美进口关税率
返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成
导思根据史料1能看出1926—1985年美国进口关税率发生了“低—高—低”的变化,结合所学的知识分析变化的原因是什么?“低—高”的原因:1929—1933年的资本主义世界经济危机;“高—低”的原因:美国经济实力提高;倡导自由贸易。返回目录考点互动探究第24讲战后资本主义世界经济体系的形成
史料21946-1949年,美国对外投资增加了近50%,到1970年,美国资本输出总额达1555亿美元,占资本主义世界的一半左右。世界出口贸易总额年均增长率1948—1960年为6.8%,1960—1965年为7.9%,1965—1970年为11%,而战前平均每年只增长0.7%。
导思根据史料2并结合前面所学知识,分析经济体系形成的历史影响。有利于美国的经济扩张,建立经济霸权;促进了世界经济的稳定和发展。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成考点互动探究考能提升学科能力5描述和阐释历史事物能力
[2012•广东卷]1962年法国某报纸说,戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌,通过向美国购买黄金而对其施压。美国政府对此颇为重视,认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题,也是一个经济问题”。这反映了(
)①世界的多极化趋势②不结盟运动的发展③布雷顿森林体系面临挑战④法国抵制马歇尔计划A.①②B.①③
C.②④D.③④返回目录高考命题研析第24讲战后资本主义世界经济体系的形成
[精析]本题考查欧美关系。材料体现了法国向美国的挑战和欧洲力量的崛起,①正确;材料没有体现不结盟运动,②不正确;布雷顿森林体系规定美元与黄金挂钩,美国对法国用美元购买黄金一事重视,说明这一体系面临挑战,③正确;马歇尔计划持续了4个财政年度,1962年早已结束,④不正确。故选B。
[考能]本题着重考查描述和阐释历史事物的能力。
返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成高考命题研析
[技巧]描述和阐释历史事物的能力,一是要求正确表述事物的现象,准确描述和解释事物的特征;二是把握事物的本质和规律,并做出正确的阐释;三是能辩证地、历史地考察事物,对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释,意义完整。
据以上思路,解答本题时,首先理解题干的意思是法国向美国的挑战和欧洲力量的崛起,由此认识到事物的本质是世界的多极化趋势和布雷顿森林体系面临挑战。然后通过选项对比排除②④即可。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成高考命题研析——考向预测——
例
[2012•江苏卷]二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系(
)①妨碍了经济全球化进程②有利于美国对外经济的扩张③导致世界经济畸形发展④强化美国在国际金融领域的支配地位A.①②③B.①③C.②④D.②③④返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成高考命题研析
C
[精析]本题考查史料阅读与分析的能力,考查战后资本主义世界经济体系的形成。解题关键在于材料突出美国与世界银行的关系。美国在世界银行中股份最多,对于二战后美国对外经济扩张和在国际金融领域的支配地位起着主导作用。布雷顿森林体系规范了世界金融秩序,促进全球化发展,所以①③错误。考向本题考查核心概念——布雷顿森林体系。
预测新高考在本讲还有可能考查的核心概念有:布雷顿森林体系建立的背景、内容和影响;以美国为主导的资本主义世界体系的形成和影响。返回目录第24讲战后资本主义世界经济体系的形成高考命题研析第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势考点互动探究高考命题研析主干知识梳理返回目录
1.世界经济的区域集团化:①欧洲一体化的原因、进程及其影响;②北美自由贸易区的成立及其意义;③亚太经合组织建立的过程及影响。
2.世界经济的全球化趋势:①世界经济全球化的背景及对发达国家和发展中国家的利弊影响;②世界贸易组织的作用;③中国加入世界贸易组织及对中国经济的利弊影响。目标引擎第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
一、世界经济的区域集团化
1.欧洲联盟
(1)原因
①历史因素:西欧国家有相似的________,近代冲突与战争,激起欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。
②现实因素:第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落,美苏________的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性。
(2)过程
①欧共体:1951年,西欧六国成立欧洲煤钢共同体;1957年又成立欧洲____________及欧洲原子能共同体;1967年合并为____________。返回目录主干知识梳理文化传统两极格局经济共同体欧洲共同体
②欧盟:1992年签署《欧洲联盟条约》,1993年欧洲联盟成立;1999年欧洲单一货币________问世。
(3)特点:由经济实体向________实体过渡,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。
(4)影响:在经济领域取得突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力量。
误区警示从欧共体到欧盟,性质上由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。内容上由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理经济政治欧元
2.北美自由贸易区(1)背景:美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。(2)建立:1992年,美、加、墨签订《______________》;1994年,北美自由贸易区正式成立。(3)宗旨:逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的________。(4)影响:加强了三国间的经济合作与交往;实现了发达国家与发展中国家的________,增强了区域集团的实力。
返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理北美自由贸易协定自由流通优势互补
3.亚太经济合作组织
(1)背景:20世纪80年代以来,世界_______________发展的影响。
(2)建立与发展
①1989年,在澳大利亚堪培拉成立。
②1991年通过《汉城宣言》,确立了其宗旨和目标。
③1991年中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。
(3)宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理经济区域集团化
(4)影响①在贸易和投资自由化、便利化及____________三个方面取得了成就。②成员之间存在着文化和历史差异,对其发展有一定的影响。巧思妙记世界经济区域集团化可用“一、二、三”归纳返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理经济技术合作二、世界经济的全球化趋势1.经济向全球化发展(1)背景①技术:第二次世界大战以来,交通运输技术尤其是________的迅猛发展。②组织:________和各种国际组织的强有力推动。③政治:两极格局的瓦解。④政策:绝大多数国家实行了________体制。(2)影响①发达国家:凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化的________。②发展中国家:既是机遇,也是挑战;在经济全球化中处于劣势和________。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理信息技术跨国公司市场经济最大受益者被动地位
隐性深挖必修2教材P111《反经济全球化示威》图片可以得出:①经济全球化造成南北矛盾、贫富分化、环境退化等问题,引发全球性的生态危机,威胁人类生存;②发达国家尤其是美国是全球化的受益者;③发展中国家处于十分不利的地位,国家主权和经济安全面临挑战。2.世界贸易组织的建立(1)原因:关贸总协定只是一个________的多边贸易协定,缺乏法律性的强制措施。(2)建立:1995年,世界贸易组织取代关贸总协定,规范化和法制化的世界________开始建立。(3)宗旨:促进各成员市场开放,调解贸易纠纷,实现全球范围内的________。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理临时适用贸易体系贸易自由化
(4)影响:促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒,推动生活水平的提高及经济的繁荣。
误区警示当今世界经济发展趋势是经济全球化而不是全球一体化,两者既有联系又有区别,而不是同一概念的两种说法。3.中国加入世界贸易组织(1)时间:2001年12月。(2)机遇①促进中国的经济发展,进一步完善社会主义________。②促进世界经济的增长,有利于建立完整的世界________。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理市场经济体系贸易体系
(3)挑战:使国内一些产品、企业和产业面临更强的竞争,有些产业会受到冲击。
(4)对策:不断提高自身的竞争能力,以适应新的国际经济形势。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势主干知识梳理
►探究点一世界经济区域集团化的发展
1.欧洲一体化进程的背景如何?有何特点?其影响怎样?
(1)背景:①必要性:第一,战后西欧任何一个国家都无力单独与美苏抗衡并在世界政治经济中起主导作用,只有联合起来,西欧才能继续在国际事务中发挥作用。第二,西欧经历了两次世界大战,各国人民反战情绪非常强烈,他们迫切希望有一个和平稳定的环境来尽快恢复和发展经济。第三,西欧土地面积狭小,资源又相对贫乏,这就使西欧各国认识到要尽快发展经济,就必须打破国家壁垒,在经济上联合起来。②可能性:西欧实行一体化有其特定的政治经济条件。
返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势考点互动探究
(2)特点
①从单一经济领域扩展到多种经济领域。
②从经济一体化向政治一体化方向发展。
③成员国规模不断扩大。
④一体化程度不断加深。
⑤欧共体和欧洲联盟是一体化程度最高的一个经济集团,它不但是经济实体,也是政治实体,是一个具有经济和政治双重性质的组织,合作内容囊括政治、经济、军事等多个方面。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
(3)影响①促进和推动了西欧经济的发展。欧共体内部取消关税推动了各国的贸易发展,促进了各国企业的竞争。共同农业政策的制定,促进了农业生产迅速发展。②增强了西欧同美苏两个超级大国抗衡的实力,动摇了美苏两极格局,促进了世界多极化发展。③改善和加强了同第三世界国家的联系,以获得稳定的原料来源和广阔的市场。④保持了西欧各国之间长期友好合作与稳定的局面。战后,西欧国家共同致力于经济与政治的合作与协调,尤其是法德的合作促进了西欧长期的和平与稳定的局面,从而保证了经济的迅速发展。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势2.北美自由贸易区和欧共体的区别是什么?原因何在?(1)区别①从目标上看:欧共体的三个目标分别是1999年建成经济货币联盟,发行单一货币,建成欧洲中央银行;实施共同的外交和安全政策;实行司法内政合作等方面的政策。北美自由贸易区的三大目标分别是促进美国经济复兴;加快墨西哥的经济改革;阻止加拿大经济衰退。其中复兴美国经济是根本,也是北美`赖以发展的基础。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势②从组织结构看:欧共体是体制性的,自成立以来,组建了关税同盟,实施了共同的农业政策,创建了欧洲货币体系,建成了欧洲统一大市场和欧洲联盟,并组建了一套超国家机构等。北美自由贸易区是半体制性的,没有正式的组织,没有关税同盟,贸易区成员之间只是一种贸易伙伴关系。(2)原因:北美自由贸易区中合作的三国经济发展水平差距较大,美国是超级大国,加拿大是发达资本主义国家,而墨西哥只是属于经济发展水平较低的发展中国家。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势3.亚太经合组织的成立和发展对中国有什么影响?中国跟亚太经合组织的关系怎样?(1)影响:中国是亚太经合组织中人口最多、最大的发展中国家,同时,中国的主要贸易伙伴和投资来源地多是APEC,加强与亚太经合组织各成员的合作关系,在亚太地区建立稳定、便利的贸易投资环境,对于中国的发展有着重要意义。(2)关系:自1991年加入亚太经合组织以来,中国全面参与亚太经合组织的各项活动,并于2001年在上海成功举办了第九届领导人非正式会议,为亚太经合组织的合作与发展作出了重要贡献,也有力地推动了中国改革开放的进程,提高了中国参与国际合作的能力。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势►主题世界主要经济区域集团起的作用史料1
20世纪60年代末,卢森堡首相皮埃尔•维尔纳提出后人所称的“维尔纳计划”,其主要内容包括:资本完全自由流通,各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率,货币储备集中,通过某种类似“欧洲联邦储备局”的机构确定中心货币政策和对第三国的共同货币政策。
导思史料1说到的“各成员国货币趋同直至确定一个固定汇率,货币储备集中”,分析得出反映的是欧洲一体化进程。其目的是________。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势货币统一史料2
1970年欧共体与美国经济对比表导思从史料2看,20世纪70年代,美国的国民生产总值在世界国民生产总值中的百分比下降,欧共体崛起,对美国形成冲击;同时美国深陷侵越战争的泥潭,受到极大损失。说明______________________。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势美国经济霸主地位受到西欧的强大冲击出口贸易(亿美元)黄金外汇储备(亿美元)钢产量(万吨)汽车产量(万吨)水泥产量(万吨)欧共体855270.31.0920936.411120.3美国426117.01.1931824.46405.6史料3
1994年1月《北美自由贸易协定》规定:15年内三国逐步取消贸易壁垒,实现商品自由流通。
导思
根据史料3说明北美自由贸易区成立的主要宗旨是__________________。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势取消贸易壁垒,实现商品自由流通
史料42007年1月31日,墨西哥7万农民在市中心集会,抗议政府对农产品价格控制不力,使墨西哥人的主食玉米饼价格上涨,由每公斤7比索(CNY4.70)上涨到15比索(CNY10.2),个别地方上涨到28比索(CNY19)。墨西哥加入NAFTA后,美国玉米大量涌入墨西哥市场,近年因美国用玉米造乙醇代替汽油,进口玉米涨价,引起墨西哥玉米涨价。
返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
导思
史料4中“墨西哥人的主食玉米饼价格上涨”,“美国玉米大量涌入墨西哥市场”,墨西哥玉米出现了危机,这说明了_______________________________________________;这种现象发生的应对措施是________________________。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势加入自由贸易组织也是双刃剑,利弊共存,粮食问题不能全部依靠进口提高农业科技含量,大力发展农业;在签署有关粮食关税方面持慎重态度
►探究点二世界经济全球化趋势与中国的入世
1.如何认识经济全球化和经济区域集团化之间的关系?经济全球化和经济区域集团化之间既有联系又有区别。(1)在经济全球化的形势下,由于世贸组织成员之多,而且在发展水平上却存在着巨大的差异,因此,经济自由化的进程不可能同步推进,一些区域性的经济组织便应运而生了。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势考点互动探究(2)经济区域集团化对经济全球化具有促进和阻碍双重作用。一方面,区域经济集团都存在一定的保护倾向,具有一定的排他性,一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响。另一方面,经济区域集团化的迅速发展,又推动了经济全球化的进程。因为区域经济组织的出现,使世界社会生产力进入到一个新的发展阶段,各区域经济组织通过谈判制定相关的政策,使各国经济逐步参与并融入世界经济关系中,从而推动了世界范围内经济的进一步联合和融合。(3)经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤,经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
2.如何全面认识经济全球化的利与弊?
(1)利:它加速了整个世界经济的发展和繁荣,为广大发展中国家提供了机遇,有利于吸引外资、技术和先进管理经验,开拓国际市场,赶超发达国家。
(2)弊
①它加剧了全球竞争中的利益失衡。由于经济全球化是发达国家主导的,发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势,成为经济全球化的最大受益者。发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位。
②经济全球化使世界各国经济相互依赖程度加深,经济危机一旦发生,其传染性和破坏性会空前加强。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势③发达国家把利润高、污染重的企业迁至发展中国家,甚至将工业垃圾和有害物质转移到发展中国家,严重破坏了当地的自然环境,进一步引发全球性的生态危机,威胁着人类的生存。3.世界经济全球化导致不同发展程度的国家经济发展不平衡的主要原因是什么?(1)发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位,多数发展中国家在国际竞争中由于受国内自身条件的约束而处于不平等的地位。(2)国际“游戏规则”不利于发展中国家。这些规则主要是由发达国家主导并制定的,是按照发达国家的市场体系建立起来的,反映了发达国家的经济利益。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势(3)经济一体化使发展中国家在高新技术产业和科技进步方面与发达国家的差距更大,发达国家利用产品的技术梯度差异,把过时的技术和产品生产转移到发展中国家,造成发展中国家对发达国家的技术依赖。同时,为了保持技术优势,发达国家对高、精、尖技术采取严格的保密措施,使发展中国家无法获得高新技术。特别是网络技术快速发展,由于发展中国家的财力和能力有限,更是拉大了二者之间的距离。(4)经济一体化使一些最不发达的国家越来越“边缘化”,难以在经济一体化进程中找到自己的位置,无法在经济一体化中得到实惠。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
4.中国加入世界贸易组织对中国的经济发展有何影响?
(1)机遇:有利于参与国际分工、合作和竞争,加快中国企业的国际化进程,促进经济发展;有利于扩大出口和引进外资;有利于进一步完善社会主义市场经济体制,有利于改革开放的深化和人民生活水平的提高;有利于直接参与国际贸易规则的制定,维护合法权益,促进世界经济增长。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
(2)挑战:国内一些企业、产品和产业面临更激烈的竞争。随着关税降低和市场的扩大开放,国外先进的产品和服务将大量涌入中国,这将使中国相对落后的企业和产品面临严峻的考验;面对西方高科技、高技术产品的竞争,中国会有许多技术落后、产品质量差的企业可能被淘汰;中国的失业人口也有可能上升。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势►主题一经济全球化的形成原因、表现史料1
经济全球化是近几年国际问题中的热门话题,专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初,全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
导思依据史料1,结合20世纪80年代末90年代初的世界经济,分析经济全球化出现的原因。
科技发展;交通和通讯手段进步;两极格局结束。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
史料2资本的跨国运动
导思上述漫画材料反映了经济全球化哪方面的表现?反映资本的全球化,是经济全球化的表现之一。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势►主题二经济全球化的形成影响、评价史料1发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表
导思依据史料1并结合所学知识,分析史料1反映了什么问题?根源何在?
在20世纪70年代至90年代的20多年间,生产力迅速发展,社会财富激增,但世界上贫富分化、南北对立的问题也日益严重。旧的世界经济秩序;科学技术水平的差距。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势1970年1992年32个发展中国家108美元279美元21个发达国家3129美元22185美元史料2
跨国公司为了实现利润最大化,有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被发达国家获得,占世界人口百分之八十五以上的100多个发展中国家只获得30%。发展中国家的经济年增长速度每下降3%,发达国家的经济增长速度有可能下降1%。发达国家占据着高层次的工业部门,而发展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。
返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
导思史料2的第一句话反映了资本在全球的新一轮扩张,第二句话反映了贫富差距加大,第三句话反映了发展中国家与发达国家经济存在一定联系,第四句话则表明发展中国家与发选国家工业部门不在同一水平线上,说明了发展中国家的工业处于弱势。由此得出史料2反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点?发展中国家与发达国家经济相互依存,贫富差距加大;发展中国家工业落后,缺乏竞争力。返回目录考点互动探究第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势考能提升史观运用2全球史观类审解支招
[2012•天津卷]下图中,一个科威特人脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了(
)
①经济全球化的趋势②全球性的文化渗透③发展中国家是经济全球化最大受益者④跨国公司是经济全球化有力的推动者A.①②B.①④C.②④D.③④返回目录高考命题研析第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势
[精析]本题主要考查当今的经济全球化趋势。从材料提供的信息“脚穿网球鞋,背驮电视机,穿过满是欧美消费品的街道”可以看出当今经济全球化的趋势,从另一个角度看就是全球性的文化渗透,①②正确。但仅从这些信息分析,无法得出③④的结论。故选A项。
[考能]本题着重考查运用全球史观的基本观点认识历史事物的能力。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析
[技巧]解答本题的关键是能正确理解全球史观的基本观点。全球史观的基本观点是:将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中,逐步打破了孤立、分散状态,逐渐融合成密切联系的全球统一体,这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依据这一史观,世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和,它所关注的是整个人类和全球整体,即要求从全球整体的大视角去研究世界历史。
据以上思路,可判断①②的说法符合全球史观的基本观点,即从全球整体的大视角去研究世界历史。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析——考向预测——
例1
[2012•安徽卷]金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了(
)①金砖国家经济都持续高速增长②金砖国家整体经济增长率超过发达经济体③世界经济区域集团化发展迅速④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.①②B.①③C.②④D.③④返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析
C[精析]本题以金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较为切入点,旨在考查学生提取图片有效信息和运用知识的能力。从题干中可以看出2009年俄罗斯、巴西经济都是负增长,故①错误,排除A、B两项;③与题干没有直接关联,排除D项,答案选C项。考向题考查新材料——经济全球化。
预测新高考在本讲还有可能考查的知识点有:经济全球化的进程;经济全球化迅速发展的原因;经济全球化出现的问题和应对措施。
返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析
例2
[2011•北京卷〈节选〉]人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。分析90年代以来推动全球合作解决环境问题的历史条件。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析
[答案]经济全球化加强了各国之间的联系;科技的发展为共同解决环境问题提供了物质条件;世界政治的多极化有利于各国协商解决环境问题。
[精析]本题要从多角度考虑问题,如世界政治格局的多极化、经济的全球化、科技发展的日新月异等,这些都有利于人类合作解决环境问题。
考向本题考查的主干知识——经济全球化。
预测新高考在本讲还有可能考查的主干知识有:经济全球化的进程;经济全球化迅速发展的原因;经济全球化出现的问题和应对措施。返回目录第25讲世界经济的区域集团化及全球化趋势高考命题研析单元总结提升专题纵横网络概览单元总结提升返回目录网络概览
一、世界经济格局的演变
1.19世纪中期,英国成为世界工厂
(1)17世纪较早进行资产阶级革命,确立了资产阶级在国内的统治。
(2)英国最早发生工业革命,经济实力最强。
(3)英国拥有广阔的殖民地。
2.第二次世界大战后初期,美国确立了世界经济霸权地位,日本、西欧受控于美国
(1)具有发展经济有利的客观环境:市场广阔、政局稳定、远离大战战场、积极吸引人才。
(2)美国经济自我调节能力强,保持持续、快速发展。例如:罗斯福新政时期国家垄断资本主义的发展。返回目录单元总结提升专题纵横
(3)两次世界大战,使美国大发横财。
(4)其他帝国主义国家力量在战争中被削弱。
3.20世纪六七十年代以后,出现美、日、西欧三足鼎立的局面
(1)日本、西欧经济崛起,开始冲击美国经济霸主地位。
(2)美国经济实力则相对衰落。
4.
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