压力、压强(固体)(知识点)专题

压力压强一、压力物理学中把垂直压在物体上的力叫做压力。(注意：压力的特点是:1.与物体表面接触，2.与物体表面垂直。若不是同时满足这两个条件，则不是压力)二、压力与重力的区别压力与重力既有区别又有联系，应注意以下几点：(1).重力可以产生压力，但是压力并不都由重力产生，方向也不一定与重力方向相同。如图1示，在A、B、C、三种情况下，水平地面、竖直墙壁、水平天花板所受压力分别是G、F、F-G。ABC图1(2).压力和重力是两个性质完全不同的物理概念。压力：垂直压在(或作用在)物体表面上的力叫做压力。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。(3).压力的方向垂直被压物体表面，并指向被压物体，重力的方向总是竖直向下。若物体放在水平地面上，则压力的方向和重力方向一致；但若不是水平面，则二者的方向不一致。如图2示，物体对斜面的压力垂直斜面向下，而重力的方向是竖直向下。图2图3(4).力的作用点不同，重力的作用点在物体的重心上，压力的作用点在受力物体的接触面上。如图2示。三、压强1.压力的作用效果不仅与压力的大小有关，而且还与受力面积的大小有关，为了比较压力的作用效果，必须比较单位面积上的压力。物体单位面积上受到的压力叫压强，因此压强是用来表示压力作用效果的物理量。注意：“单位面积”是指“单位受力面积”，因此压力只能产生于相互挤压的地方，所以收力面积物体间接触部分的面积。如图3，圆台形物体以两种a、b方式放置时，对地面的压力不变，图a中的受力面积是S2，图b中的受力面积是S1,而它们都与水平地面的面积大小无关2、压强公式：p=F/S

注意：应用压强公式要注意以下三点：(1).公式中的F是压力，而不是重力，但是在某些情况下，压力在数值上是等于重力的。如把物体放在水平地面上。(2).公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互接触的面积，而不是其他面积。(3).压力F和受力面积S之间，不存在因果关系，但压强P和F、S之间却有密切关系：在S一定时，P与F成正比，在F一定时，P与S成反比。3、单位：

帕斯卡(简称帕，符号Pa)1Pa=1N/m²(5Pa的物理意义是：每平方米的面积上受到了5牛的压力)四、压强的增大或减小任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过了这个限度，物体就会被压坏，就要减小压强；为了顺利进入物体，而需要增大压强，根据压强定义式p=F/S

，不难看出，要增大压强有三种方法：(1).在S一定时，F增大P也增大。(2)在F一定时，S减小P也增大。(3)S减小，同时F增大，P也增大。反之就减小压强固体的压力、压强（g取10N/Kg）一．选择题1.下列关于压力的说法中，正确的是()A.压力就是物体所受的重力B.压力的大小总是等于物体的重力C.压力都是又物体的重力产生的D.压力就是垂直压在物体表面上的力2.下列关于压力和重力的说法正确的是（）A.压力一定等于重力B.压力的方向总是重力的方向C.有些情况压力就是重力D.任何情况下，不可能出现压力就是重力3.下列关于压强的说法中，正确的是（）A.压力越大，产生的压强就越大B.受力面积越小，产生的压强就越大C.在压力一定时，受力面积越小，压强越大D.压强与压力受力面积均无关4.照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；再照图3乙那样，把小桌翻过来。在这两次实验中，泡沫塑料受到的（）A、压强相等，压力也相等

B、压强不等，压力也不等B、压强不等，压力相等；

D、压强相等，压力不等5.有两组同样的砖，甲组一块，乙组二块，每块砖的长:宽:高＝4:2:1。要使这两组砖对地面的压强相等。下面哪种放法是对的？（砖平放，侧放，竖放的含义如图示)：（）A.甲组砖竖放，乙组两块砖叠加平放；B.甲组砖竖放，乙组两块砖叠加侧放；C.甲组砖竖放，乙组两块砖叠加竖放；D.甲组砖平放，乙组两块砖叠加平放。6．用水平作用力F把物体压在竖直墙面上，物体处于静止状态．当力F增大一些，物体仍保持静止，则（）A．物体所受的重力增大B．物体所受的摩擦力增大C．物体对墙面的压强增大D．物体所受的合力增大7．如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了（）A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗糙，增大摩擦D．增强产品的美观8．如图所示的各事例中，为了增大压强的是：（）ABCD9．下列事例中，哪个措施的目的是为了减小压强（）A．注射器的针尖很尖B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖C．用扁而宽的带作书包带D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨10.有一人在结冰的湖面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A.快速向岸边跑去B.就地匍匐慢慢向岸边挪动C.立即改成单脚站立D.站立不动11．下列物件产生的压强最接近0.5Pa的是（）A．技术上用来切割大理石、钢板的“水刀”可对切割表面产生的压强；B．芭蕾舞演员单脚独立时足尖对地面的压强；C．一张报纸平放时对桌面的压强；D.推土机的履带对地面的压强。12.用手按图钉时，手对图钉帽的压力和压强分别是Ｆ１、Ｐ１；图钉尖对墙的压力与压强分别是Ｆ２、Ｐ２，则（）

Ａ.Ｆ１＞Ｆ２；Ｂ.Ｆ１＜Ｆ２；Ｃ.Ｐ１＞Ｐ２；Ｄ.Ｐ１＜Ｐ２。13．如图所示，四块相同的木块放置在水平地面上，如按图中阴影部分取掉一半，则剩余部分对水平地面的压强最小的是（）14．如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比()A：对地面的压强不变。B：对地面的压力不变。C：砖的密度减小一半。D：砖受到地面的支持力不变。15.小明骑自行车时，发现自行车的轮胎正在慢慢漏气，则他的自行车对地面的压强（）A.越来越大B.越来越小C.不变D.无法确定16.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）A．0.5pB．pC．2pD．4p17．有甲、乙两个正方体铁块，甲的边长是乙的1/3，如果甲放在乙上，则乙受到甲的压力、压强与水平地面受到乙的压力、压强之比是（）A．1:3，9:27B．1:28，9:28C．1:9，9:28D．1:10，18．两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1>ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（）AF1=F2BF1<F2CF1>F2bba19．如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）

A．a的密度大，受的重力大B．a的密度小，受的重力小C．a的密度小，受的重力大D．a的密度大，受的重力小20.如图示，三个分别用铁、制成的圆柱体，它们的高度相同，它们的重力分别是50N，100N，120N，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是()A．50N的圆柱体B．100N的圆柱体 C．120N的圆柱体D．三个一样大21．甲、乙两个正立方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等，压力之比为9:4．则甲、乙的密度之比为（）A．2:3B．3:2C．1:1D22.三个分别用铜、铁、铝制成的正立方体，它们的质量相等，把它们放在水平桌面上，则对桌面压强大的是()A．铜立方体 B．铁立方体 C．铝立方体 D．三个一样大23.质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，下面说法正确的是（）

Ａ.压力相等，铜块对桌面的压强较大Ｂ.压力相等，铁块对桌面的压强较大Ｃ.压强相等，铜块对桌面的压力较大Ｄ.压强相等，铁块对桌面的压力较大二、填空题。1.我们把＿＿＿＿＿＿的力叫做压力。压力作用的效果由＿＿＿和＿＿＿共同决定。2.任何物体能够承受的＿＿＿＿都有一定的限度，超过这个限度物体就会被＿＿＿＿，为了避免这类现象出现，需设法＿＿＿＿。用刀切东西、向墙上按图钉，必须有足够大的＿＿＿＿，它们才能进入物体里。3.“刀不快，石上磨”是为了使用刀时，从而达到的目的；而坦克安装覆带是为了与地面的接触面积，从而压强。4.一块砖，平放、侧放、立放在水平地面上时，对地面的压力分别为F1、F2、F3，那么它们的大小关系为，对地面的压强之比分别为P1：P2：：P3＝1：2：4，那么这块砖的长宽厚之比为。5.履带拖拉机都有两条宽大的履带，这是为了对地面的。若履带拖拉机的质量为５吨，履带对地面的压强为30000帕，则每条履带与地面的接触面积约为。6.将一边长为10厘米、重为20牛的正方体垂直压在竖直墙面上，所用的压力为30牛，此时墙面受到的压强为＿帕；若将正方体放在水平地面上，要使正方体对地面产生压强与前一次墙面受到的压强相等，那么需对正方体施加一个大小为牛的竖直向的力。7.甲、乙两正方体放在水平地面上，已知它们对地面压强相等，甲、乙两物的密度之比是1:2，则它们的底面积之比是_______，对地的压力之比是_______。8.底面积为0.1㎡、重300N的砖块，放在面积为300㎝2的水平凳面上，砖块对凳面的压强是。9.在水平地面上竖直立着A、B两实心圆柱体，它们的帕斯卡（简称帕，符号Pa）底面积之比是2：3，它们对地面的压强分别为PA、PB，且PA：PB=1：3。现把A叠放在B上后，B对地面的压强为P′,则PB与P′之比是。三、实验探究题1.小华和小明利用如图6所提供的器材：A、B两个等高的铜制圆柱体、海棉C，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。小华猜想：圆柱体A比B重，压在海绵上效果明显；小明猜想B比A的底面积小，压在海绵上效果应该明显。他们将A、B两个铜柱分别放在海面上，发现效果没有明显的差别。请回答：（1）小华和小明是根据____来比较压力的作用效果的。（2）根据已学过的物理知识，压力越大，压力的作用效果越明显的条件是。ABC（3）在不增加器材的情况下，要想研究压力的作用效果与受力面积的关ABC图6实验步骤：______。实验现象：____。实验结论：_______。2．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各种组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．表一表二表三实验序号压力/牛受力面积/厘米216.01029.01531220实验序号压力/牛受力面积/厘米243.01054.51566.020实验序号压力/牛受力面积/厘米273.02084.53096.040（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是．（2）分析比较及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．（a）分析比较.(b)分析比较．四、计算题1．芭蕾舞演员体重为475牛，两只脚掌面积为150平方厘米，表演时足尖与地面的接触面积为9.5平方厘米；大象的体重6×104牛，每只脚掌面积600平方厘米．求：（1）芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地站立时，各自对地的压强；（2）芭蕾舞演员和大象能否都在封冻的河面上行走？（封冻河面能承受最大压强为3.4×105Pa．）2.如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为500kg，每只脚掌的面积为2×10–2m2。问：(1)骆驼对沙面的压力为多大?(3)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌有什么好处?3．一钢件的质量为500千克，放在水平地面上，对地面压强不得超过2×103Pa，钢件底面积至少要多大？当起重机用5050牛的力向上吊起此钢件，钢件受到的合力多大？方向如何？4.一种建筑用红砖，其密度为1.5×10³Kg/m³,这种砖能承受的最大为700000Pa，若用这种红砖来修建每层高度均为３.３米的楼房，问最多能修多少层？（不计沙浆的厚度g=10N/m³）5.一个边长为5cm的正方体，重为10N，问在下列三种情况下，正方体对支持面的压强是多少？(1).将它放在面积为50cm²的水平面的中心上.(2).将它放在面积为20cm²的水平面的中心上.(3).将它移动到水平桌面的边沿，使地面积的3/4伸出桌面。6.如图所示，图钉帽的面积为1cm2，钉尖的面积是0.05mm2，手指对图钉帽的压力是10N，墙面能承受的最大压强为4×106Pa。求：(1).求手指对图钉帽的压强；(2).求图钉尖对墙的压强；(3).能否将图钉压入墙面。7.你有这样的体会吗？睡在“席梦思”软床上比睡在硬板床上舒服得多。一个质量为60kg的人，仰躺在硬板床上和“席梦思”软床上，身体与床的接触面积分别约为0.1m和0.4m，请你通过计算压强来比较一下为什么睡在“席梦思”软床上更舒服。(g=10N/Kg)8.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了一个鞋模，测出鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g.又经测试达到脚印同样深度压强为15000Pa,罪犯的体重为多少？（ρ蜡=0.9×10³Kg/m³,g=10N/m³）9．湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥土地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了/