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文档简介
19世纪出现了两个杰出的人物:一个是_______,一个是________。
——马克.吐温HelenKeller(1880-1968)
她,一岁零七个月,突患急性脑充血,成为一个集盲、聋一身的残疾人!她,精通英语、德语、法语!她,曾经就读哈佛大学!她,先后完成十四部具有世界影响的著作!她,是美国著名的作家,教育家!她,被誉为“美国英雄”!她是谁?导入新课,激趣引思
是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢?今天,我们一起走进《再塑生命的人》
再塑生命
的人海伦·凯勒搓捻怦脾气譬如恩惠繁衍小憩诱惑枝桠冥思遐想遨游钥匙预兆凝聚
预习检测(cuō)(niǎn)(pēng)
(pí)(pì)(huì)(yǎn)
(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)(áo)(yàoshi)(yùzhào)(níng)预习检测:根据句子意思写成语1.现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。2.形容非常疲乏,身体由于过度劳累而无法支撑。3.恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。4.形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇,丛集、聚集。5.把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。6.美好的东西太多,一时接受不完。【不求甚解】【疲倦不堪】【恍然大悟】【花团锦簇】【混为一谈】【美不胜收】
莎莉文老师初读课文,感知文意:问题一:谁是再塑海伦·凯勒生命的人呢?体会莎莉文老师到来前,海伦·凯勒的内心世界。请找出相关句子读一读。
莎莉文老师到来之前,海伦·凯勒的内心世界是:绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱…熟读课文,走进文本:问题一:为什么生命要“再塑”呢?问题二:莎莉文老师到来后,发生了哪些事情?海伦的感受又是如何?段落事件海伦的感受
第5段第一次亲密接触陌生第6、第8段给“我”洋娃娃,教“我”拼写自豪、高兴第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦——恍然大悟,求知欲油然而生第13段教“我”比较复杂的字喜悦、幸福第9—12段此后海伦凯勒的世界:希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱
问题三:“再塑”的效果怎样?体会莎莉文老师到来后,海伦·凯勒的内心世界。请找出相关句子读一读。
问题一:请说说你对文章标题“再塑生命的人”的理解。合作探究:字面意思:“再塑生命”指重新塑造生命、重新获得生命文中意思:文中“再塑生命”指在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,莎莉文老师让“我”认识了文字,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义:莎莉文老师是再塑生命的人,表达了作者对老师无比的敬爱和感激。问题二:说一说海伦再塑生命成功的因素有哪些?
安妮.莎莉文:讲究教育方法艺术善于抓住教育时机教学循循善诱充满智慧、爱心
合作探究:说一说海伦再塑生命成功的因素有哪些?
海伦.凯勒:自强不息不屈不挠好学聪明悟性高感情丰富热爱生活
合作探究:
安妮.莎莉文:讲究教育方法艺术善于抓住教育时机教学循循善诱充满智慧、爱心
在没受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”运用比喻的手法,写出没有接受教育前我的处境:迷惘,焦虑,绝望,不安的心绪以及对光明的渴盼,反衬出老师的教育对我的重要。写作特色探究:词句赏析:
文中有不少描写“我”学有收获后动作行为或心理活动的语句,体会“我”学习的艰辛和收获的快乐。
动作描写的句子,如“我自豪极了,……拼写给她看。”这句话写出了海伦会拼写“doll”这个词时内心的自豪、激动之情。心理描写的句子,如“我独自躺在床上,……世界上还有比我更幸福的孩子吗?”这句心理活动描写表现了海伦井房经历后求知的欲望油然而生,对生活充满了信心。写作特色探究:词句赏析:本文突破了“以写老师为主”的惯例,既写老师,也写自己,而且写自己的篇幅比写老师的还多。你认为作者这样做的目的是什么?
作者用大量的笔墨写自己对生活的态度,写自己的种种感受,写自己的思想感情的变化等等,都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响,写老师的可敬可爱。
正面描写--------------侧面描写(直接描写)(间接描写)写作特色探究:从莎莉文老师身上学到了要关心学生,对学生要充满爱心、耐心,要讲究教育方法,要善抓教育时机等。从海伦.凯勒身上,可以学到要有顽强的意志,要有强烈的求知欲望,要学会感恩等。拓展延伸:1、海伦是个高度残疾的儿童,在莎利文的引领下却创造出了生命的奇迹,从他们身上,你得到哪些人生的启示呢?
海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验,列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。互动共享:贝多芬德国伟大的作曲家,谱写《命运交响曲》,26岁时听觉衰退,35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界。
民间艺人,二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳奥斯特洛夫斯基苏联
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