山东省中考语文 文言文专题复习 九年级下册 曹刿论战复习课件

曹刿论战曹刿论战1文言词语1——通假字小惠未徧（通“遍”，遍及，普遍。）文言词语1——通假字小惠未徧2文言词语2——古今异义牺牲玉帛，弗敢加也（古：指猪、牛、羊等祭祀用品；今：常指“为正义事业而舍弃个人利益或生命”）小大之狱（古：案件；今：常指“监狱”）可以一战。（古：可以凭借；今：常用作副词）再而衰（古：第二次；今：常指“再次、又”等）文言词语2——古今异义牺牲玉帛，弗敢加也3文言词语3——词类活用神弗福也（福：赐福，保佑。名词用作动词）公将鼓之（击鼓进军。名词用作动词）文言词语3——词类活用神弗福也4文言词语4——一词多义十年春，齐师伐我（攻打）伐竹取道，下见小潭（砍伐）牺牲玉帛，弗敢加也（虚报）既加冠，益慕圣贤之道（戴。加冠，束发戴帽的仪式，表示成年。）衣食所安，弗敢专也（养）安能辨我是雄雌（怎么、哪）文言词语4——一词多义十年春，齐师伐我5文言词语5——其他1肉食者谋之（指居高位、享厚禄的人）又何间焉（间：参与）肉食者鄙（鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。）必以信。（信：实情。）文言词语5——其他1肉食者谋之6文言词语5——其他2小信未孚（孚，为人所信服。）忠之属也（忠，尽力做好本分的事。）齐师败绩（大败）公将驰之（驱车追赶）文言词语5——其他2小信未孚7文言词语5——其他3遂逐齐师（追赶、追击）既克，公问其故。（既，已经。克：战胜。故，原因，缘故）夫大国，难测也，惧有伏焉。（测：估计。伏：埋伏。）望其旗靡（倒下）文言词语5——其他3遂逐齐师8句子翻译11、何以战？凭借什么作战？2、衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定要把它分给别人。3、小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。4、忠之属也。可以一战，战则请从。这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。句子翻译11、何以战？9句子翻译25、公与之乘鲁庄公和他共坐一辆战车。6、夫战，勇气也。作战，靠的是勇气。7、一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓，能够振作士兵们的士气，第二次击鼓，士气就低落了，第三次击鼓后，士气就没有了。句子翻译25、公与之乘10文章评价1公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。文章评价1公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名11文章评价1．本文在写作上有哪些特点？详略安排得体，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。本文语言十分精练。2．怎样评价鲁庄公？鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿正确指挥，说明他跟一般的昏君还是有区别的。文章评价1．本文在写作上有哪些特点？12精要练习11.本文选自《》，这是一部_________史书。左传 记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体2.加点词的意义相同的一项是（）A.①又何间焉 ②傅说举于版筑之间B.①肉食着鄙 ②不以臣卑鄙C.①衣食所安 ②安能求其千里也D.①彼竭我盈，故克之 ②即克，公问其故2.B 精要练习11.本文选自《》，这是一部_____13精要练习23.解释下列三个句子中加点的词语。①民弗从也②弗敢加也③忠之属也。可以一战。战则请从。从：听从。加：虚报。属：类。从：跟随精要练习23.解释下列三个句子中加点的词语。14精要练习34、把下列句子译文成现代汉语：①小大之狱，虽不能察，必以情。答：大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按实情处理。②一鼓作气，再而衰，三而竭。答：第一次击鼓能振作起（士兵们）的士气，第二次击鼓（士气）就衰退了，第三次击鼓（士气）就没有了精要练习34、把下列句子译文成现代汉语：15精要练习45、阅读课文回答“曹刿请见”的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？小大之狱，虽不能察，必以情。文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？彼竭我盈。辙乱旗靡。曹刿认为弱国怎样才能战胜强国？政治上取信于民，军事上抓准战机，后发制人精要练习45、阅读课文回答16精要练习56、列举一个出自本文的成语和另外一场以少胜多的战争：一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气。淝水之战、赤壁之战，中国近代的抗日战争。精要练习56、列举一个出自本文的成语和另外一场以少胜多的战争17

曹刿论战曹刿论战18文言词语1——通假字小惠未徧（通“遍”，遍及，普遍。）文言词语1——通假字小惠未徧19文言词语2——古今异义牺牲玉帛，弗敢加也（古：指猪、牛、羊等祭祀用品；今：常指“为正义事业而舍弃个人利益或生命”）小大之狱（古：案件；今：常指“监狱”）可以一战。（古：可以凭借；今：常用作副词）再而衰（古：第二次；今：常指“再次、又”等）文言词语2——古今异义牺牲玉帛，弗敢加也20文言词语3——词类活用神弗福也（福：赐福，保佑。名词用作动词）公将鼓之（击鼓进军。名词用作动词）文言词语3——词类活用神弗福也21文言词语4——一词多义十年春，齐师伐我（攻打）伐竹取道，下见小潭（砍伐）牺牲玉帛，弗敢加也（虚报）既加冠，益慕圣贤之道（戴。加冠，束发戴帽的仪式，表示成年。）衣食所安，弗敢专也（养）安能辨我是雄雌（怎么、哪）文言词语4——一词多义十年春，齐师伐我22文言词语5——其他1肉食者谋之（指居高位、享厚禄的人）又何间焉（间：参与）肉食者鄙（鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。）必以信。（信：实情。）文言词语5——其他1肉食者谋之23文言词语5——其他2小信未孚（孚，为人所信服。）忠之属也（忠，尽力做好本分的事。）齐师败绩（大败）公将驰之（驱车追赶）文言词语5——其他2小信未孚24文言词语5——其他3遂逐齐师（追赶、追击）既克，公问其故。（既，已经。克：战胜。故，原因，缘故）夫大国，难测也，惧有伏焉。（测：估计。伏：埋伏。）望其旗靡（倒下）文言词语5——其他3遂逐齐师25句子翻译11、何以战？凭借什么作战？2、衣食所安，弗敢专也，必以分人。衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定要把它分给别人。3、小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。4、忠之属也。可以一战，战则请从。这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。句子翻译11、何以战？26句子翻译25、公与之乘鲁庄公和他共坐一辆战车。6、夫战，勇气也。作战，靠的是勇气。7、一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓，能够振作士兵们的士气，第二次击鼓，士气就低落了，第三次击鼓后，士气就没有了。句子翻译25、公与之乘27文章评价1公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。文章评价1公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名28文章评价1．本文在写作上有哪些特点？详略安排得体，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。本文语言十分精练。2．怎样评价鲁庄公？鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿正确指挥，说明他跟一般的昏君还是有区别的。文章评价1．本文在写作上有哪些特点？29精要练习11.本文选自《》，这是一部_________史书。左传 记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体2.加点词的意义相同的一项是（）A.①又何间焉 ②傅说举于版筑之间B.①肉食着鄙 ②不以臣卑鄙C.①衣食所安 ②安能求其千里也D.①彼竭我盈，故克之 ②即克，公问其故2.B 精要练习11.本文选自《》，这是一部_____30精要练习23.解释下列三个句子中加点的词语。①民弗从也②弗敢加也③忠之属也。可以一战。战则请从。从：听从。加：虚报。属：类。从：跟随精要练习23.解释下列三个句子中加点的词语。31精要练习34、把下列句子译文成现代汉语：①小大之狱，虽不能察，必以情。答：大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按实情处理。②一鼓作气，再而衰，三而竭。答：第一次击鼓能振作起（士兵们）的士气，第二次击鼓（士气）就衰退了，第三次击鼓（士气）就没有了精要练习34、把下列句子译文成现代汉语：32精要练习45、阅读课文回答“曹刿请见”的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？小大之狱，虽不能察，必以情。文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成