2023年初中教科研工作总结

201*初中教科研工作总结201*初中教科研工作总结

201*-201*学年教科研工作总结

一个学期又在忙劳碌碌中悄然而过，本学期学校教育处在校领导班子的正确指导下，以课堂教学改革委中心，以教学工作为重心，以校本教研为载体，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建立，致力于骨干教师和青年教师的培育，努力提高教师的整体素养，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力查找平衡点，在全面实施新课改的同时，加强教学质量的检查、分析和治理力度。仔细落实教学工作规划，积极推动教学改革，加强教学常规治理，充分发挥指导坚督、整合推动的功能，教育处圆满完成了本学期制定的各项工作规划。

一、夯实根底，有效教研促成长

教研组建立是学科教学力量建立的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动标准有序。各教研组能以“学案教学”为主要内容，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参加活动。同时各教研组加强集体备课讨论，能实行“互助式教研”方式，商讨解决教学实际问题的方法。上课的教师都能以严厉仔细的态度对待每一节课，注意反思，积存优秀案例。

二、努力奋斗，拓广天地长学识

为了提高教师业务素养和专业水平，我校坚持校内业务学习和有规划地组织局部教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师到区、市参与各种讲座。本学年学校还先后组织了十余人次教师参与了省市培训、听课、观摩活动，让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。

我校还以教学技能闯关为主线，开展一系列培训学习闯关活动，即课程标准关、教材关、备课关、上课关。以个体自学与集中学习培训相结合，在教师讨论、探究的根底上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展现，与教学论文、教学案例等评比，提高教师队伍的整体素养。在此根底上十月份我校进行了新教师及代课教师汇报课竞赛。此次活动不仅为为全体教师供应学习和沟通平台，同时，提高新教师及代课教师教学教研业务水平和教学实践力量。

三、细化教学常规，努力提高教学质量1．课程治理严落实

本学期我校严格执行课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面进展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的治理与考核，以教研组为单位，将检查状况与教师工作量化考评挂钩。

2．业务检查重平常

学校对教师教学常规的检查方式比拟敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进展一次业务抽查，并能做准时反应。根据“检查反应改良复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效，

3．标准常规做保障

我们严格要求教师遵守学校工作制度，标准自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。本学期突出了教学治理中的“四抓”：

①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的教育理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对本校教师的教案和作业检查了三次，着重对教师作业的调整批改和教后反思进展检查，多数教师的备课表达了共性化和特色化，教案书写标准，调整方案到位，教后反思具体，备课组每位教师充分发挥自己教学上的共性特长，发挥集体的才智，力求表达共性和共性的完善的结合，形成一个优化的教案。

②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续采纳推门听课和传帮带制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

③抓作业。本学期教育处对各科作业批改状况抽查了三次，绝大多数学生作业书写标准，书写习惯良好，能做到薄本干净，任课教师细心设计了每次作业，做到批改仔细准时，大局部作业都有鼓励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，建立了学生综合素养评价体系，完善了语文数学的学业评价方法，通过一系列的评价转变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采纳“朵朵红花亮风采”和“墙画天地”全面评价学生。

三、丰富学生活动，激发学生学习兴趣

语文学科每月一次的板报评比和演讲竞赛丰富了学生的学习生活，是学习变得更加好玩。

数学学科“数学小标兵我努力”活动搞得扎实有效，每个月数学教师都要依据自己的教学内容对学生进展测试，登记成绩，一二年级口算竞赛，三至六年级笔算估算等计算力量竞赛。期末不仅对优秀学生进展表彰还有一些勤奋刻苦的潜能生进展鼓舞，努力做到关注每一位学生。

英语方面在教师的细心预备下我校的英语短剧《小红帽》参与涧西区竞赛取得了良好的成绩。通过此次活动学生增长了见识激发了学好英语的信念。

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也糊涂地熟悉到我们的工作还存在着诸多缺乏。在新的学年中，我们将连续以新课程改革为契机，再接再厉！

扩展阅读：201*-201*年度初中数学教研组工作总结

201*-201*年度其次学期初中数学学科组工作总结

余豹

光阴似箭，岁月如梭，201*-201*学年已经完毕了。现将本学期初中数学学科组工作

总结如下;

一、学习新课程，转变教学观念

本学年，初一数学更新了新的教材。因此，学科组组织了屡次教研活动，组织全体数学教师学习数学新课程标准及最新的教育理念，并积极参与慈溪市举办的各类教研教改活动，正确把握数学教育的特点，积极提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，准时了解课改动态，多渠道多方位猎取信息，提高理论水平。二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开公开课2次，执教者仔细备课、上课、反思，听课教师仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。2、进一步完善集体备课制度。利用各自的假期时间备好安排年级的课件，然后在开学后集体讨论课件的好坏，并在讲课中不断进一步完善。目前，积存了肯定的教学资料，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学学科组整体教学教研水平。三、做好常规检查，强化教学治理

在鼓舞教师们制造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监视。本学期，学科组协作教务处每大周一次教学常规工作检查，内容包括是否课件是否齐全，是否写教学反思和教后记，作业批改是否准时，仔细等方面，检查结果令人满足。四、留意自身提高，加快专业进展

我们学科组每位教师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，每大周组织一次本学科组内部的中考试题闭卷测试，努力提高自己，时刻留意新的题型、思路，不断地总结与提高，教研风气深厚。

五、开展针对学生的数学兴趣活动和竞赛活动。

积极收集全国各种数学竞赛活动的时间信息，预备在新学期里参与活动并预备取得好的成绩。本学期开展2次校内数学兴趣活动，让学生在欢乐中享受数学的乐趣。/r/