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文档简介

绘本欣赏——《Big

Bubble》Benny喜欢。“我是上吹的最好的人”，对他的猫说。Benny吹了一个泡泡，它非常非常大，但是风把它吹走了。泡泡落在了一个小宝贝的白色帽子上。“哎呦！”这个小宝贝说：“多么大的一个泡泡啊！”泡泡飞到了冰淇淋车上，冰淇淋售货员说：“看！多么大的泡泡啊！”泡泡从几棵小树上面经过。“哇哦，这是个多么大的泡泡啊！”一只棕色的小狗说。泡泡从一个游泳池经过。“哇哦！多么大的泡泡啊！”躺在绿色游泳圈上面的小说。泡泡来到了一条小湖泊。“天哪！”一个说：“这是个多么大的泡泡啊！”泡泡路过了一个农场。“哞~！多么大的泡泡啊！”一只奶牛说。风转变了方向，所以泡泡也换了另一条路。又经过了奶牛，划船的，一个游泳的，一只棕色的小狗，冰淇淋售货员和一个小宝贝。这个泡泡一路返回了Benny的家，然后你知道泡泡又去哪里了吗？图上的叔叔在做什么？吹过泡泡吗？你看到了哪些颜色？泡泡的不同形状一起来吧~认识三原色课

题：厉害了！

泡泡：拓印、三原色、综合艺术创想一、教学目标知识目标：①了解泡泡的形状和不同的颜色，并结合绘本故事感知泡泡的趣味变化。②了解三原色的基础知识。技能目标：①学习三原色标准名，并尝试运用到绘画创作中。②学习用瓶盖拓印泡泡，感受创意的艺术表现形式，并进行色彩的搭配练习。综合目标：①提升幼儿绘本阅读

与

，并进行故事创编的联想。②感知各种艺术创作形式，提升艺术创作的

。谢谢

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