命题演讲2课件

命题演讲讲评一、讲稿题目的选择与分析内容人数谈谈校园文化2人生中最重要是26未来发展6篇其他2篇日常生活5篇处世哲学13篇人生最重要是二、演讲的目的（一）基础——传递信息，使听众完整、清楚地理解要传达的信息。（二）中级——塑造感情，使听众对演讲者或某个传递的主体建立信任（三）高级——影响行动，使听众能够按照既定想法做指定事情四演讲稿的写作（一）演讲、作文的区别1.演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

2.作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息。3.演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。（二）演讲稿与讲话稿的区别1.讲话稿

：是指把为了某一目的，在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。换句话说，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫讲话稿，又称“发言稿”。讲话稿的特点有:a有强烈的针对性。

b有较大的鼓动性。

c有特定的对象d有一定的通俗性和条理性2.按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种a开幕词。指比较隆重的大型会议开始时有关领导所用的讲话稿。

b闭幕词。指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求行的讲话。

c会议报告。是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。d动员讲话。是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

e总结性讲话。是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

f指示性讲话。是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

g纪念性讲话。是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。3.演讲稿与讲话稿的区别

演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：a演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。b在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。c在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。六、演讲稿的开场白切题、镇场作用，控制气氛，抓住观众注意力(一）奇论妙语，石破天惊。琵琶反弹，言论新奇，发人未发，出奇制胜。要有“此言一出，举座皆惊”的效果如“我原来想祝大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如……一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来！”(三）即景生题，巧妙过渡以眼前的人、事、景引申开去例：“今天天气不太好，阴沉昏暗，但我们却在这里看到了一片光明”（教师节）埃弗雷特站在主席台上，看见人群、麦田、果园、连绵的丘陵和高远的山峰，历历在目，心潮起伏，感慨万千，立即改变了原来的开头，从此情此景谈起：“站在明净的长天之下，从这片经过人们终年耕耘而今已安静憩息的辽阔田野放眼望去，那雄伟的阿勒格尼山隐隐约约地耸立在我们的前方，兄弟们的坟墓就在我们脚下，我真不敢用我这微不足道的声音打破上帝和大自然所安排的意味无穷的平静。但是我必须完成你们交给我的责任，我祈求你们，祈求你们的宽容和同情……”（1863年美国葛底斯堡国家烈士公墓竣工典礼）（五）制造悬念，激发兴趣党早期革命家彭湃当年在某地从事农民工作，一次到乡场上准备向农民发表演讲。怎样才能吸引来去匆匆的农民呢？他想出了一个好主意。他站在一棵大榕树下，突然高声大喊“老虎来啦，老虎来啦”，人们信