人教部编版七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷(含答案)

人教部编版七年级下册道德与法治第二单元《做情绪情感的主人》测试卷、选择题（第小题2分，共20小题40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.下面的情感体验不正确的是（）A．安全感——对安全的体验。当我们回到自己的家中，看到父母和其他亲人时，我们可以体验到安全感B．荣誉感——对荣誉的体验。当我们班的同学经过刻苦训练，取得足球比赛第一名时，我们可以体验到荣誉感C．成就感——对成就的体验。当自己精心设计的方案没有被采纳时，我们可以体验到成就感D．胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感2.2010年8月7日晚上舟曲发生泥石流灾害，武警战士王伟面临失去五位亲人的痛苦，化悲痛为力量，全身心的投入到抗灾过程中，王伟与战友先后救出23名幸存群众，共有5600余名群众得到及时营救和转移。这种调节情绪的方法属于（）A．注意转移法C．自我激励法B．情绪升华法D．合理发泄法王平在日记中写道：“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”从日记中可以看出王平（）情绪丰富而强烈，但不稳定③热情奔放，敢爱敢恨情绪起伏变化大，缺乏自控④比较直率，从不掩饰自己A．①②C．①③B．②③D．①④每个人都有丰富多样的情绪，中学生容易出现的情绪问题主要是（）喜悦②忧郁③孤独④悲哀⑤愤怒⑥恐惧A．①④⑤⑥C．①②③④⑤⑥B．①②③④D．②③⑤⑥有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是（）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜B．李明上课时看小说解压第1页共8页

C．王鹏整夜唱歌排除焦虑D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步下列调控情绪的方法中，属于心理换位的是（）A．向好友倾诉自觉的不快C．站在对方的角度考虑问题B．到风景优美的地方散步D．做自己最感兴趣的事情小林今年读七年级，由于妈妈照顾得好，出落得亭亭玉立，12岁身高就达165厘米，像十七八岁的大姑娘。近来只要同学称呼她为“小林姐”，她就很不舒服，为此还时不时与同学争吵，搞得与同学伺的关系紧张，学习成绩也下降。对此认识正确的是（）负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系负面情绪影响她的学习效果负面情绪会破坏人与人之间的融洽关系负面情绪影响她的学习效果A．①②③B．②③④情绪表达指的是人们用来表现情绪的各种方式社会规范的方式表现。据此，下列说法正确的是①情绪的表达不能影响他人情绪表达方式要恰当A．①②③B．①③④情绪只会给人带来负面影响要学会合理解释事件，消除负面情绪C．①②④D．①③④情绪表达必须以不伤害别人、不伤害自己等符合）不能表达情绪人与人之间的情绪会相互感染C．①②④D．①②人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（）A．情绪有喜怒哀惧四大类C．情绪是可以调适的B．情绪与个人态度紧密相连D．情绪具有感染性戏剧大师莎士比亚说过这样一句话：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明情绪是需要调适的情绪具有相通性C．情绪是需要调适的情绪具有相通性C．②③D．③④可以随意发泄情绪要学会用理智控制情绪A．①②B．①④每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。情感的作用有（）情感是人最基本的精神需求情感反映着我们对人和对事的态