部编版四年级下册道德与法治 第1课 我们的好朋友(说说我的好朋友) 教学课件

道德与法治部编版四年级下册

1我们的好朋友第一课时说说我的好朋友道德与法治部编版四年级下册1我们的好新知讲解说说我的好朋友明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班里的女生都喜欢和他一起玩花花说：我的好朋友总是扎着一束“马尾”芳芳说：我的好朋友长着一张圆圆的脸，脸上还有两个小酒窝现在，请你和大家说说你的好朋友吧!新知讲解说说我的好朋友明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班新知讲解猜一猜现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，请大家猜猜他\她是谁：要求：1.不可以说出名字

2.可以语言描述或者用动作来模仿他\她新知讲解猜一猜现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，好友知多少介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好朋友到底了解多少吧。好友知多少介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好分享：我和好朋友的那些事好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧:分享：我和好朋友的那些事好朋友之间总有说不完的开心事，说出来我们曾经一起…….学习做手工玩游戏我们曾经一起…….学习做手工玩游戏与朋友在一起是那么开心、美好。说一说说说你们是怎样成为好朋友的。与朋友在一起是那么开心、美好。说一说说说你们是怎样成为好朋友我们几个很谈得来，越谈越来劲儿我们一起学习书法我们几个很谈得来，越谈越来劲儿我们一起学习书法她喜欢帮助其他同学。她很友善，总是乐意把她的东西借给我。她喜欢帮助其他同学。她很友善，总是乐意把她的东西借给我。小明说：他在我难过的时候会安慰我花花说：我们家住的很近，我们经常一起上学放学芳芳说：她会教我读英语，没有嫌弃我笨小磊说：我们有很多相同的爱好小刚说：她非常友善，经常帮助别人他/她们这么说……小明说：他在我难过的时候会安慰我他/她们这么说……想一想在学习和生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢?包容、理解、共同的兴趣爱好等想一想在学习和生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢?包容、理友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。阅读角：《校园的甜香》1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。

2.晓宁常在硬卡纸上画出一一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。阅读角：《校园的甜香》1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲阅读角：《校园的甜香》3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。阅读角：《校园的甜香》3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为阅读角：《校园的甜香》

4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开-看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”阅读角：《校园的甜香》4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒阅读角：《校园的甜香》

5.此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园.生活都充满了香甜的味道。阅读角：《校园的甜香》

5.此后，她隔三差五变着花样给我带点故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角：《校园的甜香》故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角：《校园的甜香》我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？看看下面这几个同学的做法吧：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊!同学获奖后，玲玲有些不服气你们踢球太狠了。凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢这个新转来的同学……雅丽觉得新转来的同学又土又笨。不听我的话就打你。张猛经常欺负班上弱小的同学。你觉得这四位同学能交到好朋友吗？这个新转来的同学……雅丽觉得新转来的同学又土又笨。不听我的话拓展提高说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些建议吗?拓展提高说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，课堂总结友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们渴望获得友谊，但我们也应该明白什么是真正的友谊。课堂总结友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们渴望板书设计2.友谊总是给我们温暖，让我们感受真情的存在。说说我的好朋友1.与朋友在一起是那么开心、美好。板书设计2.友谊总是给我们温暖，让我们感受真情的存在。说说我道德与法治部编版四年级下册

1我们的好朋友第一课时说说我的好朋友道德与法治部编版四年级下册1我们的好新知讲解说说我的好朋友明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班里的女生都喜欢和他一起玩花花说：我的好朋友总是扎着一束“马尾”芳芳说：我的好朋友长着一张圆圆的脸，脸上还有两个小酒窝现在，请你和大家说说你的好朋友吧!新知讲解说说我的好朋友明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班新知讲解猜一猜现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，请大家猜猜他\她是谁：要求：1.不可以说出名字

2.可以语言描述或者用动作来模仿他\她新知讲解猜一猜现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，好友知多少介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好朋友到底了解多少吧。好友知多少介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好分享：我和好朋友的那些事好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧:分享：我和好朋友的那些事好朋友之间总有说不完的开心事，说出来我们曾经一起…….学习做手工玩游戏我们曾经一起…….学习做手工玩游戏与朋友在一起是那么开心、美好。说一说说说你们是怎样成为好朋友的。与朋友在一起是那么开心、美好。说一说说说你们是怎样成为好朋友我们几个很谈得来，越谈越来劲儿我们一起学习书法我们几个很谈得来，越谈越来劲儿我们一起学习书法她喜欢帮助其他同学。她很友善，总是乐意把她的东西借给我。她喜欢帮助其他同学。她很友善，总是乐意把她的东西借给我。小明说：他在我难过的时候会安慰我花花说：我们家住的很近，我们经常一起上学放学芳芳说：她会教我读英语，没有嫌弃我笨小磊说：我们有很多相同的爱好小刚说：她非常友善，经常帮助别人他/她们这么说……小明说：他在我难过的时候会安慰我他/她们这么说……想一想在学习和生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢?包容、理解、共同的兴趣爱好等想一想在学习和生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢?包容、理友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。阅读角：《校园的甜香》1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。

2.晓宁常在硬卡纸上画出一一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。阅读角：《校园的甜香》1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲阅读角：《校园的甜香》3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。阅读角：《校园的甜香》3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为阅读角：《校园的甜香》

4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开-看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。”阅读角：《校园的甜香》4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒阅读角：《校园的甜香》

5.此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园.生活都充满了香甜的味道。阅读角：《校园的甜香》

5.此后，她隔三差五变着花样给我带点故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角：《校园的甜香》故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角：《校园的甜香》我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？看看下面这几个同学的做法吧：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊!同学获奖后，玲玲有些不服气你们踢球太狠了。凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢这个新转来的同学……雅丽觉得新转来的同学又土又笨。不听我的话就打你。张猛经常欺负班上弱小的同学。你觉得这四位同学能交到好朋友吗？这个新转来的同学……雅丽觉得新转来的同学又土又笨。不听我的话拓展提高说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些